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随着我国学校体育教学改革的深入开展,“健康第一”已成为学校体育教学的指导思想．体育游戏在体育教学中有广阔的运用领域。本文对体育游戏的特点及其作用进行了分析．分析了体育游戏的特点,提出了体育游戏在组织教学中的应用及体育教师在运用体育游戏时应注意的问题,为广大体育教师在教学中运用体育游戏提供借鉴。 相似文献
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本文采用文献资料逻辑分析等方法,从我国学校体育教学改革方向,本着"健康第一"的思想,提出体育游戏的特点、教法运用及教学问题的要求,为体育游戏在中学体育教学中的科学应用提供参考,并以此体现体育游戏在推动我国教学改革的进程和促进我国中学生身心健康发展中的积极作用。 相似文献
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体育游戏是学校体育教育的重要手段,是辅助体育教学任务完成的重要组成部分。通过体育游戏的特点,体育游戏的分类,体育游戏与《体育与健康课程标准》的关系,以及对体育游戏的具体运用问题进行分析,其目的在于合理运用体育游戏来提高教学质量,从而使学生在体育教学中身心得到全面发展。 相似文献
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体育游戏在大学体育教学中的运用 总被引：1，自引：0，他引：1
随着我国学校体育教学改革的深入,健康第一的理念已成为学校体育教学的指导思想,体育游戏在体育教学中有广阔的运用领域。本文对体育游戏在大学体育教学中的功能与作用进行了分析,探讨了体育游戏的特点,提出了在运用中组织教学,为广大体育教师运用好体育游戏这一手段提供了借鉴。 相似文献
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王志辉 《赤峰学院学报(自然科学版)》2010,26(5):153-154
随着我国学校体育教学改革的深入及“健康第一”指导思想的不断渗透和素质教育观念的深入落实,体育游戏在体育教学中有广阔的运用领域．本文对体育游戏在体育教学中应如何运用进行了分析,探讨了体育游戏的特点,提出了在运用中应注意的问题,对提高体育课的教学质量有一定的指导意义． 相似文献
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体育游戏作为体育教学实施的一种有效形式,在教学实践中起着越来越重要的作用。通过对体育游戏的特点与作用、体育游戏的创编原则、教学原则以及在教学中应注意的问题展开讨论分析,探讨了体育游戏的组织教法与要求,提出了体育游戏在教学中的运用,为体育教师在体育教学中运用体育游戏这一教学手段提供理论和实践的参考。 相似文献
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体育游戏在中学体育教学中的应用 总被引：1，自引：0，他引：1
采用文献资料、逻辑分析等方法,通过对体育教学中运用体育游戏的理论依据的分析,结合多年体育教学经验的总结,探讨了中学体育课堂中运用体育游戏教学的内容选择、组织原则和方法手段等问题,以期为提高体育游戏教学质量提供有益的参考。 相似文献
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如何在体育教学中正确运用体育游戏,使其成为画龙点睛之笔,从而使课堂教学充满生机和活力,是体育教学中的一个重要课题。本文作者从体育游戏的特点、分类、选择和运用,以及在选择与运用应注意的问题等方面着手,提出了一些建议与阐释,旨在进一步拓宽和加深体育游戏的实践研究。 相似文献
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现代体育课堂教学应该注重学生体育兴趣的培养与提高,并在"健康第一"的教学目标下,充分调动学生的学习积极性,体育游戏具有娱乐性而深受学生的喜爱,体育教师要在体育教学中合理运用体育游戏的特点与功能。 相似文献
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大学体育教学中体育游戏的选用原则 总被引：2，自引：0，他引：2
我国学校体育教育改革不断深入,无论是教学内容的选择还是教学方法的运用,都要围绕学生的运动兴趣、培养学生终身体育意识进行,体育游戏也因此日益成为学校体育的重要组成部分。为了提高体育游戏在大学体育教学中的质量,文章探讨了教学中体育游戏选用的原则、体育游戏的选择与应用等问题。 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2019,(8)
主要以体育游戏在低年级教学的运用研究为重点进行阐述,以当下小学低年级体育教学现状为依据,首先分析体育游戏在低年级教学中存在的问题,其次介绍体育游戏在低年级教学中运用的原则,最后从结合教学需求设置体育游戏具体内容、提高体育游戏具备的教育意义、保证体育游戏进行的安全性几个方面深入说明并探讨体育游戏在低年级教学的巧妙运用,进一步强化体育游戏在低年级体育教学中的运用效率。 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2018,(2)
体育是一门实践性质较强的学科,其教学主要场地不在教室,而是在氛围相对宽松的操场。小学体育教学不仅仅是增强学生的身体素质,还能够使学生对长时间的学习压力进行释放。体育游戏作为体育教学的重要手段,在体育教学中所占的地位越来越高。不可避免的如何有效地在体育教学过程中开展游戏教学成为体育教育所讨论的一大问题,针对这一问题,建议改变传统千篇一律的教学方式,对教学内容进行创新,有针对性地激发学生的学习兴趣。与此相针对的就是,如果教学过程中的体育游戏在体育教学中发挥积极作用,也会是体育课堂出现懈怠、松散等不良现象,因此体育游戏在教学中的合理运用至关重要。就体育游戏在体育教学中的有效应用进行系统性的阐述。 相似文献
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体育游戏在中学体育教学中占有着很重要的地位,是现代体育教学改革的一个重要方面。体育游戏以其独特的特点和作用决定了其在体育教学各个环节中的运用具有巨大的潜力,有利于提高教学质量,完成教学任务。体育游戏是进行体育活动的手段之一,是体育教学与训练的重要内容,它能较大限度地调动学生的运动积极性,培养学生对体育活动的浓厚兴趣,对于全面发展学生身心,提高学生基本活动能力和掌握知识技能等具有积极的作用。青少年经常参加体育游戏,可以发展他们的跑、跳、投等基本活动的能力,全面提高身体素质。通过游戏还可以培养学生机智、勇敢、团结、负责、遵守纪律、活泼乐观、进取、创新等优良品质。本文运用文献资料法、访谈法、观察法等研究方法对体育游戏在中学体育课中的作用和运用两方面进行深入研究。试图探寻出体育游戏对中学体育教学、学生的影响。 相似文献
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《佳木斯教育学院学报》2017,(3)
为研究体育游戏对提升网球课程质量的作用,为提升网球课程的教学质量提供参考依据。运用文献资料法、观察法、实验分析法等,将体育游戏运用在网球课程中,对体育游戏对提升网球课程质量的作用进行系统分析与研究。将体育游戏的方法有针性的运用在网球课程的教学过程中进行作用研究,将体育游戏融入网球课程教学中是十分有效的快速解决这些问题并且达到事半功倍的教学效果。 相似文献
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游戏是人类社会行为的一个部分,有一定的涵义和层次的游戏活动可作为教育的一种形式,体育游戏在体育教学中有广泛的运用领域,体育游戏在体育教学活动中,对实现教学目标是具有相当影响作用的教学手段和教学内容。因此,我们需要了解体育游戏的特征和作用,遵循体育教育的规律,分析和研究体育游戏与体育教学的内在联系。 相似文献
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浅谈体育游戏在体育教学中的运用 总被引：2，自引：0，他引：2
体育游戏有其自身的特点，它为传统的体育课提供了丰富的教学方法和手段，在体育教学中有着不可替代的作用。本人体育游戏的特点、运用、注意点等方面进行阐述，为体育游戏在教学中的科学应用提供参考。 相似文献