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MCAI在高校体育专业术科教学中的应用 总被引：1，自引：0，他引：1
韩晓鸣 《西安体育学院学报》2003,20(3):101-102
采用教学实验法、文献资料法等,分析了在高校体育专业术科教学中运用MCAI教学方法,改进传统的由教师示范、讲解,学生模仿练习的单一的教学方式。教学实验证明,MCAI教学方法的运用,全面提高了学生的观察、思维、判断、分析能力,强化了现代教育技术的意识,有利于学生更好地把握动作的重点和难点,及时纠正错误动作,形成正确的运动动作,从而优化了教学效果。 相似文献
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大学体育课新项目评估体系的构建与应用 总被引：1，自引：0，他引：1
根据社会学统计原理与方法,构建了大学体育课新项目评估体系,并应用到健身街舞的教学实验中,对这一新兴热门项目进行评估,探讨课程开设的必要性。结果表明:用模糊综合评定法对新项目进行评估是科学有效的,具有广阔的推广及应用前景。 相似文献
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随着计算机技术的飞速发展,计算机在教育领域得到广泛运用,多媒体辅助教学作为一种新的教学模式已走进课堂。多媒体计算机辅助教学（Multimedia Computer Assisted Instructing）简称MCAI,是现代教育技术中最具有活力、最具前景的新兴技术,是教育信息化的重要手段。随着素质教育的全面实施,应用多媒体CAI已成为广大教育工作者改革教学方法、改进教学手段、提高教学质量的首选途径。本文就MCAI技术在体育教学中优势进行了分析和研究。 相似文献
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对我国普通高校体育选项课程设置的思考 总被引：2，自引：0，他引：2
普通高校体育选项课程的设置是高校体育改革重点和难点：如何开发适应新形势教改的新项目与合理利用现有教学资源是高校体育教育发展的瓶颈。本文通过文献资料法和调查分析法等方法以矛盾的观点分析高校体育选项课的现况,并以高校田径课面临的困境为切入点,提出了一些对策和建议,以期对高校体育开发和现有资源利用提供参考。 相似文献
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张文颂 《体育科技文献通报》2013,21(7):64-65,133
本调查采用文献资料法、问卷调查法、访谈法对南京市普通高校体育选项课的现状进行了调查和研究.分析得知当前体育选项课教学中,在教学目标、课程内容设置、教师队伍现状、教学物质保障以及教学评价等方面都存在着一定问题.针对上述问题,提出的改进建议:加快体育场地和设施建设;采取科学、合理的选项方法,引导学生正确选项;加强校际体育教师的交流,不断开发选项课的新项目;延长选项课的开设年限,大学三、四年级以体育选修课作为选项课的延续. 相似文献
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本文采用文献资料法、专家访谈法,结合新时代背景下我国竞技体育的发展方向,对我国运动员参加亚运会新项目——柔术的参赛策略进行研究.本文从分析亚洲各国柔术项目的备赛情况着手,探讨我国优秀柔术运动员的技战术提高路径以及参赛策略. 相似文献
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采用文献资料法、逻辑分析法等研究方法,以信息技术为手段,以微课与高校大学武术课堂教学为研究对象,在界定微课的定义、典型特征的基础上,探讨开发武术微课必要性,明确开发制作高质量微课的五大要点(确定武术微课的选题,高精尖的设备和制作技术,教师的专业水平,素材的收集整合,微课设计微而全),并对实现微课与大学武术课堂相融合进行了理论分析并得出结论。本研究旨在为武术课程资源的新开发以及武术教学质量的提高提供可操作性的新思路。 相似文献
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从新时代背景出发，以习近平总书记关于“文化自信”“全民健身国家战略”等重要论述为指导思想，运用文献资料法、逻辑分析法等方法，对红色广场舞的内涵和表现形式、开发价值与实现路径等方面进行梳理分析，探讨以“红色广场舞”作为一种新载体，实现传承弘扬中华优秀传统文化与发展全民健身运动有机结合的多重效能。研究结果表明：红色广场舞在增强政治认同感、推动体育产业持续发展、深化文化育人、满足人民对美好生活向往等方面具有很高的开发价值。提出建设发展体系平台、开发特色文化产品、创新推广模式等开发红色广场舞的实现路径。 相似文献
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朱江 《体育科技文献通报》2010,18(5):67-68,73
运用文献资料法、问卷调查法、专家访谈法和数理统计法以10所普通高校体育教师为对象,对其选项课业务拓展状况进行调查与研究。结果表明：随着高校选项课项目的不断增设,教师的业务拓展已成为一种必然趋势,但新项目开设过于仓促、缺乏监督机制、教师培训力度不够、拓展面过窄等问题制约着教师选项课业务水平的拓展和提高,并针对这些问题提出合理化建议。 相似文献
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体育院校设置体育旅游专业的构想 总被引：4，自引：1，他引：3
王志成 《体育成人教育学刊》2005,21(6):72-74
随着体育产业的发展和规模的扩大，体育旅游业将成为国民经济发展中新的增长点。体育院校适时设置体育旅游专业，培养适应体育事业和社会发展急需的高级专业人才，既能满足体育职业化、市场化、产业化发展的迫切需要，又能拓宽学生的就业渠道，提高办学效益，为学校的进一步发展打下坚实基础。介绍了体育旅游专业的培养目标与人才培养规格、模式及课程设置。 相似文献
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从高校体育课程改革的基本思路入手，构建了高校体育课程的目标、内容、设置、结构等新体系，提出了高校体育课程改革的新思路和发展模式。 相似文献
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刘丙权 《沈阳体育学院学报》2004,23(2):236-238
"形势与政策"课是"两课"中的重要组成部分,加强课程建设和教学改革,增强教学实效性,在新形势下有着更重要的意义.结合教学实践,对体育院校"形势与政策"课思想认识、教师队伍、教学内容和方法、管理考核制度等方面进行研究和探讨. 相似文献
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新的低氧训练模式研究及应用进展 总被引：15，自引：1，他引：14
回顾和总结了国内、外低氧训练的概念及发展历程，综述了3种新的低氧训练模式即间歇性低氧训练，高住低练及低住高练的概念、原理、内容安排、优点、应用以及时机体机能的影响，指出了现有研究中存在的问题，并对研究前景作了展望。 相似文献
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高校公共体育课是高校学生获取健身的知识与方法、获得身心健康的重要途径。武术选项课作为我国的一项传统体育项目又有其自身的特点。目前,武术选项课在高校中的开展无论在教学内容上还是在形式上都存在着一定的不足,文章试通过分析其不足及其发展走势,进一步提出高校公共体育武术选项课新型的发展模式。 相似文献
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采用文献法、归纳法,比较分析法,在剖析传统体育课程学习评价存在主要问题的同时,根据基础教育课程评价改革的发展趋势和体育教学的特点,就《体育与健康》课程学习评价的指导思想、基本原则、评价方法、评价量表等进行了全面的探讨,以求建构科学性、全面性、发展性、主体性、可操作性的《体育与健康》课程学习评价体系。 相似文献
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高中体育与健康课程蕴含着丰富的体育文化,是促进学生身心和谐全面发展、提高健康素养的根本途径。随着学校体育现代化的进展和体育教学效益性生成,需要进一步加强体健课程建设,以深化体健课程改革,促进体健课程发展,体现体健课程特色。本文对体健课程建设的理念和内涵进行探讨,并提出了实施方案,力图建设与时俱进、开拓创新的体健课程。 相似文献
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对高校体育改革若干问题的思考 总被引：7，自引：0，他引：7
目前在高校体育改革与发展中,存在着许多亟待解决的理论与实践的热点问题.着重从体育在高校教育目标中的地位,当前人们体育思想观念转变发展的趋势和高校体育学科的建设这三个问题,并结合当前的一些新思想、新观念进行简单的分析与探讨,希望这些问题在改革的进程中能引起同仁们充分的重视. 相似文献
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高校体育现行管理体制与飞速发展的客观形势已不相适应 ,改革势在必行。根据多年来高校体育管理所取得的正反两方面的经验 ,在学习现代系统科学管理理论及借鉴他人先进经验的基础上 ,研究和探索未来高校体育管理的改革 ,以推动高校体育走上科学化、系统化的管理轨道 ,并为高校体育管理改革提供参考。 相似文献