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龚平! 《语文世界(高中版)》2001,(6)
本期梦想背景：有一天，国家教育部发出通知，学生可以不用再考试了……如果真有那一天，你快乐还是忧愁?你会怎样做?你的父母、老师又会怎样做?你的世界会变得更加精彩还是充满困惑?……我们还是来看看这几位同学的“梦想”吧! 相似文献
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刘克锡 《读与写:教育教学刊》2008,(2):5-6
我们在生活中会遇到种种困难、挫折,你是怎样对待的?是在困难面前低头,还是坚定不移地战胜它?可是你有没有想过,困难、挫折有时也是一块块垫脚石,只要会利用,它还会帮助你呢! 相似文献
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泊然 《小作家选刊(小学)》2007,(9)
当我们身处孤独、面对孤独、感受孤独的时候,该怎样表现、怎样对待、怎样认识?如果我告诉你,我的选择是拥抱孤独,你会相信、理解、认同吗?孤独,是一种状态,还是一种心态,抑或是难以名状的形态?孤独,是一种无奈,还 相似文献
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万圣节到了,幽灵鬼怪再次成为城中热话。你会怎样庆祝这个节日呢?是自己扮鬼怪吓人,还是去体验恐怖和刺激呢?鬼屋历险,不再是孩子们的特权!十二分的惊心动魄,你准备好了吗? 相似文献
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王侃 《第二课堂(小学)》2005,(3)
同样是寒风刺骨的冰雪世界,如 果有人问你,究竟是南极的冰多还是 北极的冰多,你会作出怎样的回答 呢?也许你会想,南极和北极各自作 为地球的一极,纬度高低是相同的, 相似文献
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何志斌 《小作家选刊(小学)》2002,(7)
题目:《战胜自我》写作指要:不知哪位名人曾说过:惟有能战胜自我,才算是强人。的确,当你面对的“敌人”是你自己时,你会怎样?手软了,还是“稳、准、狠”地除掉它?撤退还是追击?妥协,还是争斗?这些针锋相对的问题并非危言耸听,静下心来想一想,我们遇到这样的情况时,内心的战场会是布满硝烟的。由这几个问题入手,可供你写这篇作文的材料就会纷至沓来;再加上你战胜自己时的那些:犹豫——果断、软弱——坚决、痛苦——欣慰……,你的文章一定会写得精彩纷呈! 相似文献
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你有心事会向谁倾诉呢?朋友?家人?还是……有些人会选择沉默,以另一种方式来记录内心深处的所有悸动。王力宏就是这样,文字是他隐秘心事的最好载体。唱着《唯一》的力宏会有怎样的唯一心事?easy为你浓情开启他最近两月的留言精华,请你珍藏他的唯一。 相似文献
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李志伟 《北京教育(高教版)》2010,(5)
尽管大家都觉得"早恋"这个词不够准确、不够科学,但是,对于中学生的"恋爱",很多人还是习惯称之为"早恋",意思是说还没到它该来的时候,它就来了。可是,不管你怎样看待它,怎样称呼它,它还是会来,这是外力无法控制的,况且,它也不应该被外力控制。那么,作为一个老师,对于学生"恋爱"这件事,您是怎样想的?如果您的学生"恋爱"了,您又会怎样做呢? 相似文献
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赵明乾 《全国优秀作文选(高中)》2008,(9)
假如你在无垠的沙漠中已饥渴地行走了三天,这时给你半杯水,你会发出怎样的感叹?是可惜,还是高兴?但我的感受只有庆幸。上帝的眷顾让我庆幸还有半杯水,让我有机会继续活下去,甚至于走出沙漠。我不奢望再来 相似文献
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面对一群活泼可爱的孩子,你准备怎样管理?是管制还是激励?面对一群淘气的孩子.你又准备怎样教育?是训斥还是谈心?不同的方法其结果是截然不同的。我们总是在思考,学生是靠管出来的吗? 学校教育要突出人本观念,学校的一切工作应以学生的发展为主。行政管理、制度管 相似文献
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克隆技术已渐成熟,其作用与意义也已成为人们关注的焦点。大家对克隆羊多利也应当比较熟悉。那末你对克隆技术是怎样看的呢?是赞成还是反对?看了下面的文章,也许使你对克隆会有更多的了解,从而得出自己的结论。 相似文献