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相似文献
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1.
本文通过对中国男篮在第28届奥运会男篮比赛上中锋、前锋、后卫和与赛队中锋、前锋、后卫在平均每场投篮次数、得分、篮板球和投篮命中率等临场技术统计的比较研究,发现中国队中锋已经达到世界先进水平,前锋在篮板球和失误上与对手有显著性差异,在后卫位置上差距尤为明显。通过分析研究说明,中国男篮与对手在进攻能力上存在差距。  相似文献   

2.
通过第28届奥运会中国男篮7场比赛技术统计,对投篮技术、得分能力、篮板球、断球、封盖等技术与对方进行对比与研究,分析中国男篮与世界强队的差距。中国队在篮板球技术方面与对方相比差距较小;整体实力与世界强队比较还有一定的差距。  相似文献   

3.
从第十四届世界男篮锦标赛看中国队的差距   总被引:8,自引:0,他引:8  
文章通过对第14届世界男篮锦标赛上中国队所有8场比赛的技术统计进行分析得出:中国男篮在投篮命中率上略占优势,而在篮板球,特别是前场篮板球、抢断、助攻等技术上与对方有差距.在失误次数上远远高于世界强队。  相似文献   

4.
通过对第14届世界男子篮球锦标赛中国队比赛的技术统计,分析了中国男子篮球队在年龄、身高、进攻、防守、投篮、中锋、前锋、后卫几方面与征战队进行比赛的效果和差距,据此提出相应的建议。  相似文献   

5.
为全面了解和深入剖析伦敦奥运会上中国男子篮球队整体表现,进一步促进我国男子篮球的快速发展。通过对我国男子篮球队参加的五场伦敦奥运会比赛进行详细地统计分析。结果表明:中国球员身体形态和特征主要表现为"年轻、体轻、身材高、克托莱指数低",不利在国际篮球赛场上高速度、高强度的激烈对抗。前锋和中锋得分占全队得分的比例都低于对手,存在显著性差异(p<0.05);而后卫的得分占全队得分比例为51.99%,高于对手,但不存在显著性差异,说明中国队前锋和中锋得分能力差,后卫控制球、支配球过多,全队进攻配合体系不合理。总得分、总投篮次数、总篮板球、投中数、投中率,两分球投篮数、两分球投中率、三分球命中率、助攻、抢断的指标上都低于对手,存在显著性差异(p<0.05),总失分、失误的指标高于对手,存在显著性差异(p<0.05),说明中国队在比赛中整体的攻防技战术受到对手全面限制,中国队缺乏在强对抗的激烈比赛中完成进攻和防守技战术的能力,整体水平出现滑坡。  相似文献   

6.
从第27届奥运会篮球比赛看中国男篮与世界强队的差距   总被引:64,自引:2,他引:62  
通过第 2 7届奥运会中国男篮 6场比赛技术统计 ,对投篮技术、得分能力、主要得分形式、篮板球、断球、封盖等技术与对方进行对比与研究 ,分析中国男篮与世界强队的差距。中国队在远投 3分、罚球命中率和封盖技术方面稍有优势 ;整体实力与世界强队比较还有一定的差距  相似文献   

7.
采用文献资料法、录像观察法、数理统计法、比较研究等方法,对第十五届男篮世锦赛中国队与对手进攻技术指标进行分析与研究。结果表明,中国队的罚球命中率最高,而在贴身挤靠投篮、助攻、前场篮板球和失误上与对手有较大的差距;反映出队伍“大型化”、“年轻化”的中国男篮,体能较差,在强对抗中运用技术的能力较弱,惧怕猛烈身体接触的攻守对抗;在进攻时,过分依赖姚明,内外线严重脱节,外线实力欠佳,特别是优秀的后卫队员更是匮乏。本文在找出中国队与对手在进攻技术上差距的同时,并着重分析了中国队各种失误的原因,以及如何创造投篮时机等问题,旨在为中国竞技篮球运动的发展提供参考与借鉴。  相似文献   

8.
通过CBA03-04赛季总决赛广东队和八一队全部4场比赛的技术统计,对双方的主要攻防技术和能力进行了对比研究。研究结果证明:广东队队员实力强大,新老交替也已完成,队员在中锋、二中锋、后卫位置上发挥均好于对手;八一队在前锋位置上发挥好于对手,但是由于老队员体力下降,造成技战术水平下降,投篮命中率的下降,是八一队失败的主要原因,如何赶快提高年轻队员的实力,是八一队要尽快解决的问题。  相似文献   

9.
通过观看2008年第29届北京奥运会中国男篮与对手全部比赛的录像,对中国男篮与参赛对手优秀前锋的进攻情况加以分析,从中揭示现代世界强队男篮优秀前锋队员的进攻特点,找出中国男篮与世界强队优秀前锋之间的差距,为提高我国男篮前锋的进攻能力及今后比赛对前锋的研究提供理论参考和实践依据。  相似文献   

10.
运用数据统计法,对中国男篮核心后卫同世界优秀核心后卫做了比较分析,可以看出:无论是投篮能力、对抗能力,还是领军作用方面,中国男篮核心后卫都存在明显差距。  相似文献   

11.
采用文献资料、录像观察、数理统计以及比较分析等方法,对第15、16届男篮世锦赛中国队所参加比赛的各项进攻技术指标进行了对比分析。结果表明:两届世锦赛中国男篮在得失分、命中率、前场篮板、助攻等方面的表现均没有显著性差异,但抢断能力得到了明显的增强,与世界强队的整体实力差距在进一步缩小,而且比赛的自信心也有明显的提高;后卫球员处理关键球的能力与世界强队相比差距较大,应重点加强后卫人才的培养和梯队建设;建议采取有效措施,提高我国球员在高强度、激烈身体对抗下的比赛能力。  相似文献   

12.
从14届世界男篮锦标赛对我国后卫队员比赛能力的分析   总被引:20,自引:0,他引:20  
以参加第14届世界男子篮球锦标赛六支队伍后卫的个人攻防技术能力指标作为研究对象,采用献资料、录像观察、统计和对比方法,分析了中国男篮与世界优秀男篮后卫队员之间在个人攻防技术能力上的差距,为今后我国后卫队员的培养提供参考。  相似文献   

13.
对中外男篮后卫队员阵地攻防技术现状的比较研究   总被引:8,自引:1,他引:7  
以中国男篮后卫队员在26 届奥运会比赛中阵地攻防的技术表现作研究的主要对象, 与美国、立陶宛、克罗地亚等世界优秀男篮后卫队员的技术指标进行比较作研究的基本依据;以专家调查、临场观察、数理统计和逻辑分析等手段作为研究的主要方法;比较分析中国男篮与世界优秀男篮后卫队员之间的阵地攻防技术,为正确认识与客观评价中国男篮后卫队员的技术现状和今后对我国男篮后卫队员的选拔、培养、训练及评价等实践活动和理论研究提供参考  相似文献   

14.
为更好的认识中国足球与世界强队技战术水平的差距,提高我国男子足球运动训练水平,通过研究中国国家男子足球队与国外对手的相关技术参数,提取、分析8项原指标,并采用因子分析法,进行降维处理,提取影响中国男子国家足球队技战术水平的原指标的4个共性因子,解释其含义,在因子分析的基础上,通过逐步回归分析,建立球队胜率与共性因子的回归模型及方程式,并对其进行讨论。结果显示:共性因子可以为足球技战术训练提出新的参考意义,实践性较强;在共性因子基础上的回归方程与观测值之间的拟合优度良好,实用性、可操作性较强,极具复制性,具有较好的参考意义;因子回归模型的建立可以为足球比赛赛前技战术的训练控制和比赛成绩的预测提供理论依据。  相似文献   

15.
从近三次世界大赛析中国男篮攻防技战术的差距   总被引:21,自引:0,他引:21  
通过对第27、28届奥运会以及第14届世界篮球锦标赛决赛阶段中国男篮的投篮技术、得分能力、主要得分形式、助攻、失误、篮板球、断球、封盖等指标与赛队进行对比研究,剖析中国男篮攻防技、战术与世界强队之间存在的差距,在此基础上提出一些合理的建议.  相似文献   

16.
摘要:足球作为同场对抗性项目,赛前比赛分析的准确程度将对比赛结果起着重要的作用。现阶段中超球队虽都配有比赛分析师,但如何利用比赛视频和数据进行分析还没有形成统一的规范。通过文献综述法、录像观察法、数据分析法和专家访谈法总结出赛前对手技战术分析的相关要素,希望能为中超各队提供借鉴,帮助各队更好地了解和分析比赛对手,从而在比赛中更好地发挥出水平。研究结果表明:对于比赛对手技战术分析可以以比赛对手基本信息、比赛对手阵型、进攻特点、防守特点、定位球特点、核心队员特点、教练员对比赛的影响以及比赛对手弱点几个方面为基本框架,并结合教练组具体的需求,利用数据结合视频的方式进行具体分析。  相似文献   

17.
采用文献资料法、观察统计法、比较分析法,对参加第16届世界男篮锦标赛的中国与前八强队伍后卫几项主要比赛能力进行比较研究。结果表明,我国后卫队员身高已达到甚至略超国际强队的平均水平,但年龄明显偏小,大赛经验不足,后备人才有断层迹象;我国后卫综合能力不强,在得分、助攻、篮板、抢断、失误等几项主要比赛能力上不同程度存在差距,整体落后。  相似文献   

18.
对第27届奥运会中法男篮比赛中国队失利原因的分析   总被引:19,自引:0,他引:19  
采用数理统计和分析归纳等方法,对中法两队在第27届奥运会比赛中队伍结构和技战术运用的结果进行综述,找出中国队比赛失利的原因,以供参考.研究认为:中法两队在参加国际大赛的场次上有明显差异;在技术运用方面,中国队投篮次数远远少于对手,投篮命中率显著下降,全队失误较多;在战术运用方面,防守战术安排失策,缺乏攻击性,针对性不强.进攻的攻击点少,打法单一,应变能力弱,是中国队在与法国队比赛中失利的原因.  相似文献   

19.
21届女篮亚锦赛中韩各位置技术指标比较   总被引:1,自引:0,他引:1  
采用文献资料法、分析对比法、数理统计等方法,对21届女篮亚锦赛前2名中国队、韩国队10场比赛进行技术统计,对各位置主力人数、得分、助攻、篮板、抢断、罚球、失误等技术指标进行比较与分析,发现中国队后卫主力人数、得分、助攻、篮板、抢断、罚球、失误指标相比韩国队还有差距;前锋队员主力人数、得分、抢断、犯规、助攻、进攻篮板指标优于对手,防守篮板指标有差距;中锋队员得分、罚球、篮板指标优于对手,但犯规、失误较多.针对以上差距提出训练的具体对策.  相似文献   

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