共查询到20条相似文献，搜索用时 31 毫秒
1.
黄瑞彩 《濮阳职业技术学院学报》2004,17(2):32-33
创新素质是系统素质。其中,创新意识是前提,创新精神是基础,创新思维是关键,创新能力是保证,它们之间相互联系、相互作用,形成一个有机整体。为此,思想政治课教学必须从系统的角度出发,把全面提高学生的整体创新素质,作为创新教育的目标。 相似文献
2.
创新素质培养目标是创新教育思想付诸实施的中介和桥梁,是创新教育实践活动的准则和方向,创新素质是系统素质,其中,创新精神是基础,创新能力是关键,创新人格是保证,它们之间相互联系、相互制约,形成一个有机整体.为此,思想政治课教学必须从系统的角度出发,把全面提高学生的整体创新素质作为创新教育的目标.…… 相似文献
3.
创新人格是创新素质系统中最活跃、最具有决定意义的因素。因此，落实以创新教育以核心的素质教育，必须重视对学生创新人格的培养。思想政治课教学是学生人格培养的重要途径和核心课程，笔认为广大政治教师可从五方面入手培养学生的创新人格。 相似文献
4.
加强思想政治教育 提高研究生创新素质 总被引：1，自引：0，他引：1
创新素质即创新意识、创新思维、创新能力与创新人格的统一。能否全面提高研究生的创新素质，直接关系到我国的国家核心竞争力和综合国力在国际竞争中的地位，影响到党和国家事业的兴旺发达。在研究生创新素质形成的影响因素中，思想政治教育的作用不能忽视。因此，深入研究和充分发挥思想政治教育对研究生创新素质培养的作用，对提高研究生创新素质有着重要意义。 相似文献
5.
6.
利用创造学的原理，渗透创新教育的思想，培养学生的创新意识、创新能力、创新精神和创新人格。提高学生的综合创新素质的课堂教学称之为创造性课堂教学。而在一堂课中，遵循创新教育的思想，立足培养学生的自信，减少必修的学习内容，改革对学生学习情况的评价，是创造性课堂教学最基本的三个操作要素。 相似文献
7.
随着“健康第一”教育思想的贯彻与实施，学校体育教学也必须迎接新的挑战，学校体育的观念和方式也要转变，体育创新思想和体育教学的关系也更加密切。体育创新是一种新的体育思想，是一种新的体育观念，是主体为了一定的目的，遵循体育的规律，对体育的整体或其中的某个部分进行变革，从而使体育得以更新和发展变化的活动。创新教育是素质教育的灵魂。在学科教学中倡导创新教育，能培养学生的创新意识，从而更好地发掘学生的创造潜能。在创新教育的层面上建构体育教学的理念， 相似文献
8.
河源市下城小学课题组 《教育导刊》2001,(11):23-25
创新是人类用自己的脑力与体力产生前所未有的物质产品与精神产品的活动。人的创新素质培养，包括创新意识、创新精神、创新能力的培养，必须从小学抓起。这是21世纪社会发展的迫切需求。为此，我们注意发挥学校原有的教改优势，根据当前教育改革趋势，以素质教育、创新教育这些现代教育思想为指导，以培养学生创新素质为基本目的，确立了“小学生创新意识、创新精神、创新能力的培养”这一课题．并开展研究试验。 相似文献
9.
10.
郭和举 《中小学教育与管理》2006,(10):34-34
随着社会的发展，创新已成为一个民族的动力和灵魂。所以，培养学生的创新精神、创新能力是现代教育的核心。而中学思想政治课在培养学生刨新素质方面担负着重要任务。因此，加强思想政治课教学中对学生创新能力的培养，实施创新教育势在必行。几年来，我在政治课教学中，尝试了多种教学方法的互用，激发了学生的学习兴趣，培养了学生的创新能力． 相似文献
11.
创新是高校思想政治教育生命力之所在，是提高大学生思想政治教育实效性的关键，为此，高校思想政治教育要以观念创新为先导，以内容创新为主体，以手段创新为突破，全面提高思想政治教育的实效性，提高大学生的综合素质。 相似文献
12.
创新思维是大学生综合素质培养的重要组成部分,高校的思想政治教育与创新思维的培养具有内在一致性和独特的资源优势。思想政治教育不仅为大学生创新思维的形成提供了世界观和方法论基础,而且可以为其价值观的形成提供正确的导向以及良好的氛围和环境。要根据高校思想政治教育的实际,积极探索在思想政治教育中注重和培养学生创新思维的路径。 相似文献
13.
一、更新教育思想和观念
实施素质教育要从观念抓起，观念的变革才是最高层次上的变革，过去素质教育存在某些方面的不足。一是重视书本知识的传授，忽视实践能力、创新精神和综合素质培养；二是片面认为实施素质教育仅仅是基础教育的任务。这种教育思想和教育观念不转变，就不能全面实施素质教育。所以要大胆借鉴和吸收世界各国先进的思想和观念，解放思想，勇于创新。在人才培养与社会需求的关系上，树立加强基础教育、拓宽专业口径、增强人才适应性的思想；在知识传授与能力和素质培养的关系上，树立培养能力与提高素质为一体、协调发展、综合提高的思想；在理论与实践的关系上，树立理论联系实际、强化实践教育的思想；在教与学的关系上，树立学生是教学活动的主体、重视学生独立学习和创新精神培养的思想。 相似文献
14.
新世纪中小学生创新素质培养目标探索 总被引：1，自引：0，他引：1
培养学生的创新素质是当前中小学全面推进素质教育的重点之一，其首要问题就是要科学、合理地确定学生创新素质培养目标。创新素质培养目标是创新教育思想付诸实施的中介和桥梁，是创新教育实践活动的准则和方向。本文根据近几年在浙江省新昌县中小学中开展创新教育的实践经验，提出如下观点，以求教于大方之家。 相似文献
15.
卢凤杰 《中国教育研究与创新》2005,2(6):112-112
思想品德课是培养学生正确的道德认识、道德评价的基本途径。从学生的主体作用来讲，要学会创新。应具备敢为人先的胆识和勇气。而创新教育的实质是通过加强对学生思维的流畅性。变通性和独特性的训练，达到培养创新能力．建立创新意识的目的。学校的创新教育应以培养学生的基础性创新素质为主。内容主要有：创新意识、创造性思维、创新技能、创新情感。这就要求教师要改变传统的教育思想，不断探索新的教学方法、手段、途径、真正实施素质教育。 相似文献
16.
中学阶段是培养创新人才的重要阶段，初中思想政治课通过改进教学方法，能有效地培养学生的创新素质。 相似文献
17.
魏婧 《中国基础教育研究》2007,3(7):140-140
政治中考实行开卷考试，这是教育体现知识经济时代的创新要求，强化对考生素质能力的考核，培养考生创新意识和创新能力，这对政治教师来说既是一种挑战，也是一种机遇。为适应开卷考试的“指挥棒”，培养知识经济时代的创新人才，思想政治课教学就应突破传统知识教育的束缚，注重学生创新意识和实践能力的培养，重新构筑全新的教学理念。我认为，新形势下思想政治课应注意以下几点： 相似文献
18.
思想政治教育应承担起培养创新素质的使命 总被引：2，自引：0，他引：2
军队思想政治教育是构成军队战斗力的重要因素,它担负看培养军人政治素质、道德素质、心理素质等的重大使命。随着科学技术的发展,新军事变革的深化,人才的创新素质越来越成为未来人才培养的重心。适应现代教育的需要,适应科学发展观的要求,适应人才成长的呼唤,思想政治教育应该承担起培养军人创新素质的使命。唯有如此,军队思想政治教育才能强化其生命线地位,才能更好地完成"打得赢","不变质"的历史使命。 相似文献
19.
江泽民同志在全国技术创新大会上强调指出：“创新是一个民族进步的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力。”“一个没有创新能力的民族难以屹立于世界民族之林。”培养具有创新素质的新一代，无疑会成为我们民族兴旺，国家发展的关键。思想政治课肩负着学科知识教育与创新教育相结合，知与行相统一的任务，这对思想政治课的教学提出了更高的要求。要获得好的教学效果，必须适应形势的发展，全面实施素质教育，培养创新能力。 相似文献
20.
培养创新人才是21世纪赋予我国高校的一项重要任务,大学生创新人才素质的高低将关系我国能否应付世界科技飞速发展的挑战.思想政治教育是培养大学生创新人才成长成功的重要基石,本文以大学生创新人才培养的意义为基石,阐述了思想政治教育在大学生培养过程中的重要作用. 相似文献