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<正> 小朋友们都很喜欢看电视,什么“动物世界”啦,“动画城”啦,“大风车”啦,个个都能如数家珍。当然假如你是个电视迷,那么中央电视台“幸运52”栏目肯定也不会陌生,其中是不是有一个猜商晶价格的栏目?就是要求在规定时间内(40秒),嘉宾有若干次猜测价格的机会,每猜一次,主持人李咏会根据所猜价格,给出“高了”或“低了”的判断,直到猜对或时间到为止,若嘉宾在规定时间内猜对商品的价格,这件商品就奖励给他、否则就 相似文献
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一、“价值决定价格”与“市场决定价格” 高一《思想政治》教材第一课在谈及价值与价格关系时认为:“商品的价格是由价值决定的”。这一经济观点无疑是符合价值规律的,是正确的。然而教材在第五课又多处提出“市场决定价格”的论点。两种提法是否矛盾呢? 回答是否定的。首先,两种提法的角度不同。“价值决定价格”是从价格与价值的关系角度而言的,它表明商品本身的价值是其价格大小的基础因素。如小青菜的价格一般情况下不会比猪肉价格高,这当然是由两种商品的价值本身的差异性决定的,即“价值决定价格”;而“市场决定价格”是针对过去计划经济中的计划定价而言的。在过去传统的计划经济体制下,商品的价格是由国家政府机关的物价部门决定的;而在社会主义市场经济条件下,对资源配置起基础性作用的是市场,商品的价格当然应该 相似文献
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方加春 《福建师范大学学报(哲学社会科学版)》1987,(2)
技术商品价格形成的基础是什么?这是国内外理论界争论的问题。苏联经济学家拉赫金指出,由于科学产品只生产一次,不存在“社会必要劳动耗费量”,所以“科学产品的价格”这个概念并不是政治经济学所理解的价格,不是价值的转化形式。多数经济学家不赞成技术商品没有价格的论断,如罗日涅娃认为,技术商品价格同样是技术商品价值的转化, 相似文献
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一、高一政治教材质疑四则
质疑一：“物美价廉”中的“价廉”是人们从价值角度提出的要求吗？（现行普通高中高一政治教材上册第9页）
使用价值和价值是商品的两个基本属性。但商品价值是不能自我表现出来的，而只能通过交换由另外一种商品表现出来，货币产生后，又通过货币表现出来，这样就产生了交换价值和价格。人们在购买商品时，直接接触到的是商品的交换价值和价格，而不能是商品的价值。商品的价值在一定时期内是不变的，人们购买商品当然不能希望商品的价值低廉。虽然价格要以价值为基础。但商品的价格总是要受到商品的供求、纸币的发行量等诸多因素的影响，使价格与价值并不总是一致的，人们购买商品， 相似文献
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德瑞丝&#;麦道夫 《课堂内外(小学版)》2005,(6):6-9
昨晚,当我跑到桌边时,把妈妈的手提包碰到了地上,包口被震开了。妈妈赶紧跑过来捡起包,然后看看里面。“谢天谢地,它们还在。”她说。“那里有什么?”我很疑惑。“哎呀,当然是龙了。”妈妈回答。“什么?”“是龙呀。”“妈妈,你提包里不会有龙啊!它们那么大,在那里是不会舒服的;再说,世上根本就没有龙。”妈妈只是笑了笑。“好吧,”她接着说,“也许从前它们很大,但我认为那么大的个儿会很难生存。所以,很多世纪之后,它们变得越来越小了。”啊,妈妈有时候是有点奇怪,可这次真有点离谱。“妈妈,你又在和我开玩笑,是吗?”我问道,“你只是想看看… 相似文献
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“商品的价格围绕其价值上下波动”,是不是商品经济的一个规律?如果是一个客观规律,那么到底是不是价值规律?原玉廷同志在一九八九年《经济问题》第八期《关于价值规律的几点质疑》的文章中得出了否定的结论.对此我就这个问题发表浅见,愿向原玉廷同志讨教.所谓价值规律到底是什么?根据马克思主义经典作家在他们的著作中的大量论述,可以概括为“商品的价值量由生产商品的社会必要劳动时间决定,商品按照价值量进行交换.即按照等价的原则进行交换.” 相似文献
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琳琅满目的商品,也许你会看到眼花,可是天生购物狂的女人们,却永远都不会“看走眼”!万物皆新的春天,女人们当然也要好好地从头到脚从“新”出发。一片血拼的战场上,究竟什么才是Shop- ping狂人们的最爱呢?Let's go! 相似文献
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一、高一政治教材质疑四则质疑一 :“物美价廉”中的“价廉”是人们从价值角度提出的要求吗 ?(现行普通高中高一政治教材上册第 9页 )使用价值和价值是商品的两个基本属性。但商品价值是不能自我表现出来的 ,而只能通过交换由另外一种商品表现出来 ,货币产生后 ,又通过货币表现出来 ,这样就产生了交换价值和价格。人们在购买商品时 ,直接接触到的是商品的交换价值和价格 ,而不能是商品的价值。商品的价值在一定时期内是不变的 ,人们购买商品当然不能希望商品的价值低廉。虽然价格要以价值为基础 ,但商品的价格总是要受到商品的供求、纸币的… 相似文献
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管家琪 《小星星(作文100分)》2006,(12)
什么叫做“议论”?“议论”就是“言论”的意思。所以,怎么样才能写好一篇议论文?答案应该是——在这篇文章中,你得要有自己的言论,自己的看法。怎么样才能提出自己的言论和看法呢?前提当然就是——你一定要对一些特定的事有感觉。所谓“特定的事”,那就要看题目指的是什么了,或者你在这篇议论文中主要想议论的是什么。怎么样才能对一些特定的事产生一些感觉?窍门往往就在“举例说明”上!议论文都离不开“举例说明”的,否则,就算从头到尾堆砌了一大堆掷地有声的“名人名言”,看起来也还是很空洞。若能适当地引用“名人名言”,当然挺好。可是… 相似文献
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《小学阅读指南(3-6年级)》2006,(12)
黑色条形码它有什么作用呢?黑色的商品条码是商品进入超级市场的入场券。当顾客买好商品在收银台前付款时,收银员只要拿着带有条码的商品在装有激光扫描49器的台上轻轻掠过,就把条码下方的数字快速输入电子计算机,通过查询和数据处理,可立即识别出商品制造厂商、名称、价格等商品信息,并打印出购物清单。机器还会发出清脆的“嘟”的一声呢.对!这样简洁的方式实现了售货、仓储和订货的自动化管理,而且也使得商品销售信息及时为生产厂商所掌握。那么这是谁发明的呢?条形码是由美国的乔·伍德兰德(JoeWoodland)发明的。有一次,他把四根手指插… 相似文献
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全国统编教材(吉林教育出版社)一年级(下册)第16页有这么一段字：“市场要在资源配置中起基础性作用,有两个基本条件。……二是价格由市场决定,商品和生产要素在市场上能自由地流通”。对“价格由市场决定”,有些学生产生疑惑：这不是与“价值决定价格”有矛盾吗?有的甚至认为：既然价格由市场决定,价值规律就不起作用了。 相似文献
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每一期《科学启蒙》的封底右下角都有一个由粗细不一、长短不同的竖黑线条组成的图案。它是什么?有什么作用呢?不要小瞧这些条条杠杠,它是商品进入国际市场参与竞争的“身份证”——商品条形码。 相似文献
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桂世仓 《中学政治教学参考》2001,(8)
新编高一《思想政治》上册第 1 1～ 1 2页 ,继续沿用了以往教科书的观点 ,对什么是社会劳动生产率以及计算方法、个别劳动时间 (个别劳动生产率 )、社会必要劳动时间 (社会劳动生产率 )与商品价值量的关系都作了较为详尽而深刻的介绍 ,最后得出一条定律性的、并用黑体字表述的一句话 :“商品的价值量与社会劳动生产率成反比。”这就是说 ,社会劳动生产率提高多少倍 ,商品的社会必要劳动时间就降低多少倍 ,凝结在商品中的价值量就缩小多少倍 ,商品的价格就会下降多少倍 (排除供求关系的影响 )。经过查阅资料 ,发现马克思在《资本论》中的确是… 相似文献
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美国对一类(种)以低于公平市场价格出售给美国国内购买人的进口商品征收反倾销关税(antidumping duties),该公平市场价格系该商品通常在制造商所在国市场上出售的价格。反补贴关税(courtervailing duties)系用于抵消外国政府对出口到美国的商品提供补贴因而对美国产生不利的影响而征收的关税,这些补贴使该商品的价格人为降低,因而给美国厂商带来经济“伤害”。 相似文献