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农村职业教育是实现农业产业化、农民现代化、农村城镇化的重要支柱。农业要发展,农民要致富,农村要改变现状。就必须改革农村职业教育现状。本文根据我国目前农村经济与教育发展现状,就农村职业教育发展中存在的一些问题进行探讨,并提出一些改革建议。 相似文献
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全国职业教育工作会议提出要把职业教育作为经济社会发展的重要基础和教育工作的战略重点;全省教育工作会议和全省职业教育工作会议对职业教育发展、改革和服务功能的建设提出了更为明确的要求。站在“十五”和“十一五”的交会点上．贯彻落实科学发展观要求,我们认为,泰州教育要服务好经济社会发展全局,加快实现教育现代化,必须把职业教育作为战略重点和突破口! 相似文献
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吴祖新 《河南职业技术师范学院学报(职业教育版)》2001,(6):59-62
章对职业教育专业现代化的本质，定位和发展走向进行了论述，指出：职业教育专业现代化的本质就是培养21世纪社会，经济（市场）发展需要的现代化，高素质劳动，即实现各行各业职业人才的现代化。而职业教育专业现代化的定位和走向，则要立足于社会主义初级阶段，从本地区经济，化，教育的现状出发，以信息社会教育的要求为方向，却迎接知识经济时代的挑战。同时要遵照职业教育的特点和规律，确定具有21世纪时代特征的职教培养目标及其素质要求，按未来社会，经济发展的趋势不断深化专业设置，课程模式和教育教学内容的改革。同时，根据终身教育（学习）的原则，构建适应21世纪的新的职业教育体系。 相似文献
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贯彻十五大精神,大力发展职业教育,具有十分重要的意义。职业教育是教育事业的重要组成部分,是教育与经济的重要结合体,也是社会进步的重要推动力量。大力发展职业教育,是提高劳动者素质和实现现代化的迫切要求;是优化教育结构,提高教育整体效益的根本措施;是促进劳动就业,深化企业改革的重要条件。当前,大力发展职业教育,必须着力把握好五大关系。一、正确把握改革和发展的关系,以改革促发展,增强职业教育的发展活力发展是目的,改革是动力。大力发展职业教育,提高职业教育质量,建立健全适应社会主义市场经济体制和社会发展… 相似文献
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职业教育信息化建设已成为当前教育行业的新热点。《国务院关于大力推进职业教育改革与发展的决定》要求：加强职业教育信息化建设。推进现代信息技术在教育教学中的运用。要实现教育现代化。就要使教育信息技术现代化。除了教育的思想观念更新外。教育手段特别是教育信息化尤为重要。教育信息化是实现职业教育跨越式发展的重要举措,是促进职业教育改革与发展的重要途径,是职业教育战线一项长期、复杂、艰巨的系统工程。 相似文献
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周建华 《苏州教育学院学报》1997,(2)
随着社会主义市场经济的建立和改革开放的不断深入,以开放为主要特征的苏南经济的腾飞,加速了教育国际间的合作和交流,同时对教育的改革和发展提出了更新更高的要求.《中国教育改革和发展纲要》明确指出,到本世纪末,沿海发达地区要率先达到中等发达国家80年代末的水平.新形势下,了解国外发达国家的办学经验及其改革发展,将其与我国小学教育进行比较借鉴,探索教育的发展形势以推进小学教育改革,加强实现教育现代化.一、世界发达国家小学教育改革经验及其发展趋势纵观世界主要发达国家的办学经验,可以看到:一个国家要实现现代化,首先要实现教育现代化;而教育要现代化,就必须不断进行探索,改革传统的教育模式,从而形成高水平、高质量的教育,推进本地以至本国经济社会发展,其具体表现在以下几个方面: 相似文献
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陆汉兵 《职教通讯(江苏技术师范学院学报)》2000,(3):34
面对新世纪的挑战,中等职业教育如何挖掘潜力,深化改革,真正向素质教育转轨呢？下面谈两点看法。一、教学内容现代化教学内容陈旧已成为职业教育中比较突出的问题,直接影响了职业教育“适应生产发展需要,直接服务于经济建设”根本任务的完成。实现教学内容现代化必须做到：1．更新观念,变“知识本位”教学为“能力本住”教学。职业教育教学内容改革要想取得质的飞跃,关键是教育观念、教育思想的革新。职业教育归根到底是生存能力的教育,必须以劳动力市场分析和职业岗位群的分析为切入点,以能力培养为重点,以职业岗位为目标,以技… 相似文献
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现代化：职业教育迈向21世纪的必然走向 总被引：3，自引：0，他引：3
肖化移 《河南职业技术师范学院学报(职业教育版)》2000,(3):12-13
２１世纪国家的现代化,要求职业教育的现代化。职业教育现代化的实现,一要转变观念,实现发展战略和策略的现代化;二要以人为中心,实现培养目标和教育质量的现代化;三要转变管理模式,实现办学体制和运行机制的现代化。 相似文献
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董刚 《新疆职业大学学报》2012,20(5):11-15
从国际职业教育的视角分析了国际职业教育的几大发展趋势:制定和完善相关法律;从国家经济发展战略角度谋划和推进;重视职业教育的社会化功能;企业参与职业教育趋于"主导作用";办学形式更加灵活、教育手段日趋现代化。基于这种视角提出了加强我国高职教育的对策:从国家战略高度规划职业教育体系和布局;强化校企深层合作、发挥行业指导作用;加强职业教育国际合作,推进高职教育国际化;加强社会培训和鉴定,提高社会服务能力;利用科学先进技术,实现教育手段现代化。 相似文献
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为尽快落实“十六大”提出的“全面建设小康社会”的宏伟目标，江苏省提出要在全国“率先实现小康、率先实现现代化”，并明确要求江阴市争当江苏省实现“两个率先”的排头兵。职业教育要与时俱进，为地方经济和社会事业的超常规发展服务。全面推进职业教育现代化，努力构筑新世纪职业教育现代化工程，是职业教育 相似文献
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十九届四中全会提出,坚持和完善中国特色社会主义制度、推进国家治理体系和治理能力现代化。在国家治理体系改革的大背景下,实现职业教育治理体系与治理能力现代化既是我国职业教育现代化的基本要求,也是彰显职业教育作为与普通教育不同的类型教育的核心价值。多年来,我国一直坚持大力发展职业教育的基本方针,通过政策推动实现了职业教育现代化,建立起世界上规模最大、层次完善的职业教育体系框架。 相似文献
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1984年6月25日,日本理科教育及产业教育审议会的产业教育分科会会长斋藤正以《关于高中今后的职业教育》为题,发表了一份审议报告。 报告就改革职业教育问题提出:今后的职业教育必须适应产业经济的变化,推行适应学生多种需要的灵活措施,培养具备适应性的人材,发展开放的职业教育. 关于具体的改革方向报告指出:要改善和充实职业学科,增设新学科;课程要灵活、多样;在职业教育相互协作的同时,高中普通科要加强职业教育。 报告所提出的一系列问题,反映了日本高中职业教育改革的新动向,很值得注意。现将审议的概要摘译如下。 相似文献
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职业教育是我国教育体系的重要组成部分,是国民经济和社会可持续发展的重要基础。但长期以来由于种种原因,职业教育发展比较缓慢,是我国教育事业中比较薄弱的环节,大大影响着社会的进步与发展,与社会主义现代化建设不相适应,与知识经济市场不相适应,与知识经济全球化的要求相差甚远。为此,全国职业教育会议提出必须大力发展职业教育,必须深化职业教育改革:深化职业教育管理体制的改革,深化职业教育办学体制的改革,深化职业教育的教学改革。促进我国经济迅速发展和社会主义现代化建设对高素质劳动者的需求。 相似文献
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江苏省政府１０月９日至１０日在南京召开全省职业教育工作会议，认真贯彻落实《国务院关于大力推进职业教育改革与发展的决定》和全国职业教育工作会议精神，明确了当前和今后一个时期江苏职业教育发展的总体要求和总体目标，提出要采取切实措施，加快改革发展，促进全省职业教育在规模、质量、效益等方面实现整体提高。江苏省省长季允石在会上作了重要讲话。他说，当前全省社会主义现代化建设正在向第三步战略目标迈进，我们要面对经济全球化迅速发展和我国加入世贸组织的机遇和挑战，顺利实现富民强省、率先基本实现现代化的战略目标，必… 相似文献
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职业教育作为与经济社会发展密切联系的教育类型,发挥着优化国民教育体系,推动经济高质量发展的重要作用。推动职业教育现代化,将为中国式现代化的实现提供重要的人才支撑和战略保障。因此,开创职业教育现代化新篇章,成为当前职业教育发展的重要任务。然而目前我国职业教育现代化进程中存在诸多阻碍因素,为此,要立足中国式现代化的宏伟视野,从职业教育的价值、功能、动力、方略出发,科学阐释职业教育现代化的内涵,从而发现职业教育现代化进程中在政策制度、参与主体、供需关系和改革等方面存在的问题,进而在坚持系统观念、守正创新、问题导向、人民至上等原则基础上,完善职业教育现代化的制度机制、治理能力、供给体系和人才基础,从而助推面向中国化的中国式职业教育现代化进程发展。 相似文献
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对培养财经类创新型人才若干问题的探讨 总被引：2，自引：0，他引：2
从经济全球化发展对财经类创新型人才培养提出的新要求,以及知识经济时代对高等财经人才的需要,指出要培养和造就21世纪财经类创新型人才,必须要用创新教育理念,改革教育方法、教育内容、教育手段,解决目前高等财经教育存在的主要问题;从增强与经济社会发展相适应的要求出发,提出加强创新教育,培养财经类创新型人才的基本思路. 相似文献