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新时期高校职业指导工作的几点思考 总被引：2，自引：0，他引：2
朱丽萍 《宁波大学学报(教育科学版)》2010,32(3):94-97
高校中开展正确的职业指导工作,对于学生树立起良好的择业观,提升其就业质量具有十分重要的意义.本文从职业指导的起源和发展入手,分析了国内外高校职业指导工作的现状,并针对当前高校在服务观念、实施机制等方面存在的不足提出了加大重视程度、转变指导思想、完善备层次职业指导机制、提升专业化水平等相应的解决对策,对新时期下开展高校职业指导工作进行了新的思考和探索. 相似文献
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推进高校职业指导人员专业化建设 总被引：1，自引：0，他引：1
高校职业指导人员的专业化水平直接影响高等教育职业指导工作的质量,影响大学生职业生涯的发展与和谐社会的构建.目前高校职业指导队伍在人员教量、人员结构以及总体素质方面仍存在诸多不足,为此,我们要高度重视高校职业指导人员专业化建设工作;培养职业指导专职队伍;提升职业指导兼职队伍水平;建立职业指导人员行会组织. 相似文献
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高校职业指导的推动和开展是高校办学的重要内容,关系到学校的长远发展,在于提升高校的教育质量和社会影响力。本文从职业指导的概念及重要性出发,分析高校职业指导的科学性以及如何开创性地加强职业指导,提出了推动和加强职业指导的系统性、情境性、理念性、个性化服务和开放性的主张,认为这五个特性是高校职业指导的重要内涵,相辅相成,共同建构高校职业指导的科学性。同时,加强对职业指导的重视与投入同等重要。 相似文献
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新时期高校就业形势严峻,高校的职业指导工作在促进大学生成长成才、优化高校人才培养模式的同时,也面临着工作目标不明晰,重视程度不够、指导内容和形式单一等问题.这需要高校辅导员积极探寻职业指导工作的新思路.文章认为,可以通过提升工作理念、加强政策宣传、强化职业指导的全程化、实现组织方式的多样化、优化职业指导人员的素质结构等多种方式全面提升职业指导的工作成效. 相似文献
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高校职业指导效果和效率的提升,能够使大学生接受到最匹配自身特点的职业教育,明确自己的就业方向,了解职业特点、素质要求,帮助他们找到适合自己的职业,为他们事业上的成功和人生价值的实现提供良好的开端。要提升职业指导效果和效率,应明确高校职业指导的目标,完善职业指导体系,建立健全高效的职业指导机构,完善职业指导内容。 相似文献
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高校职业指导,能够帮助大学生成功就业、就业稳定和职业发展,是推动实现高校毕业生更加充分更高质量就业的重要利器。相比较公共就业服务机构和职业介绍机构,高校职业指导流程和方法亟待规范化和系统化。这将赋予专家学者和职业指导师一项具有创新和挑战的课题和任务,这需要运用理论和创新实践。运用指导方法而非指导内容,成为构建高校职业指导GTIFE流程的立足点;给予不同类别大学生进行分层分类职业指导,成为构建高校职业指导AEIOU方法的创新点;大学生行业企业取向分析,成为AEIOU新技术新方法新工具的落脚点。GTIFE流程和AEIOU方法,能够对人才需求取向分析、职业发展取向研判以及人职匹配路径实现,为大学生提供职业指导咨询服务。 相似文献
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大学生就业问题已经成为社会的焦点问题,职业指导对大学生就业质量的提升起到越来越重要的作用.本文从高校职业指导的内涵分析开始,针对高校职业指导工作存在的问题提出高校开展职业指导工作的几点建议. 相似文献
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思考高校开展职业指导工作的意义、现状,分析当前高校就业工作中存在职业指导课程体系不完善、职业指导人员队伍建设薄弱等问题,并重点从校外开拓就业市场、校内改革职业指导课程设置内容等几个方面提出创新职业指导工作的建议。提出的建议有助于高校提升职业指导工作,加强用人单位、高校和大学生三方的信息交流,有利于大学生实现充分就业。 相似文献
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职业指导是高校教育的重要部分,它是学生实现人生价值的需要,是高校自身可持续发展的需要,更是社会稳定和发展的需要.而当前高校职业指导工作中还存在职业指导课程系统性、针对性不强;职业指导教师队伍水平不高等问题.为了科学合理地解决好这些问题,笔者认为高校要从提高重视程度,指导学生进行职业生涯规划,实施全程化职业指导课程改革等七个方面加强就业指导.只有以这七方面为抓手,才是实现高校职业指导工作的科学化、规范化、专业化、系统化的有效途径. 相似文献
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近年来,社会对高校就业问题的持续关注和社会整体就业形势的变化对高校职业指导工作提出更深层次的要求。本文立足于广东省高校职业指导和就业工作开展情况的实证研究,对就业工作中的职业指导效能发挥情况进行分析,提出构建职业指导与高校就业工作的一体化联动体系等措施,优化职业指导在高校毕业生就业工作中的效能。 相似文献
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马莉 《兰州教育学院学报》2014,(7):80-81
精细化职业指导利用科学的手段抓住职业指导环节中的关键因素,将抽象、模糊的职业理想转化为明确、具体的职业规划方案,引导学生开展职业实践。高校在职业指导工作过程中应充分利用精细化职业指导方法,针对学生发展的不同阶段,结合学生共性与个性,提供有针对性、专业化、细致化的职业指导,从而提升职业指导工作的水平和质量。 相似文献
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本文针对高校开展职业指导的现状,结合笔者所在学校职业指导开展的实践经验,指出当中存在的问题：职业指导课程体系单一;职业指导课程理论基础相对薄弱;职业指导课程教学形式无创新;职业指导课程与专业学科教育不配套。分析了问题产生的原因：不重视全员化职业指导;职业指导师资队伍专业化程度低;职业指导开展的滞后性;职业指导师资队伍不稳定。提出促进高校开展职业指导工作的对策：充分发挥辅导员的优势,大力开展职业指导工作;全面利用学校资源,开展形式多样的职业指导实践活动;科学设置课程体系,提高职业指导课程教学质量;全员动员,共同参与职业指导。 相似文献
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高校职业指导是高等教育的重要组成部分,既有利于大学生的自身发展和成长成才,也有利于实现人才的合理配置;职业指导既是推动高校就业工作的强大动力,也是供给侧改革背景下高校转变人才培养模式适应学生职业发展的着力点.文章从我国高校职业指导的现状与存在问题出发,以广东药科大学中药学院具体实践为例,构建以职业生涯规划为主线的职业指导全程体系,提出具有针对性和创新性的职业指导实践做法,如团体辅导与个体咨询,组织生涯人物访谈,开展生涯实训等做法,提升了职业指导的针对性与实效性. 相似文献
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《华东师范大学学报(教育科学版)》2019,(1)
构建高校创业教育课程生态系统是当前高校创业教育发展的重要任务,其内涵体现在多主体参与、多层次结构和多形态互动。高校创业教育课程生态系统的生成逻辑体现在微观层次上的课程质量不佳,要求关注内涵式发展;中观层次上的各主体参与不足,要求转换发展动力;宏观层次上的经济社会变革,要求关注创新创业型人才培养。建设高校创业教育课程生态系统需要在微观层次提升课程质量,在中观层次实现各主体协同发展,在宏观层次营造支持性氛围。 相似文献
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新时代高校精细化职业指导普遍面临注重共性、体系配套滞后、指导过程衔接不足和专业化队伍建设不力等困境,指导效果不显著.现代大学书院制追求全人教育理念,强调学生主体性的发挥;实施精细化管理,注重教育管理的全程性;整合多元资源平台,提升职业指导的体系化;重视第二课堂和体验式教学,增强职业指导的实效性,对实施精细化职业指导具有优势.由此,高校应通过全面更新教育理念、打造多部门合力系统、建设专业化导师队伍和拓展社区育人平台等途径,不断提升职业指导体系的科学性和有效性. 相似文献
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论高校职业指导教师的能力和素质 总被引：5，自引：0，他引：5
新的就业形势对职业指导教师提出了更高的要求,当前职业指导教师的队伍和能力的现状,难以适应形势的发展和需要.高校职业指导教师的能力提升和素质养成的途径和方法是:建立职业指导教师职业能力培训制度;设立"职业指导教研室",加强学科建设,提升科研能力;职业指导教师需要掌握开展教学和工作必备的基本知识和技能;创新性地开展工作和营造良好的职业指导服务关系. 相似文献
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周吉珍 《南昌教育学院学报》2016,(4):53-55
就当前高校职业指导工作开展情况来看,主要存在以下几个方面的问题:职业指导内涵认识不清、职业指导内容缺乏系统性、职业指导形式单一、职业指导机构和队伍建设不完善。要改变这一现状,推动高校职业指导工作的开展,可从以下几个方面努力:深化认识,转变理念;完善指导内容,丰富指导形式;完善职业指导职能部门,建设专业化职业指导队伍。 相似文献
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目前,大学生就业问题已经成为社会的焦点问题,职业指导对大学生就业质量的提升起到越来越重要的作用.本文从高校职业指导内涵分析开始,阐述了高校开展大学生职业指导工作的意义、途径以及应注意的几个问题. 相似文献