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香港公开大学是香港唯一的一所通过远距离教学的高等院校,也是香港远距离教育研究的中心。本文主要介绍香港公开大学远距离教育研究的现状。一、香港公开大学简介香港公开大学的前身是香港公开进修学院,于１９８９年成立,由香港政府创办。学院于１９９３年开始实行自负... 相似文献
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香港公开进修学院的持续与社区教育中心任枝明在８０年代末期，香港社会出现人才短缺的情况，为了在短时间，低成本的条件下培养专业人才，香港政府决定成立香港公开进修学院。学院主要以远距离教学方法，为香港成人提供专业上的教育机会，而学院一直以学位课程为主。到１... 相似文献
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《现代远距离教育》1993,(4)
亚洲开放大学协会(AAOU)第7届年会已定于1993年11月22日～25日在香港举行。会议由香港公开进修学院(OpenLearningInstituteofHongKong,英文缩写OLIHK)承办。会议的主题是“远距离教育经济”。一、会议主题的选择二十多年来,远距离教育在亚洲持续地以高速度发展。现在亚洲大陆已有14所独立的开放大学,还有50～60所校外教育和函授学院。整个亚洲估计有300多万人正在这些远距离教育院校中攻读可获得各类文凭、证书包括大学研究生毕业文凭的课程。来自中国和印度等农业命脉地区、日本和韩国等工业发达地区、香港和台北商业贸易中心、泰国的印尼富庶的城镇以及巴基斯坦和斯里兰卡村庄的男男女女,体力和脑力劳动者,文盲和学者都进入到各类远距离教育院校为求得深造、获取知识技能而 相似文献
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《中国远程教育(综合版)》1997,(6)
香港公开进修学院简介香港首间成人高等学府香港公开进修学院于１９８９年由香港政府成立，是香港首间主要采用远距离方式教学的高等教育学院，专为有志进修的成年人提供学业途径，并且推广终身学习的理念。特点·不设入学限制，完全开放招生，满１７岁即可报读·海内外广... 相似文献
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英国的远距离开放教育管窥 总被引：1，自引：0，他引：1
一九九六年十一月,国家教委考试中心组团赴英考察,访问了英国国际进修(继续教育)学院(TEC)、英国国立进修学院(NEC)、英国开放大学东英格兰地区中心、剑桥大学考试委员会等远距离教育机构。英国是世界远距离开放教育的发源地,在远距离开放教育方面具有悠久的历史和丰富的办学经验。作者认为,了解英国的远距离开放教育,将会给我们以很多启示。 相似文献
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富有特色的香港公开大学——访香港公开大学校长谭尚渭教授 总被引：2，自引：1，他引：1
○欣闻贵校获得两项大奖 ,一项是 1999年 3月英联邦进修组织两项大奖颁发的“远程教育学府卓越成就奖” ,一项是 1999年 6月国际远程教育联合会颁发的“优异机构大奖”。贵校成绩卓著。请介绍你们是如何取得这些成绩的。△我校的前身是香港进修学院 ,1996年获得香港学术自我评审资格 ,1997年才升格为香港公开大学。同世界上的开放大学比起来 ,我们很年轻 ,然而我们有自己的优势和特点。首先 ,我们有十分敬业的同仁们 ,此外 ,我校在教学、研究和公共服务方面三者并重 ,三者合一 ,努力办出远程教育的特色。○请谭校长详细谈谈贵校在教学、研究… 相似文献
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引言 1994年,澳大利亚政府提出了高等教育中推行市场公开竞争的政策,它承诺对那些达到高质量水平的大学给予特殊津贴。 然而,由政府指定的高等教育质量鉴定委员会确定的评比条件却与所谓尖子大学条件明显的一致。在澳大利亚,上什么样的大学与高考成绩有着密切关系,学生入学的分数与这所大学的质量等级相互影响。奇怪的是,最优秀的学校都与远距离教育无关,目前没有一所远距离教育院校能够根据其远距离教育的贡献得到其重要的地位。 我们觉得这种现象需要深入探讨。政府过去把远距离开放学习作为方向规定在质量评比中,而现在似乎又不愿奖励这一做法,在质量评比中远距离教育院校处于一种低地位是否有其内在原因呢? 我们对这个问题从以下四个主要方向进行了讨论。第一,是不是远距离开放学习被认为是一种民众教育的方式,所以就不能成为重点教育的形式;第二,是不是由于某种原因,远距离开放学习有着程度上不够严格要求的意思;第三,也许远距离开放学习方法不适合作为质量研究课题的内容或手段;第四,对我们来说,远距离开放学习可能有着学生与教师的高比率及产生低质量的含义。我们提出的问题主要是想了解发展远距离教育的目的是促成尖子教育还是民众教育。 相似文献
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《中国远程教育(综合版)》2001,(1)
2000年12月12日，由香港著名实业家李嘉诚先生捐助的香港公开大学李嘉诚专业进修学院命名仪式在香港港岛教学中心隆重举行。国家教育部副部长韦钰出席并在仪式后发表了题为《中国教育的跨跃式发展》的演讲，受到了热烈欢迎。据悉，港岛教学中心即李嘉诚专业进修学院面积达3102平方米，设有电脑中心、演讲厅和14个导修室，可供1000名学生同时使用。图为韦钰副部长（左）在李嘉诚专业进修学院命名仪式上接受香港公开大学谭尚渭校长的礼品。（文／王珠珠 摄／张双鼓） 2000年12月，中央电大在北京召开了“2001年全国广播电视大学招生工作研… 相似文献
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近两年，江苏电大的一些同志分别到香港公开大学进行了考察访问和学习进修，对香港公开大学远程开放教育的成功经验有了较为深切的了解和体会。本是一组考察后的笔谈录，对香港公开大学的办学管理机制、教务管理、教师管理、学习支援服务、学生学习等方面的做法和特色作了分析和介绍，对电大教育的发展改革将会有所启示。 相似文献
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以教育跨越式的发展迎接挑战——教育部韦钰副部长在香港公开大学发表演讲 总被引：1，自引：0，他引：1
《中国远程教育(综合版)》2001,(1):8-9
2000年12月12日，教育部副部长韦钰在香港主持香港公开大学“李嘉诚专业进修学院”命名典礼。韦钰同志在典礼上以“以教育跨越式的发展迎接挑战”为题发表演讲，向香港教育界介绍了中国全民教育的规划宏图，并提出以开发远距离教育达到跨越式发展的理念。 在演讲中，韦钰同志指出，人类社会正在经历一次由信息科学技术驱动的深刻变革，生产、交换和服务的方式发生了重大变化，知识的作用产生了质的飞跃。可以预见，下世纪初，网络将遍布世界各地，地球上十几亿人将会在互联网构筑的平台上生活、学习和工作。在这场变革中，要想抓住机遇，直… 相似文献
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一、香港考试制度1．香港会考香港中学的全港会考有两种，一是中学（中五毕业）会考，其考试成绩用于升人中六（约占考生总数的协），其余学生可进入科技学院、工业学院、香港演艺学院、护士学校等职业训练学校学习，或直接就业；若成绩达到中六标准而不进入中六学习者，可申请人读香港教育学院、香港树仁学院和香港公开进修学院。 相似文献
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张从信 《云南教育(高教版)》1997,(2)
国外远距离高等教育实践的启示张从信１９９６年，为纪念英国开放大学建校２５周年，该校副校长约翰·Ｓ·丹尼尔（Ｊｏｈｎ·Ｓ·Ｄａｎｉｅｌ）撰文宣称了以英国开放大学为标志的远距离高等教育在世界的成功地位。丹尼尔先生风趣地指出：“１９７０年夏，首批２．５万学... 相似文献
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伍北 《中国远程教育(综合版)》1995,(2)
迈向人人进修的社会──香港公开进修学院简介伍北素有“东方明珠”美誉的香港，过去数十年来在经济上取得了巨大的成就，人才被认为是缺乏天然资源的香港最重要的资源。不断地充实自我，已成为生活于现代社会的香港人迎接未来挑战的首要选择，而开放式教育则为他们更新知... 相似文献
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引言 1994年,澳大利亚政府提出了在高等教育中推行市场公开竞争的政策,它承诺对那些达到高质量水平的大学给予特殊津贴。 然而,由政府指定的高等教育质量鉴定委员会确定的评比条件却与所谓尖子大学条件明显的一致。在澳大利亚,上什么样的大学与高考成绩有着密切关系,学生入学的分数与这所大学的质量等级相互影响。奇怪的是,最优秀的学校都与远距离教育无关,目前没有一所远距离教育院校能够根据其远距离教育的贡献得到其重要的地位。 相似文献
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《中国远程教育(综合版)》1993,(10)
认识到远距离教育在为人类提供更多的学习机会,实现教育民主化方面作出的重要贡献和所起的重大作用,基于通过开放高等教育各院校之间的友谊与紧密交流合作,能有力地促进远距离教育发展的共识,亚洲地区的开放大学一致同意创立本协会. 相似文献
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一、概况 为了学习英国的远距离开放教育经验,应英国兰卡斯特大学教育学院柯林·罗杰斯的邀请,我们云南电大组织了代表团赴英国考察开放教育情况。考察团一行7人(省电大3人,省教委2人,玉溪、烟草分校各1人)于1997年9月15日至27日分别考察了英国兰卡斯特远距离教育中心及该校的图书馆和低温超导实验室、英国开放大学总部及该校设在伦敦的教育学院,还参观了剑桥大学、大英博物馆、国家艺术馆、国家科学馆、格林威治天文台等,先后听取柯林·罗杰斯、克瑞斯汀·斯蒂卜斯、帕特里夏和约翰·迪尼的介绍,初步了解了英国远距离开放教育的很多情况,开阔了眼界,增长了知识,更新了观念,增强了办好远距离开放教育的信心。 相似文献
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谭尚渭教授系香港公开大学校长,本届亚洲开放大学协会主席。这篇演讲辞,回顾了香港公开大学办学及发展,对远程开放教育的开展颇有见地,为我们拓宽现代远程开放教育的思路益处良多,为此本报予以刊出。 相似文献