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1.
王迪吉 《新疆师范大学学报(哲学社会科学版)》2007,28(4):136-138
文章就新疆开展“双语”教学的重要意义做了阐述，并针对在新疆和田地区“双语”教学情况调研中所发现的问题，提出在新疆实施“双语”教学的一些看法和建议。 相似文献
2.
21世纪是知识经济时代,国家间的竞争是基础教育质量的竞争.随着中国加入WTO和对外开放的进一步加深,中外文化交流达到一个前所未有的水平."双语"教学也因此成为当前教育的热点.本文从理论基础、教学模式及教学实例解析等方面对生物学科网络环境下学生自主探究的"双语"教学模式进行了初步探讨. 相似文献
3.
教师在教学活动中起着重要的作用,“双语”师资水平的高低,直接影响着“双语”教育的质量.本文主要通过对我院开展“双语”师资培训情况的介绍和为加强“双语”教师培养培训所采取的一些有效策略的简要阐述,旨在阐明抓好在职少数民族中青年教师的“双语”培训,是提高我区少数民族教育质量的关键. 相似文献
4.
美国双语教育的历史演变与政策反思 总被引：1，自引：0，他引：1
美国双语教育近年来引起了我国学者的关注,但是少有学者对此掌握第一手的资料,因而缺乏系统的观点.本文根据笔者对美国双语教育项目的亲身参与,①系统阐述了美国双语教育的历史与现状,并对双语政策的演变进行了反思.笔者认为虽然移民潮、国际环境变化、国内政局交替等因素直接推动了双语教育政策的演变,但是这些外在条件只是起到了催化剂的作用,双语教育争辩的真正根源在于不同的语言取向和语言意识形态. 相似文献
5.
对高职院校开展双语教学的几点"冷"思考 总被引：1，自引：1，他引：0
随着全球经济一体化的迅猛发展,社会对双语人才的需求不断增加,双语教学已成为高校推进素质教育的又一着眼点.紧跟本科院校之后,许多高职院校也纷纷加入双语教学改革的大军.文章针对目前高职院校双语教学中存在的问题提出了几点"冷"思考,以期对今后的高职院校双语教学实践起到一些启发和借鉴作用. 相似文献
6.
闫新红 《乌鲁木齐成人教育学院学报》2013,(1)
中小学少数民族“双语”教师培训和新疆少数民族教师个人可持续发展、新疆民族中小学的教育教学关系密切.个体汉语水平与学科专业水平的不均衡发展,个体汉语水平差异与语言使用情况,个体接受汉文化的差异,学习汉语的焦虑,包括MHK汉语水平考试、口语自学考试及汉语课堂授课能力测试的焦虑、心理落差等等,是影响中小学少数民族“双语”教师培训文化适应的主要成因,对此进行分析有助于增强培训教师的文化适应性以提高中小学少数民族“双语”教师培训质量. 相似文献
7.
王继青 《和田师范专科学校学报》2006,26(4):117-119
在双语教学中对于表示并列关系的关联词语“又A又B”格式的用法不仅仅是表示并列关系的复句形式那样简单，更多地用在连接词和词组充当句子成分上。我尝试着利用北大汉语语言学研究中心现代汉语语料库提供的语料，做资料的统计与分析，希望能提高研究的效率和可信度。 相似文献
8.
高校“浸润式”英汉双语教学模式探究 总被引：2，自引：0，他引：2
"浸润式"英汉双语教学是指在"以人为本"的教育思想指导下,教育者努力创设互动性、参与式的教学氛围,让学生"浸泡"在英汉双语环境里,潜移默化地提高学生英语应用能力的一种教学模式。通过双语教学资源的网络化、双语师资专业的复合化、双语教学方式的互动化以及双语课程建设的系列化等途径,使高校"浸润式"英汉双语教学模式能够得到顺利实施和构建。 相似文献
9.
王琴 《读与写:教育教学刊》2010,7(8):74-75
自治区学前双语教育正如火如茶地展开,但是关于这方面的研究还很薄弱,尤其是学前双语课程方面缺少理论指导。本文从喀什地区双语幼儿园课程现状出发,试图发现目前双语教育课程中存在的问题并提出解决对策。 相似文献
10.
基于高校体育专业的特征、开展双语教学的某些有利条件以及体育专业学生的学习特点等,从适时输入、循序渐进、创设情景和协调发展等四个方面论证"浸润式"教学模式在体育专业双语教学理论和实践过程中的合理性和实效性. 相似文献
11.
“内容依托”教学模式及对大学双语教学的启示 总被引：6，自引：0，他引：6
大学双语教学是高校公共课和专业教学的趋势。"内容依托"教学是特定的内容和语言教学目标的融合。"内容依托"教学的主题式语言教学、保护式内容教学、附加式语言教学三种教学元模式为大学双语教学模式提供了借鉴和启示。 相似文献
12.
欧阳志 《新疆师范大学学报(哲学社会科学版)》2009,30(2):21-27
文章通过对新疆教师教育百年发展历程的回顾,看到了新疆教师教育所取得的巨大成就,从早期的初等师范教育到目前完整的教师教育体系,新疆教师教育的发展速度非常快。但是,新疆的教师教育在进行高速发展的同时．也积累和遗留了不少问题,而这些成绩和问题都值得认真总结和思考。 相似文献
13.
王永刚 《四川教育学院学报》2007,23(12):34-37
中小学少数民族"双语"教师培训是新疆的一项重要工程,具有特殊的意义。本文结合新疆几年来"双语"教师培训工作的实践,总结、探索中小学少数民族"双语"教师培训工作的经验和规律,并阐述自己的认识和思考。 相似文献
14.
专业课程网络双语教学系统的设计 总被引：3，自引：0，他引：3
本文论述建立一个网络辅助教学系统实施双语教学的指导性学习理念,以及在系统中设计“双主”教学模式及其运作的特点。本文还从二语习得的角度讨论了这种系统的设计,指出这种网络系统辅助下的专业英语学习将是大学英语教学的有效补充。 相似文献
15.
张芳 《辽宁科技学院学报》2021,23(3):37-39,94
"双一流"从时代和国家发展的战略高度,指明高等教育的发展方向,即向着国际化前进.高校学科教学转向双语教学成为教育国际化的有效途径,符合学科建设、教学质量提高和国际竞争力提升的不同需求,具有积极的现实意义.正视现阶段高校双语教学中存在的问题,从教学目标、教学资源、教学对象和教学评价等方面分析问题背后的原因和造成的不良影响.基于此,高校相关教学主体应重新定位双语教学目标、完善教育资源、激发学生学习主动性,并及时更新教学评价标准等,从双语教学改革的脉络和体系等方面,研究和创新教学路径. 相似文献
16.
高校双语教学系统设计的新选择 总被引：3，自引：0，他引：3
教育部2004年在<普通高校本科教育评估方案>中,明确将双语教学作为评优的一项重要指标,其教学质量提高的关键是: 双语教学在选择"主导-主体"的教学系统模式中,积极推动"研究性教与学",在教学及考核的各环节中,处理好教师、学生、教材、媒介四大要素关系,并辅以必要的激励制度及政策. 相似文献
17.
本文首先在分析高职院校《国际结算》课程自身特点的基础上认为该课程适合“双语”教学。然后从教学效果角度出发,提出了《国际结算》“双语”教学中存在的问题。最后在实践基础上进行了总结和思考,提出了关于教材、师资、教学手段、配套教改等方面的改进措施。 相似文献
18.
少数民族学前“双语”教育是新疆基础教育的基础,是双语教育的重要部分,也是加快培养“民汉兼通”少数民族人才的不可缺少的途径.2005年以来,新疆出台了一系列政策文件,高度重视学前“双语”教育的开展,大批财政资金开始向学前“双语”教育倾斜.从历史发展角度对新疆少数民族学前“双语”教育政策进行梳理,分析各个时期“双语”教育政策特点,新疆少数民族学前“双语”教育政策还有亟需改进和完善的地方. 相似文献
19.
20.
邢洁 《天津市教科院学报》2007,(4):78-80
中国要实现可持续发展,亟须培养和造就大批符合国际化竞争需要的人才队伍,而我国高校毕业生实用技能不足,特别是外语应用能力不强,难以满足跨国经营需要.从实际出发阐述了高校实施双语教学的意义、提出了人力资源管理课程双语教学面临的问题和采用的教学模式与策略. 相似文献