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初中政治教学不仅要向学生传授知识,还要培养学生的创新意识,提高其创新能力。本文从初中政治教学中学生创新意识的培养原则入手,对培养策略进行了探讨,旨在为初中政治教师的教学工作提供借鉴。 相似文献
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政治教育一直是我们党和国家高度重视的教育课程。在新的历史时期下,加强政治教育要求培养学生的问题意识,这是培养学生创新能力的体现,也是素质教育的体现。文章分析当前我国政治教学现状,针对我国政治教学的特点和学生实际,提出培养学生问题意识的可行方法,以提高政治教学的实际效果。 相似文献
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随着社会的发展,人们越来越重视培养学生的综合素养,在初中思想政治教学中就需要教师以努力提升学生品德修养为教学目标,积极采取相应的教学方法。但是,当前部分初中思想政治教师并没有重视这一学科,没有意识到思想政治教学对于学生未来发展的重要性。本文先分析了初中思想政治教学提升学生品德素养的重要性,然后分析初中思想政治教学提升学生品德修养的原因,阐明了初中思想政治教学中学生品德修养培养现状,最后阐述了初中政治教学中培养学生品德修养的策略。 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2016,(1)
初中政治教学的目的不仅仅是让学生记忆,更是让学生理解政治,有自己的思想,在教学中,要注重培养学生的创新意识。就初中政治教学中学生创新意识的培养提出了几点策略。 相似文献
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贾晓征 《教学管理与教育研究》2021,6(18):45-46
政治认同素养是政治素养的重要组成部分,培养学生政治认同素养是初中道德与法治教学的重要目标.为此,教学中要高度重视学生政治认同素养的培养,通过创新教学方式给学生带来丰富的学习体验,增强学生对政治制度和道德观念的认同感,激发学生学习的热情和兴趣,实现道德与法治教学的目标.文章就如何在初中道德与法治课教学中培养学生的政治认同素养进行了研究. 相似文献
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秦晶晶 《中国校外教育(理论)》2013,(11):24-24
在政治教学中,注重培养学生的问题意识,这既能培养学生的学习兴趣、提高创新能力,也给政治教学注入了新的活力,对政治教学的模式研究大有裨益。 相似文献
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根据初中政治新课程标准,初中政治教材内容越来越开放、综合,包括时事政治、经济发展、人文、社会等多方面知识,这有利于培养学生的思维能力。如何在初中政治教学中启迪学生的智慧、发展学生的思维,培养学生的综合素质和能力,是初中政治教师面临的重要课题。为此,本文结合笔者实际教学经验,提出了初中政治教学中培养学生思维能力的方法。 相似文献
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初中政治教学的目的之一就是培养学生良好的道德品质。而良好的道德品质是人文精神的本质所在。因此,在初中政治教学之中就要立足于学生的实际,加强人文精神的渗透和培养,使学生在意志、品德、习惯、道德行为和实践能力等方面得到全面发展。笔者结合自己多年的政治教学经验,就如何在政治教学之中培养学生的人文精神进行简单陈述。 相似文献
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初中政治教学的目的之一就是培养学生良好的道德品质。而良好的道德品质是人文精神的本质所在。因此,在初中政治教学之中就要立足于学生的实际,加强人文精神的渗透和培养,使学生在意志、品德、习惯、道德行为和实践能力等方面得到全面发展。笔者结合自己多年的政治教学经验,就如何在政治教学之中培养学生的人文精神进行简单陈述。 相似文献
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培养创新能力是时代发展的要求,也是新课程改革的要求。根据新课程的要求,结合思想政治的学科特点,政治教师在教学中要创设有利于培养学生创新能力的教学环境。本文就思想政治教学中培养学生创新能力的做法作了具体阐述。 相似文献
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初中正是学生正确人生观和价值观形成的关键时期,教师在政治教学中必须加强培养学生的法律意识,帮助学生建立坚实的法律观念,从而促进学生身心健康成长,加快社会主义法治工程建设步伐。但是就初中政治教学现状而言,学生法律意识的培养效果并不理想。本文主要探讨初中政治教学中学生法律意识的培养策略,希望可以为相关教育人士提供有力的参考,以期夯实学生的法律观念、提升学生的法律意识、完善学生的综合素质,提高初中政治教学效率。 相似文献
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阎惠 《北京教育学院学报》2014,(1):64-68
政治理论课教学直接关系着培养学生正确的世界观、人生观、价值观问题,是教学生如何做人、做什么样的人的问题。同时政治理论课教学又是通过对马克思主义政治理论的系统学习来完成这一任务的,它是讲理的,是通过讲理论来培养人的。但是,政治理论教师必须懂得,有情才能有理。在政治理论课教学的过程中,教师要十分注意对学生情感的培养和教育,离开了对学生情感的培养和教育,不可能有成功的政治理论课教学。 相似文献
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随着我国社会经济政治科技的全面发展,高校学生的人格培养对于构建和谐社会具有举足轻重的作用。高校思想政治学科自身的特点,决定了其教学在培养学生人格中的重要作用,决定了任课教师在培养学生人格过程中的关键性角色。在思想政治理论课上建立人格素养培育模式成为高校教学的热点话题。文章通过探讨高校培养学生人格素养的必要性,研究如何通过高校思想政治教学培养学生的法制人格与社会人格,以及思想政治理论课教师在培养学生人格素养中的重要性,希望引起各界对于培养学生素质的重视,从而提高学生的人格素养,实现全面素质教育的目标,为建设和谐社会培养出合格的接班人。 相似文献