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1.
一、提高农村人力资源素质是实现我国农业可持续发展的关键环节
经济学中关于人力资本的理论是在60年代由美国学者舒尔茨首先提出的。其核心是强调人力资源的质量和向人力资本投资。农村人力资源开发是指在对全体农村人口进行分析的基础上，确定以农民为主的不同人口类群中质量、知识和技能的差别，利用培训和教育等多种渠道，有效进行人力资本投资，提高农村人口整体素质。 相似文献
2.
刘芸 《合肥联合大学学报》2003,13(1):19-23
可持续发展已经成为社会进步的内在必然要求。安徽作为人口大省，由于人均自然资源占有率较低，经济增长过度依赖于对自然资源掠夺式开发，经济发展水平相对较低，实现可持续发展的任务相当繁重。人力资本在经济增长中的重要作用已经是不争的事实，因此，安徽要实现可持续发展，必须加大对人力资本的投资。通过强化人力资本观，增加投资，开发人才资源，努力使人力资本的存量和结构符合安徽可持续发展的需要，从而为实现经济社会发展目标提供人力资本的支撑。 相似文献
3.
人力资本是经济发展的重要因素,它与可持续发展有着密切的关系,对实现地区的经济可持续发展有着重要作用,尤其是在知识经济时代,要实现我国的经济可持续发展,必须加大对人力资本的开发力度。 相似文献
4.
提高劳动力素质是经济高质量发展的关键 总被引：1，自引：0，他引：1
前些日子,中央财经大学人力资本与劳动经济研究中心发布的《中国人力资本报告2019》(下称《报告》)显示,1985-2017年间,中国劳动力人口(包括学生)的平均年龄从32.2岁上升到了37.8岁。这项报告援引国际经济合作与发展组织(OECD)对人力资本的最新定义,解释称"人力资本是个人拥有的能够创造个人、社会和经济福祉的知识、技能、能力和素质"。报告称,人力资本是技术创新与经济增长的源泉,是经济社会可持续发展的重要推动因素,是减少贫困和不平等的重要保证。 相似文献
5.
以人为本的可持续发展观有5层含义:可持续发展的目的是为了满足人的全面发展需要,可持续发展应将满足当代人的需要放在首位,可持续发展不能损害后代人满足其需要的能力,发展的根本驱动力在人力资本,人与自然的和谐、人与人的和谐。资源是可持续发展的起点和条件,人口是可持续发展的关键。人口与经济的可持续发展包括人口自身的发展、经济自身的发展和人口与经济之间的可持续发展3个重要组成部分。 相似文献
6.
黄婷婷 《襄樊职业技术学院学报》2006,5(6):92-94
目前城市、农村教育资源的分配不公，使得一部分贫困地区的孩子失去了平等受教育的权利；职业教育投资不足导致劳动者素质低、缺乏竞争力，高昂的教育成本和地区发展不均衡……，这些问题不同程度的阻碍和制约了我国人力资本的形成，严重影响经济社会的可持续发展。要解决人力资本投资中存在的问题．如何把我国从一个人口资源大国转变为一个人力资本强国，需要关注人力资本的投资。 相似文献
7.
谢倩芸 《北京师范大学学报(社会科学版)》2021,(3):70-81
劳动年龄人口的人力资本是支撑经济持续增长的关键。在中国经济转型升级的关键时期,经济高质量发展的实现赋予人力资本新内涵,提升劳动年龄人口的人力资本要从教育型人力资本和技能型人力资本这两方面共同推进。当前,中国劳动年龄人口的教育型人力资本水平不断提升、结构持续改善,教育型人力资本存量提高,而城市人口是劳动年龄人口教育型人力资本存量增长的主要推动力;同时,在技能型人力资本方面,劳动年龄人口的互联网技能型人力资本和工作专业技能型人力资本显著提升,但通过技能培训来提升人力资本的可能程度在不同行业间存在差异。为提升劳动年龄人口的人力资本,需要继续加大教育投入,充分发挥政府在技能培训中的作用,促进城乡基本公共服务普惠共享,统筹推进振兴乡村教育和教育振兴乡村工作,以促进经济发展方式转变、推动经济高质量发展。 相似文献
8.
<正> 我国的发展和社会主义现代化的实现,最终取决于国民素质的提高和人才的培养。我国是一个有12亿人口,资源相对不足,经济文化落后的大国,要实现社会主义现代化建设的宏伟目标,必须依靠科技进步和劳动者素质,不抓教育不行;抓教育,提高教学质量,不依靠教师不行。 相似文献
9.
一、可持续发展观对培养教师素质的要求 1.强调教育要以育人为本，着眼于人的整体发展 社会可持续发展的关键是人的可持续发展，而教师的可持续发展是实现人的可持续发展的基础和保证。它要求教师尊重客观规律，具有着眼未来的战略眼光和自身素质持续、整体、协调发展的理念，努力实现自身全面、和谐的发展。同时，教师也是实施可持续发展战略人力资源开发的能动力量。教师的职责将不再是向学生填塞和灌输现成的知识，而是注重培养和发展学生的智能，着力于开发学生的智力和创造力。因此，教师可持续发展的实质和核心是其创造素质的… 相似文献
10.
借鉴Mulligan和Sala-i-Martin(1995)提出的纯人力资本方法,采用宏观经济数据对我国人力资本进行估算,可以发现规模报酬不变的C-D型生产函数所估算的人力资本更为准确地反映了我国人力资本的真实状况:改革开放以来,我国人力资本经历了较为平稳的增长过程,但是人力资本和技术创新对经济增长的贡献较小,经济增长的贡献主要来自于物质资本,这反映了我国过去实行的是投资驱动的粗放型经济增长方式。在人口结构快速转型的背景下,为实现经济的持续健康发展,我国应加大人力资本投资,逐步提高人力资本和技术创新对经济增长的贡献。 相似文献
11.
王翠绒 《湖南师范大学教育科学学报》2000,(6)
人力资本相对于物质资本具有优先增长的客观必然性 ,这既是由人力资本本身的特点所决定的 ,也是知识经济发展的客观要求。因此 ,正确认识人力资本 ,加大人力资本投资力度 ,提高劳动者素质 ,是经济快速和可持续发展的关键 相似文献
12.
田玲 《山西教育(综合版)》2002,(16)
教育投资是人力资本投资的主要部分 ,也是推动经济发展的重要因素。现在 ,我国的劳动力素质和科技创新能力不高 ,沉重的人口负担没有转化为人力资本的优势 ,已经成为制约我国经济发展和国力增强的一个主要因素。因此 ,努力增加教育投资 ,不断加强人力资本积累 ,推动国民经济的可持续发展 ,是我国实施科教兴国战略的首要任务。 一、人力资本是推动和促进经济发展的重要因素经济发展中人力投资的推动作用大于物质投资的推动作用 ,这是现代经济发展的最重要特征。没有人力投资 ,物质资本投资再多也不能发挥其作用 ,因此 ,在现代化的生产中 ,… 相似文献
13.
浅论教育与可持续发展战略 总被引：1，自引：0，他引：1
可持续发展是指人口、资源、环境与经济和社会的不断发展。实施可持续发展战略关系到经济发展、人口增长、资源利用和环境保护等问题。实施这一战略关键在于人的素质的提高。教育是提高人的素质的基础和根本，经济和社会的持续发展客观上要求教育的持续发展，同时，只有教育自身的持续发展才能实现经济和社会的持续发展，从而促进人类的全面进步。 相似文献
14.
15.
杨钧 《黄冈师范学院学报》2013,33(2):27-30,84
农民工问题是中国经济社会转型过程中面临的重大社会问题,农民工自身素质的高低直接影响着国民经济的可持续发展。本文从人力资本的视角分析了农民工可持续发展的意义,并探讨了实现可持续发展的有效措施与策略,最后从人力资本理论的角度对农民工可持续发展进行了展望。 相似文献
16.
人与自然和谐发展:走可持续发展道路 总被引：1，自引：0，他引：1
何瑞霞 《喀什师范学院学报》2004,25(5):15-17,21
实现可持续发展是我国经济和社会发展的必然要求，是我国科学发展观的重要体现。指出实现可持续发展要正确处理好经济发展与人口、资源、环境的关系，并列举出我国实现可持续发展的途径和措施。 相似文献
17.
王翠绒 《湖南教育学院学报》2000,18(6):12-15
人力资本相对于物质资本具有优等增长的客观必然性,这既是由人力资本本身的特点所决定的,也是知识经济发展的客观要求。因此,正确认识人力资本,加大人力资本投资力度,提高劳动者素质,是经济快速和可持续发展的关键。 相似文献
18.
在可持续发展的背景下,人力资本的优化与失业人口的治理成为必然要求;两者之间的内在逻辑是人力资本的优化对解决失业人口问题有着根本性作用;而人力资本优化的途径是,以需求为导向,从数量、质量与结构上系统地满足经济社会的可持续发展需要. 相似文献
19.
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人力资本开发是我国可持续发展的战略选择 总被引：1，自引：0，他引：1
倪志远 《河北师范大学学报(哲学社会科学版)》1999,(3)
〕随着科技和教育的发展,资源和物质资本竞争的时代将逐渐由人力资本所决定的科学技术竞争的时代所取代,人力资本将日益成为社会经济可持续发展的重要因素。我国是一个人均资源拥有量和环境容量都低于世界平均水平的发展中大国,如果继续坚持传统的发展模式,预期的社会经济发展目标是环境承载能力所无法承受的。因此,我国要实现可持续发展,人力资本优先发展就尤为重要,尤为紧迫 相似文献