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河南省普通高校体育社团发展现状调查研究 总被引：1，自引：0，他引：1
李小莉 《黑龙江教育学院学报》2010,29(12)
高校体育社团作为高校大学生群体活动的主动力,是高校体育发展的重要组成部分。对河南省普通高校体育社团发展进行深入的调查、分析与研究,为高校体育社团和体育教学改革健康快速发展提供建议,并为提高广大青少年学生的身体素质及"阳光体育运动"的推进提供参考依据。 相似文献
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李冬莲 《广西教育学院学报》2012,(1):149-151
终身体育是当前高校体育教学的主要目标之一,是构建和谐社会、促进全民身体素质提高的重要手段。由于高校体育是学生在校期间接受体育教育的最后阶段,因此对大学生终身体育意识的培养起着重要的作用。本文阐述了终身体育的内涵,通过问卷调查法、文献研究法等方法分析了当前高校体育贯彻终身体育过程中遇到的问题,提出了培养大学生终身体育意识的新举措。 相似文献
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随着社会进步和人们生活质量提升,大学生参加体育运动的热情不断提高;高校体育运动是实施全民健身计划的重要环节,其开展水平直接影响到"阳光体育"工程的落实效果。然而1985年以来由教育部,国家体育总局,卫生部等部委组织的全国性学生体质调研结果显示,青少年的体质状况不容乐观。高校体育作为教育最后阶段的重要组成部分,对于提高大学生的身体素质和形成大学生群体的终身锻炼意识举足轻重,高校体育运动不仅是高等教育改革的重要方面,更是拓展素质教育阵地、培养高素质人才不可缺少的内容。本文将通过问卷调查法、专家访问法和对比试验法,分析大学生体质下降的原因及体育运动对提高大学生身体素质的作用,以期对高校体育的改革和发展有所借鉴。 相似文献
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当前各高校均有部分学生厌学体育,具体表现在对体育活动消极怠工、利用种种借口逃避体育活动。但我国一直有着强身健体的优良传统,良好的身体素质也是当前大学生应具备的素质之一,因此,怎样培养大学生对体育活动的兴趣,提高上体育课的积极性成为摆在个高校体育教师面前的一道难题。作为一名一线高校体育教师,对改善学生厌学体育的问题有如下建议。 相似文献
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张凯 《赤峰学院学报(自然科学版)》2013,(1):150-151
当前高校学生的身体素质普遍较差,这是由于高校体育教学改革的成果还没有达到预期效果.因此,本文提出了我们应该以"阳光体育"的理念来指导高校体育教学改革.具体来说,本文首先简单介绍了"阳光体育"的背景,并结合当前高校体育教学现状及存在的问题,有针对性的提出了我们要从教育需要、社会需要、学生需要、提升学生自信心等方面出发,进一步强化高校体育教学改革,使得高校体育教学更上一个层次. 相似文献
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高校校园体育文化建设路径的构建与创新 总被引：1，自引：0，他引：1
体育文化是高校校园文化的重要组成部分,在高校的教学育人中起着重要的作用.校园体育文化直接影响着学生的体育意识、体育态度、体育行为和体育价值观念,对于提高大学生的素质起着潜移默化的作用.因此,探索和创新校园体育文化建设的新路径,提高校园文化质量,促进大学生身体素质,对当前校园体育文化的建设具有非常重要的理论价值及实践意义. 相似文献
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刘海龙 《洛阳师范学院学报》2015,(2):108-110
本文对高校大学生参加休闲体育活动状况进行了研究.结果表明,高校大学生参加休闲体育的方法主要以老师组织为主,参加目的主要以提高身体素质为主,场所选择主要以田径场为主,对休闲体育费用的投入较少.对此学校要组织学生以多种形式来体验休闲体育,培养学生对不同项目的兴趣;政府应进一步加强对高校体育场馆的建设和经费投入的力度,以满足当前需求,保证学校休闲体育的健康发展. 相似文献
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《佳木斯教育学院学报》2016,(2)
本调研主要以大学生如何提高自我身体素质为突破口,通过对南充市五所高校大学生自身身体素质及锻炼的调查,分析影响大学生身体素质的原因,提出提高大学生身体素质的建议。建议加强学校及社会的基础设施建设;积极宣传引导,提高大学生乃至全民的体育健身意识;大学生应树立正确的体育意识、提高体育的锻炼能力,培养良好健身习惯。为自身的全面发展乃至全民健身运动打下良好的物质基础,促进《全民健身计划纲要》的有效推行。 相似文献
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马小清 《牡丹江教育学院学报》2003,(1)
从当前全国大学生身体素质呈全面下降趋势的现状剖析,发现高校体育教育对全面提高大学生的经受挫折能力以及树立正确的人生观,有着极其重要的意义;并总结出高校体育教育中实施挫折教育的方法。 相似文献
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王明明 《宿州教育学院学报》2014,(2):170-171,174
青年是祖国未来的希望,青年素质的提高不仅仅是科学文化知识的增长,还有身体素质的提高,没有身体素质,其他的所有都只是一片虚无。为了提高青少年的身体素质,中共中央、国务院在2007年5月7日颁布了《中共中央国务院关于加强青少年体育,增强青少年体质的意见》,提出了“阳光体育运动”。本文就阳光体育在在高校体育课程中的运用进行分析探讨。 相似文献
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增强大学生体质虽然一直是高校的首要目标，但是每周一次体育课，限一、二年级开设体育课，且教材内容陈旧，缺乏时代性，难以达到增强学生体质的目的。另外，教学方法只强调教师的教学主导地位，忽略了学生身体素质的增强、运动技能的提高及大学生创新能力的培养，体育教学中对大学生终身体育的教育也是不够的。针对高校公共体育课教学存在的问题，应进行深入研究，以提高大学生的身体素质，促进高校体育教学的改革。 相似文献
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现代社会高速发展,大学生是国家、社会的未来,大学生的身体素质高低对国家社会的发展有一定的影响,培养大学生的体育能力,提高大学生的身体素质,成为高校体育工作的一项长期而有急迫的战略任务。 相似文献
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大学生的身体素质是高校体育的基本任务和主要内容,而大学生身体素质的整体水平却呈逐年下降趋势,增强体质,提高大学生的身体素质显得尤为重要。 相似文献
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龙宇 《南昌教育学院学报》2013,(6):179-180
全面提高大学生身体素质,增强大学生竞争意识、合作精神和公平观念,高校体育教学是一项以提高大学生身体素质为基本目标的教学活动,只有具备良好的身体素质拥有较强的体抗力,才能抵御各种疾病的感染,全身心的投入到日常的学习活动中。针对高校体育教学在培养和提升大学生身体素质方面尚且存在一些不足,本文对这一现状进行分析,探讨分析出问题研究相对应的方案。 相似文献
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张教如 《宿州教育学院学报》2012,15(6):164-166
随着当前高校建设的逐步推进,以及当前我国大学生身体素质的提高,高校体育教育教学技术的逐步落后等原因,高等院校的体育教学急需改革,但是高校体育教学还面临着较多的困难。本文主要从介绍高校体育教育中存在的问题出发,分析改革中可能存在的问题,并且提出具体的解决措施,为高校的体育教学改革提供一定的建议和参考,希望能为高校的体育教学提供一定的帮助。 相似文献