共查询到20条相似文献，搜索用时 156 毫秒
1.
李迪 《金华职业技术学院学报》2009,9(4):15-17
职业倾向测评是界定人的社会职业方向的科学手段。职业倾向测评对职业教育具有提升入学新生选拔质量、帮助职业教育院校学生自我认知、促进职业教育院校教学改革和学生就业指导等作用。鉴于此．建议职业教育院校要面向学生提供专业免费的职业测评服务、开展学生职业心理测评后续职业咨询、培养学生职业兴趣、充分发挥基层院系在学生职业规划中的重要作用,以此在职业教育院校中行之有效地落实职业测评工作。 相似文献
2.
李晓靖 《河南广播电视大学学报》2013,26(2)
随着近些年来我国就业形势的严峻和大学生们就业难的出现,大学生对专业化的就业指导的需求日益迫切,为了更好地促进大学生就业,越来越多的高校在对学生的就业指导中引入了职业测评.随之而来的,不少的研究者在职业测评和职业选择等方面进行了多项研究,但针对如何应用职业测评工具使之发挥应有效果的研究,却寥寥无几.本文立足于对职业测评工具使用现状的调查,进行分析研究,试图对如何使用职业测评工具提出一些建议原则. 相似文献
3.
职业测评是帮助大学生进行职业规划的重要工具之一。通过问卷调查发现,大学生所拥有的职业规划知识并不充分,大家对职业测评的认同度和使用率并不十分理想,对职业测评的理解不深刻甚至存在误解,职业迷惘也较大程度存在,女生等特殊群体的职业规划教育尤需加强。为了提升就业指导的有效性,高校就业指导部门应该对职业测评加强宣传和推广,建构起完整的职业测评体系。 相似文献
4.
翁汀辉 《赤峰学院学报(自然科学版)》2014,(17):169-170
人员测评活动对大学生的就业指导来讲至关重要,要从心理测评、知识测评和能力测评三方面进行全面管理.本文分析了当前人员测评的功能,总结了人员测评在大学生就业指导中的作用,提出了人员测评在大学生就业指导中的运用. 相似文献
5.
本文分析了中国传统职业文化观念和择业传统对于当代择业者择业的影响,探讨社会地位、门第、社会关系和父母之命四个因素对择业者择业的影响。通过了解当下高校就业指导中应用霍兰德职业倾向测评的状况,普遍情况下就业指导需要进行的认知自我、认知职业、人岗匹配、实践反馈四大步骤,提出霍兰德职业倾向测评在中国高校就业指导应用中出现的误差问题、滞后性、局限性、结果的可变更性几大问题,并加以详细解释,进而从改变社会风气、树立正确职业方向、加强就业指导制度建设和科学合理进行职业规划四个方面提出了一些针对我国高校就业指导的意见。 相似文献
6.
职业生涯发展教育简称为职业发展教育，它是就业指导工作与职业指导教育的延伸和发展，包括职业生涯规划教育、职业心理测评与职业咨询、求职择业指导、创业教育等内容。 相似文献
7.
职业测评在就业指导实践中应用的问题探讨 总被引：2，自引：0，他引：2
随着大学生就业形势的不断变化发展,高校毕业生就业工作日益受到社会各方面的重视和关注;以前的就业指导偏重于政策性和技巧的指导,主要依靠的是就业指导老师的经验,而将来就业指导工作要向科学化、专业化方向发展,则要求其从内涵到形式都必须进行改革才能适应人才市场变化了的需求。职业测评作为现代人力资源管理的一项专门技术目前越来越频繁地出现在各类媒体上,公众包括相当多的人力资源管理人员对这项技术还知之甚少或根本就不了解,而大学生由于受互联网的影响却越来越热衷于通过职业测评来帮助选择职业或进行职业定位。由于对职业测评… 相似文献
8.
咸桂彩 《天津工程师范学院学报》2001,11(2):40-44
职业心理倾向测评是职业指导服务的一种重要手段,在对个体职业心理结构分析的基础上,提出了职业心理结构模型和职业心理倾向测评系统模型,并指出了后者在用工选拔和安置就业中的应用. 相似文献
9.
10.
高校大学生职业规划和就业指导定位于职业意识养成教育,坚持系统性、整体性的原则,贯穿于教育活动的全过程.提高大学生的职业能力,需要广泛开展终生教育,积极推进就业信息库建设,加强对大学生职业行为风格与职业性格、职业兴趣与职业价值观、职业能力倾向等不同维度的测评,提高职业规划与就业指导的科学化水平和社会化程度. 相似文献
11.
充分就业是和谐社会的重要标志和必然要求,也是高校就业指导向职业指导转变的根本促因,这符合社会、高校、大学生三者的共同需要。因此,高校要在教育性、可控性、结构性、实效性四个原则之下,以职业指导课程体系为基础,以职业素质拓展活动为补充,以职业测评和职业咨询为辅助,以职前课堂和专业实习为延伸,以专业化指导队伍建设为保障,以此有效开展和合力推进高校职业指导。 相似文献
12.
研究生个人在成长中所遇到的思想困惑、心理障碍、人际关系、专业学习、职业选择等很多问题需要得到辅导员的正确引导。运用压力和压力管理等心理学知识,研究生辅导员可以针对研究生开展思想政治教育、心理健康辅导、职业规划和就业指导、学业指导、生活援助服务等工作。 相似文献
13.
在对大学毕业生择业心理倾向调查分析的基础上,从增强毕业生就业竞争力、树立正确的职业价值观、加强毕业生就业指导的针对性、进行体验式就业教育等四个方面提出了开展就业指导的对策与建议,旨在做好大学生的就业指导工作,促进大学毕业生顺利就业。 相似文献
14.
在了解国外职业能力评估方面所做的研究的基础上,对英国的核心技能评估、澳大利亚的大学生就业力评估、关国的O＊NET以及欧洲的成人技能评估中的一些方法和思路进行了梳理,以期对我国处于起步阶段的职业能力测评理论和测评技术的研究提供参考,进而提高职业能力测评在职业指导和职业选拔中的可推广性和应用价值。 相似文献
15.
黄艳芳 《南宁职业技术学院学报》2007,12(2):21-24
能力测评是高职学生学习效果检验的有效方式,在职业指导课程考核改革中建立能力测评体系事关教学绩效的评价及教学质量标准的导向。对职业指导课程考核改革的意义、内容以及如何建立能力测评体系提出了看法。 相似文献
16.
解如华 《南昌教育学院学报》2011,(11):143-143
文章主要在心理健康教育的内容和途径上反映了大学生的要求。调查结果显示,根据大学生的需求,心理健康教育的内容应拓宽到生涯规划、学习辅导和生活辅导,心理咨询中应加大朋辈咨询的力度、心理健康教育工作的独立性需要加强,此外,校内外合作的力度也需要加强。 相似文献
17.
职业素质测评系统在大学生职业规划中的应用探讨 总被引：1，自引：0，他引：1
人才测评是现代人力资源开发与管理的基础性关键技术。人才测评技术主要有心理测量、面试、评价中心技术等。职业测评系统可以从性格特点、价值取向、心理素质和职业兴趣等几个方面对大学生进行综合测评,测评报告可以为高校学生提供职业规划指导和服务。 相似文献
18.
Summary Although career guidance activities can positively influence students' career development, the effectiveness of such activities is often impaired because they attempt to provide the same services to all students at the same time. Programs typically do not consider either students' differential developmental patterns or the fact that many students have particular needs due to learning, physical, or emotional handicaps. Therefore, a primary focus of refining programs must be the individualization of services to meet a wide variety of student needs.Referral to career assessment or to professionals trained in career assessment and consultation is a valuable option open to school counselors who have neither the time nor the specialized training to conduct such assessments themselves. Career assessment centers offer comprehensive assessment services, including both more traditional assessments as well as innovative activities. Using a consultation paradigm, the school counselor and career assessment officer can better provide comprehensive, individualized assessment and counseling tailored to the specific needs of students, regardless of their handicaps and their different levels of developmental readiness 相似文献
19.
《Journal of Further & Higher Education》2012,36(4):519-536
The article examines the role of career counsellors in secondary education in Cyprus, with emphasis on their effect on students' career decisions. Survey research was used to collect information from 611 students and 36 career counsellors in Cyprus. Students were asked to rate the importance of several factors as influences on their career decisions. This allowed for the assessment of the importance of career counsellors relative to other influencing factors. In a separate survey, career counsellors provided information on their job satisfaction and their effectiveness in providing guidance and information to students. Both quantitative and qualitative data were collected. According to the findings, students consider counsellors to be of little or no importance as sources of guidance and information in the decision‐making process which precedes the choice between higher education and employment. Moreover, counsellors point to serious problems at the workplace which limit their effectiveness. The article discusses ways of addressing the problems faced by career counsellors and enhancing their role as significant reference individuals in further education and career decisions. 相似文献
20.
发挥导师在大学生职业生涯规划中的作用 总被引：1，自引：0，他引：1
李良虎 《桂林师范高等专科学校学报》2011,25(1):124-127
在大学生职业生涯规划中,导师具有如下作用：一是行业性的指导,可以激发学生职业规划意识;二是个性化的指导,引导学生自我评估;三是专业化的指导,启迪学生分析职业环境;四是职业理想的指导,引领学生树立奋斗目标;五是社会实践的指导,使学生获取职业经验;六是职业资格应试的指导,培养学生职业技能;七是反馈评估的指导,促使学生完善规划方案;八是开展毕业生的跟踪调查,继续指导职业生涯规划。 相似文献