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1.
韩云洁 《湖北函授大学学报》2014,(7):2-3
在知识经济时代,素质教育更加突出表现为创新思维、创新实践能力的教育和创意思维、创意实践能力的教育。通过对创新教育、创意教育、素质教育的涵义和相互关系进行分析和比较,提出素质教育是创新教育和创意教育发展的源泉,现代信息技术能有效助推创新教育和创意教育的实施,继续深化改革是创新教育和创意教育发展的保证。在此基础上,创新教育、创意教育和素质教育必将能更好更快地发展。 相似文献
2.
陈志杰 《吉林省教育学院学报》2009,(5)
社会转型是当代中国教育变化的宏观背景。教育必须紧密结合当前我国社会转型的特点,在教育思想、教育理念、教育体制、教育结构、人才培养模式以及教育教学内容、方法和手段等方面进行变革,实现教育整体的转型。近几年来,我国高等职业教育在社会转型、高等教育结构性调整的背景下迅猛发展起来,随着我国高职教育的发展,要求高职学生思想政治教育作出调整并与之相适应。 相似文献
3.
李瓒 《武汉市教育科学研究院学报》2022,(9):35-36
在对儿童青少年的教育中,只有知识教育、技能教育和智慧教育是不完整的,还应有灵性教育。灵性生命教育应作为最高教育目标之一。本文通过临终关怀达成医学、心理学、教育三方整合的灵性生命教育模式。 相似文献
4.
教师教育智慧的含义与基本要素 总被引：1，自引：0，他引：1
教师教育智慧是教师的一种教育境界,即教育真、教育善、教育美三者合一的教育境界,是教师对教育世界和教师人生的真理性的认识,表现为应对复杂教育情境的综合素养,同时也是教师追求美好幸福教育生活的生存方式。其基本要素为理性教育智慧、价值教育智慧和实践教育智慧,三者相互作用,和谐统一。 相似文献
5.
谈教育智慧和教师教育智慧的生成 总被引：1，自引：0，他引：1
邹玲 《内蒙古师范大学学报(教育科学版)》2005,18(10):36-38
教育离不开教育智慧,教育智慧是教师具有的教育理念、教育意识、教学能力、教学艺术等所达到的教育境界。对教育智慧的特征、教师生成教育智慧的必要性、实现途径有比较正确的认识,有助于教师生成、运用并不断提高教育智慧。 相似文献
6.
刘建君 《陕西师范大学学报(哲学社会科学版)》2005,34(4):113-118
新世纪对人们提出了建立健康生活方式的要求,教育肩负着不可推卸的责任。学生健康生活方式教育涉及以下内容:营养与饮食卫生教育,运动卫生教育,防止吸烟、酗酒和滥用药物的教育,个人卫生教育,消费卫生教育,心理卫生教育,环境卫生教育,生态伦理道德教育等。健康生活方式教育的模式是一项需要国家关注、教育担负责任、正规教育系统与非正规教育系统共同支持的全方位投入的巨大工程,需要国家政策层面的规范引导,需要现行教育范式的变革。 相似文献
7.
雷艳平 《长春教育学院学报》2013,(22):77-78
大学生职业道德教育作为思想道德教育的一项重要内容,教育的实效性十分重要且必要。本文从创新教育理念、更新教育内容、丰富教育形式、改革教育方法等四个方面,阐述了增强大学生职业道德教育实效性的途径。 相似文献
8.
当代教育的失衡现象比较突出,如教育资源的配置、教育结构、教育质量、教育方法、教育民主等都存在失衡。其原因是多方面的,教育失衡不但破坏了教育,也会引起各种社会矛盾。应对策略的实施原则应该是多管齐下、全面出击、逐渐推进。 相似文献
9.
霍丽蓉 《吕梁教育学院学报》2012,(2):16-17,19
教育功能的界定,应该是建立在"实然"教育之上,基于"客观性"和"能力论",提出教育"本身能做什么"的理性追问。从教育作用的对象、层次、方向、性质和时间等不同角度来划分,教育功能类型各异。教育功能与教育作用、教育价值、教育目的、教育职能等概念之间既相互区别又相互联系。 相似文献
10.
《湖北函授大学学报》2019,(23):120-121
我国优秀教育传统是指受中华优秀传统文化影响,在教育实践基础上提出的合乎人的认识规律和教育发展规律、世代流传的教育理念、教育内容、教育方法、教育制度等。我国优秀教育传统的特征体现为:在教育理念上尊师重教,注重教育的经世致用;在教育内容上以德为先,注重人的全面发展;在教育方法上丰富多样,注重符合教育规律;在教育制度上相对完备,注重官学私学的共同发展。 相似文献
11.
对我国性教育的历史追溯、比较分析及其反思 总被引：5，自引：0，他引：5
我国古代的性教育、近代性教育以及现代性教育,在其教育内容、教育途径、教育对象及教育目的等方面存在很大的差异,探析这些差异对于促进我国现代性教育的健康发展无疑是有意义的。当前,我们的教育工作者在解放思想、真正扩充性教育内容、扩大教育对象、增加教育方式、营造健康和谐的社会家庭氛围等方面仍需继续努力。 相似文献
12.
谢琳 《长春教育学院学报》2014,(20)
现阶段,钢琴教育已然成为素质教育的组成部分,正逐步向教育普及化发展。在钢琴教育中,不同的教育理念、思路、方法都会影响到学习者的学习。而我国传统钢琴教育存在诸多不足和弊端,对钢琴教育的发展极为不利。国外一些钢琴教学法的教育思路、对象、方法、目的都含有先进教育理念,可供我们借鉴和学习。而如何以我国国情,和我国音乐文化的教学实际和传统观念构建起民族特色钢琴教育体系,显得十分重要。只有提高我国钢琴教育质量,才能让我国钢琴教育取得最佳的显著效果。本文就此对不同教育理念中的钢琴教育进行分析。 相似文献
13.
梁卓欣 《吉林省教育学院学报》2011,(10)
目前我国义务教育阶段出现教育不平等问题,主要与不合理的教育投入体制、贫富悬殊、传统的教育价值取向、不健全的监督机制、教师错误的教育观念等因素有关。营造社会平等氛围,扶持薄弱地方、学校教育,端正教师教育观念,健全监督、评价机制是实现教育平等的策略。 相似文献
14.
《四川工程职业技术学院学报》2017,(1):47-50
从创业教育的内涵和外延、创业教育现状及存在问题、创业教育融入专业教育的现实必然性及创业教育融入专业教育的实施路径四个方面阐述创业教育融入专业教育的意义和做法。探索了高职院校创业教育融入专业教育的有效路径,认识到要从人才培养体系、重构课程模式、师资队伍建设、创建平台,设置机构等五方面出发,才能确保创业教育有效融入专业教育并取得良好的效果。 相似文献
15.
魏伟 《吉林省教育学院学报》2013,(7):18-19
现行思政教育存在课堂教育、网络教育、社会实践、第二课堂四种教育模式,思政教育的问题主要体现在思政教育缺乏实效性、问题意识、能力意识和队伍意识。高校多校区办学模式的出现,对思政教育既是机遇也是挑战。大学生思政教育应重点做好教育模式、教育内容和师资队伍建设三个方面的改革与创新。 相似文献
16.
《湖北函授大学学报》2015,(16):7-8
文化是教育的母体,基于文化的教育理念对当下高职教育的改革与发展将产生引领作用。鉴于此,本文从教育价值理念、教育目的理念、教育发展理念三个核心教育理念进行文化反思,进而挖掘出适于高职教育的教育理念。 相似文献
17.
盖红杰 《烟台职业学院学报》2003,9(3):8-9
加入WTO后 ,我国高校会计教育中教育理念不适应新形势要求、会计教育内容的水平相对较低、教育形式单一的问题逐步显现。对此 ,我们必须从转变教育理念、加强教学研究、拓宽教育内容、改革教育形式等方面入手 ,提高会计教育的整体水平。 相似文献
18.
, 《内蒙古师范大学学报(教育科学版)》2012,(11):166
《内蒙古师范大学学报》教育科学版是内蒙古自治区教育厅主管、内蒙古师范大学主办、内蒙古师范大学学术期刊社编辑出版的教育科学类学术期刊。本刊为月刊,国内外公开发行。设有教育教学理论、名家教育教学思想研究、民族教育、教育改革与发展、高校管理、教育心理与心理教育、教师与教师教育 相似文献
19.
吴春岩 《湖北函授大学学报》2016,(5):62-63
挫折教育和思想政治教育是当下教育的主要话题,也是当下社会关注的热点话题。在思想政治教育的视阈框架下,开展挫折教育具有学理性和可行性,可以说挫折教育与思想政治教育是具有一致性的。挫折教育和思想政治教育二者在培养目标指向、教育功能目标、环境影响和教育本质属性等方面具有一致性和同一性。在思想政治教育过程中,对学生进行挫折教育是锻炼学生能力、提高学生潜能、增强思想政治教育效果的很好方法。 相似文献
20.
《内蒙古师范大学学报(教育科学版)》2011,24(11):162
《内蒙古师范大学学报》教育科学版是内蒙古自治区教育厅主管、内蒙古师范大学主办的教育科学类学术期刊。本刊为月刊,国内外公开发行。设有教育教学理论、名家教育教学思想研究、民族教育、教育改革与发展、高校管理、教育心理与心理教育、教师与教师教育、学生工作论坛、学科与课程建设、教育教学管理与评价、 相似文献