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《体育科技文献通报》2003,(2)
G804.8 20030599运动心理学网络化发展面临的问题研究[刊,中,A]/杰克·维尔逊,王斌(译)//体育科技信息.-2002.-22(3).-1-3(SJ)运动心理学//网络//发展//体系 INTERNET网络的发展大大拓展了商业和研究领域的范围,但不容忽视的是,如果滥用它也会导致负面效果。从运动心理学网络化发展现状看,建立适当的使用标准和规范体系迫在眉睫。本文论述了网络在运动心理领域的拓展方向以及所面临的问题,旨在为建设合理的网络发展标准和规范提供帮助。 相似文献
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基于专家系统的体育运动处方网站的研究 总被引：3，自引：0，他引：3
采用计算机工程、系统分析、文献资料及专家座谈等方法，对基于专家系统的运动处方网站进行了研究。结果表明：以专家系统作为信息处理工具，以现代网络作为信息传播媒介，建立的运动处方网站，不仅是技术上的突破，而且能拓展体育文化内涵，普及运动保健知识，使更多人的运动得到专家的指导。 相似文献
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新课程标准坚持“健康第一”的指导思想，强调以人为本，根据中学生生理、心理、社会适应的需要，拓展了课程的学习内容，将不同性质的学习内容划分为运动参与，运动技能、身体健康、心理健康和社会适应五个学习领域。特别在运动技能学习领域中增加野外活动基本技能的这一项重要内容。 相似文献
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电子商务的爆发式增长为体育用品的网络零售提供了宽广的营运渠道。太极用品产业伴随着太极运动的普及而得以快速发展,其网络零售渠道的拓展具有重要价值。分析了太极用品网络零售的发展状况,以及太极用品网络零售市场中存在的问题,并提出了对策与建议。 相似文献
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应用网络课程优化运动生物化学教学 总被引：2，自引：0，他引：2
为了进一步探讨利用网络课程优化运动生物化学教学的可行性,并将网络课程建设成为体育专业大学生学习运动生物化学的第二课堂和自学园地,发展运动人体科学课程网络教辅系统提供理论与实践依据。运用文献法和比较教学法就运动生物化学教学上的结构式、概念、内容等问题;针对体育专业大学生学习中自我要求不高、主动性不够等特点以及在编制运动生物化学网络课程中教与学间的问题进行了分析研究。结果表明：网络课程从培养学生学习主动性和拓展师生教学互动性的角度,对课堂教学充分发挥了补充与优化作用,成为体育专业大学生课外学习运动生物化学的自学园地和第二课堂。 相似文献
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采用文献资料研究法,对网络体育游戏的概念以及我国网络体育游戏发展现状和存在问题进行探讨.网络体育游戏有别于电子竞技运动和网络游戏.研究提出完善规范网络体育游戏相关政策与法规、创建有中国特色的网络体育游戏品牌、引进健康的网络体育游戏产品等我国网络体育游戏发展的建议. 相似文献
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网络犹如双刃剑,既给人们带来便利,同时也会带来一系列问题。网络成瘾的机制、诊治标准、干预策略、矫治措施和预防,就无可厚非地成为当代心理工作者关注和工作的重心之一,针对青少年这一特殊群体互联网使用的心理学研究具有深远的现实意义与理论意义。本研究就以户外拓展运动为干预手段,力求找到一种更加行之有效的干预方法。 相似文献
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现代顾客及其消费需求的变化需要公司提供便捷的个性化服务，网络发展迎合了顾客的要求和竞争，也为新时代的顾客服务拓展了新的天地。 相似文献
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计算机、互联网技术的不断发展与普及,为语言在网络虚拟空间的拓展提供了可能。日语也不例外,计算机技术领域、网络世界中各种新词层出不穷,构成了现代日语中最为活跃的风景之一。本文以日本网页和日文操作系统作为分析文本,对日语计算机与网络词汇的使用状况展开实证研究,力求对其有一个较为全面、切实的认识。 相似文献
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<正>为最大程度地培养、延伸学生学习兴趣,促进学生体育能力的发展,拓宽体育教学的渠道,教师可以对部分体育教学内容进行了拓展与开发,具体方法包括:改变传统体育课程教学内容原规范化的运动项目体系的类型,即根据新"课标"相关学习领域对不同水平学段学生运动能力发展的水平目标要求,实施运动项目之间在动作技术上的综合,规范技术动作与非规范技术动作的有机结合,进行创新;改变传统体育课程教学内容原有的运动形式,结合 相似文献
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李佳川 《体育科技文献通报》2012,20(7):6-8
根据文献资料对网络成瘾的定义和成因进行了概述,并对体育运动的功能特点以及运动干预成效等方面进行了分析。在此基础上提出,拓展体育运动与其它学科相结合防治网络成瘾综合效应的研究,通过运用体育运动、心理疏导、社会支持、医疗保健和健康教育等综合干预方法减少或消除网络成瘾现象,应成为未来研究的重要课题。 相似文献
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网络环境下高校体育资料室的建设 总被引：1，自引：0，他引：1
从网络环境下高校体育资料室工作特点出发，提出拓展高校体育资料室功能与发展方向，认为应抓住高校发展校园网契机，从文献工作标准化入手，积极开展导读，做好体育专业资料转化工作。 相似文献
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本文通过文献资料法对网络成瘾机制、原因及其运动干预理论和实证研究进行梳理.当前对网络成瘾的概念界定还不成熟;对成瘾机制的研究还处在一般的描述水平;运动干预网络成瘾的研究对象主要集中在大学生人群;理论与实证研究都证明了运动干预网络成瘾的可行性及有效性.未来研究将进一步深入探究网络成瘾产生机制及其原因;运动干预对象应扩展到青少年儿童及成人网络成瘾群体中;实证研究方向将趋向于针对网络成瘾原因选取运动干预方案.本文意在锻炼心理学领域为网络成瘾干预提供理论依据. 相似文献
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体育与健康课程五个领域强调什么? 总被引：22，自引：0，他引：22
体育与健康课程标准（以下简称《标准》）根据三维健康观、体育的特点以及国际体育课程发展的趋势，确立了课程目标，拓宽了课程内容，划分了五个学习领域，并根据领域目标构建了课程的内容框架体系。从理论上讲，五个领域涵盖的内容应该很多，但从学生的身心发展特点考虑，每个领域分别精选了一些对学生的学习和发展具有重要影响的目标和内容。一、运动参与1．具有积极参与体育活动的态度和行为《标准》强调学生要对体育课表现出学习兴趣（水平一），乐于展示简单的运动动作（水平二），主动参与体育活动（水平三），初步养成坚持体育活动… 相似文献
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研究利用百度指数数据平台获取2011—2020年我国31个省(市、区)的攀岩运动网络搜索指数，运用地理集中度指数、季节性集中指数和离散系数等研究方法对我国攀岩运动网络关注度的时空特征及影响因素进行分析。结果显示：(1)时间上，我国攀岩运动网络关注度总体呈现上升趋势，2011—2016年为快速发展期，2017—2020年进入平缓发展期；我国攀岩运动网络关注度时间分布的年际差异较小，年内除12月、1月和2月攀岩运动网络关注度较低，其他各月攀岩运动网络关注度分布较均衡。(2)空间上，攀岩运动网络关注在各省份间分布的均衡程度较低；区域间，大众对攀岩运动的网络关注呈现东—中—东北—西递减的特征；区域内，攀岩运动网络关注在西部区域内分布的均衡程度较低，东部次之，中部和东北区域内均衡程度较高。(3)经济发展水平、互联网普及率、人口规模、高校数量是影响大众对攀岩运动的网络关注的主要因素。此外，大型攀岩赛事、攀岩场馆数量和热点事件也影响着大众对攀岩运动的关注。 相似文献
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徐本力 《山东体育学院学报》2002,18(1):6-12
运动训练基本方法，是指运动训练过程中为完成具体训练任务、达到提高专项运动成绩的目的所采用的具体途径与办法的总称。随着现代运动训练理论与实践的不断深入和竞技运动水平的不断提高，传统训练方法体系已发生了重大变化。与传统的运动训练方法经典理论、应用方式、使用功能和运用领域相比，现代运动训练方法内涵、操作方式、应用功能和领域得到广泛的拓展，从而构成了一个相互关联的运动训练方法总体系统(图11)，成为促进现代竞技运动水平迅速提高的主要动力。 相似文献