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作者针对新媒体全媒体时代对大学生思想政治教育的影响做了一些理论和实践的探讨,内容主要包括新媒体对大学生思想政治教育的影响,并对新媒体环境下做好大学生思想政治教育的对策进行了全面的分析。 相似文献
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随着新媒体在高校的广泛应用,给学生的思想政治教育工作带来严峻的挑战。如何使大学生思想政治教育工作可以在新媒体的环境下顺利实施,是目前高校管理人员亟需解决的问题。本文分析了新媒体对高校大学生思想政治教育工作带来的挑战和机遇,并提出了针对性的解决措施。在移动互联网技术的普及和影响下,新媒体对大学生的思想产生了深刻的影响,和传统媒体相比,新媒体通 相似文献
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《新媒体视域下大学生思想政治教育研究》一书是2018年1月北京理工大学出版社出版的图书,作者是镇方松。在当前阶段,随着新媒体技术的发展被广泛应用在社会的各个领域,尤其是在高等院校思想政治教育教学的过程中,新媒体技术的运用如何为大学生提供思想政治教育服务,并有效提升思想政治教育的质量和水平,成为当下每一个思想政治教育工作者重点关注的话题。作为高校思想政治教育的工作者,在开展思想政治教育教学活动的过程中要对现有的思维方式和教育观念进行创新,并实现内容结构和教育载体的优化与整合,结合当代大学生的群体行为习惯和心理特征,在尊重大学生主体地位的前提下更好地开展思想政治教育工作。 相似文献
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科技时代的到来,使社会各个领域与新媒体紧密相连,同时新媒体也渗透于高校思想政治教育中,改变了高校大学生的思想、思维和生活方式.对新媒体在高校思政教育中出现的问题进行探讨,有效利用新媒体,将之融入于大学生思想政治教育当中,能够充分发挥新媒体在高校思政教育当中的作用,增强高校思政教育工作者的视野,拓展大学生的思政教育文化内容,有助于开创高校思政教育工作的新局面. 相似文献
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运用新媒体做好高校思想政治工作 总被引：1，自引：0，他引：1
运用新媒体做好高校思想政治教育工作,已经成为这个时代一个重要的现实性课题.在运用新媒体进行思想政治教育的过程中,要建立健全一个机构,整合所有新媒体资源;发动大学生朋辈、教职员工这两支队伍,主动融入大学生的新媒体“圈子”;注重内容为王、平等互动和媒体融合的原则,提高新媒体思想政治教育的针对性和有效性. 相似文献
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新媒体是相对于传统媒体而言的,是依靠数据化网络为媒介的一种媒体形态,新媒体为大学生思想交流提供了新的平台,也拓展了思想政治教育的维度空间,增强了教育实效.目前,在新媒体迅速发展的背景下,刘想树教授编著的《新媒体时代的大学生思想政治教育》一书指出:将新媒体与传统教育方式有机融合,推动大学生思想政治教育发展是当前高校教育的发展需求. 相似文献
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互联网时代带来了诸多新媒体,以智能手机为代表,新媒体的影响力逐步增强,新媒体技术也在不断发展。当代大学生作为新媒体的主要使用者,学习和生活必然会受到新媒体的影响。新媒体对大学生的价值观和思想政治教育带来了全新的挑战。本文针对这些问题,研究新媒体对大学生学习生活的积极影响和消极影响,并针对此进行教育对策的探讨。 相似文献
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大学生的思想政治教育工作一直是高校学生教育的重点之一,大学生接受新生事物快,受到外界环境影响大,也是新媒体的主要使用和接收者之一。新媒体的出现和发展为大学生思想政治教育创造了机遇也提出了挑战。面对新媒体带来的机遇和挑战,发挥新媒体的优势,通过“议程设置”加强导向功能;调动技术热情,增强凝聚功能;利用网络平台,拓展道德实践;利用自主性和互动性优势,形成第一者效果等具体策略,可以化解一些困境,开创大学生思想政治教育的新篇章。 相似文献
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新媒体技术的快速发展和应用,在给新形势下大学生思想政治教育带来发展机遇的同时,引发的负面效应也需引起重视。因此．加强对新媒体环境下高校思想政治教育工作创新发展的研究,显得十分重要。 相似文献
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新的网络环境下,"两微一端"作为新媒体领域的重要平台,对大学生的生活、学习、思维方式都产生了巨大影响,丰富了思想传播领域的疆界与触电,拓展了人际交流的渠道与途径.任何事物都具有两面性,大学生思想政治教育利用"两微一端"顺势开展工作的同时,也应该注意到其带来的新挑战,如何利用好这把"双刃剑"进行教育模式创新,是对大学生思想政治教育工作者极大的考验与挑战.本文通过分析"两微一端"视域下大学生思想政治教育发展现状,提出具有针对性的解决对策,将直播、个性化等概念运用于大学生思想政治教育中,以丰富大学生思想政治教育手段,完善大学生思想政治教育体系,以适应现代大学生思想政治教育的需要. 相似文献
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据腾讯2014年业绩显示,微信月活跃账户增长至5亿,QQ最高同时在线账户增长至2.17亿,①微博月活跃用户达到1.76亿.②微信、QQ、微博以及网站、论坛、贴吧等,逐渐成为大学生交流和传递信息的主要方式.新媒体的广泛使用,拓展了高校思想政治教育的平台,也提出了新的问题和挑战.
新媒体时代高校思想政治教育传播的困境
新媒体具有交互性、时效性强和内容丰富等特点,成为大学生获取信息的主要渠道,为大学生提供了更多、更快的信息和更方便快捷的交流平台,对高校思想政治教育起到了积极的促进作用. 相似文献