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一、加强实验1.重视演示实验由于演示实验具有丰富的直观性,它的成功与否直接影响学生对知识的吸收和掌握,所以演示实验必须精心准备,加以重视。2.增加演示实验例如,学生看到只要在烧杯中点燃一点纸屑,再倒扣到水槽中时,就能听见吱吱声,水槽中 相似文献
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成功的课堂演示实验可以增添化学学科的魅力,教师灵活机动地增加演示实验或者针对演示实验准备过程中出现的“意外”现象进行及时适当的处理,可以获得良好的课堂教学效果.本文介绍了三个课堂演示实验的改进和优化策略,强调了以学生已有经验为基础,使实验教学内容与其他教学内容形成良好的互相配合. 相似文献
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演示实验是理化教学中的一种重要教学手段,它能使教学直观化和形象化,通过生动的直观的演示、引发抽象的思维。实验教学还是培养学生观察、探索能力的一种重要手段。笔者就如何做好初中理化演示实验教学谈一些体会。 1 课前准备是演示实验成功的保证 1.从备课入手。理化教师除认真地钻研教材、把握教学内容、弄懂弄通实验教学目的要求等常规准备外,还要预测学生可能提出和 相似文献
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《鞍山师范学院学报》1986,(3)
静电演示实验是中学物理演示实验中比较难做的实验,教师在实验前准备不好,实验就不易成功.这是由于静电电压高电量少的特点所造成的.静电的电压高就容易漏电,带电量少就经不起漏电.所以,要做好静电演示实验的关键是;保证仪器的绝缘良好、消除引起漏电的不利因素.我们在静电演示实验教学中,更换了旧静电仪器的部分绝缘材料,采取了消除实验中“空气湿度”影响的两种方法,实验效果良好.这里只谈我们是怎样消除静电演示实验中“空气湿度”影响的,仅供同行们参考. 相似文献
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物理实验教学的方法主要有四种,即演示实验、学生实验、随堂实验和课外实验。演示实验演示实验的目的主要是使学生获得感性认识,培养观察能力和思维能力,引起学习兴趣,同时也能对培养学生的实验操作能力起一定的示范作用。为了确保演示实验的成功,并取得良好的实验效果,课堂演示实验必须事先做好准备,力求演示的现象清楚,并配合必要的说明和讲解。 相似文献
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化学演示实验教学之浅见中宁县新堡中学贾菊莲化学演示实验教学，是中学化学实验教学的重要组成部分。保质保量地完成演示实验，可帮助学生理解掌握教材，可以培养学生掌握实验技能和科学态度。一、课前要做好充分的准备工作要确保实验成功，避免差错这就要求教师在实验前... 相似文献
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1.准备不充分演示实验的成功与否,很大程度上取决于准备工作是否充分。有的教师轻视课前的准备工作,以致在课堂上演示操作时手忙脚乱,“缺这少那”,教学效果很不理想。造成这种情况的原因是多方面的,有的是对实验教学不重视或持怀疑态度;有的是疏忽大意,以为实验内容简单;还有的则是怕麻烦。这些都是演示实验教学的大忌。教师在课前应首先准备好与实验有关的全部仪器、材料;其次是要在课前反复操作,对于在实验中可能出现的故障做到心中有数并能及时排除,努力做到课堂上万无一失,不因一盒火柴、一根玻璃棒或一支试管夹而影响实验。2.实验目的… 相似文献
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本文以“小麦胚芽鞘的向光弯曲”实验在“植物生长素探索史”中的教学为例,从如何成功准备实物演示实验入手,就怎样充分运用演示实验引导学生进行探究性思考展开探讨。 相似文献
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在现行教科书中,《初中物理》安排了180多个演示实验,学生分组实验19个；《高中物理》也安排了100多个演示实验,学生分组实验17个。可见实验教学是中学物理教学中极其重要的组成部分。成功的实验演示,可保证教学顺利地进行,失败的实验演示,会引起学生许多不必要的疑虑,容易转移学生的注意力,增加教学的阻力,使教学效果变差。为确保实验的一次成功,教师除了要具备较高的实验技能之外,还必须高度重视实验的课前准备。初中物理《做功和内能的改变》一课的核心内容是通过实验说明：做功可以改变内能。教材中安排了两个演示实验,若准备工作不充分… 相似文献
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演示实验可以培养学生的实验兴趣,获得感性认识,提高学生的观察和分析能力。一个成功的演示实验对教师来说无形中会增加其在学生中的影响力,获得更好的教学效果。对实验员而言就要认真准备,为教师做好服务,即提供设备及技术上的支持,确保实验的成功。因此,探索更好的实验效果是实验员的重要职责,也是专业素养提升的有效途径。实验员在准备实验的过程中常会遇到一些困 相似文献
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基于光电效应演示实验的难点分析,光电效应演示实验不易成功的主要原因是发生电子逸出动态平衡,理论研究与实验探索出3套实验方案,把原来很难做成功的光电效应演示实验成功改进为既能确保实验成功,又能随手取材简单易行的演示实验和学生小实验. 相似文献
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在物理教学中，就如何搞好实验教学，激发学生学习兴趣的问题谈几点认识。（一）课前做好准备，保证演示实验既成功又精彩。演示实验对建立、验证物理概念和规律、帮助学生掌握物理知识、激发学习兴趣有着重要的意义。因此不但要操作规范而且要百分之百的成功，使现象明显，结果准确。每个演示实验之前需认真准备，仔细检查仪器，进行预试，估计实验中可能出现的问题，以保证实验成功。如著名的马德堡半球实验，效果是非常明显的。为了做好这个实验，我仔细的用凡上林把半球接缝处密封好，又认真检查了抽气机的活塞和其它部件，并反复做了预… 相似文献
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汤金水 《河南职业技术师范学院学报(职业教育版)》2011,(10)
一、重视演示实验,激发学生的求知欲1.演示实验的准备要全面,装置要尽量简化教师准备演示实验,从实验原理、使用仪器、药品、实验装置、实验操作步骤,都要认真考虑,细节问题决不能疏忽。实验前,教师要亲手做一遍,对实验中可能出现的异常情况、学生可能产生疑问的地方要做到心中有数、有的放矢,起到应有的示范作用,切忌马虎。演示实验由教师独立完成,如 相似文献
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1演示实验目的--明确化 若使教学目的明确,重点突出,演示实验之前,教师必须认真备课,明确演示实验的目的,并且根据实验目的及实验内容,精心准备实验药品和实验仪器. 相似文献
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汤湛和 《中国教育发展研究杂志》2007,4(6):123-124
要做好课堂演示实验必须做好几方面工作：①演示实验要精心准备。要做好演示实验，就要在仪器、教案、教法等各个方面进行充分准备。②演示实验要真实可靠。物理教学的本身就要培养学生严谨求实的作风，教师在演示实验的过程中也必须保证过程的真实性和结论的可靠性，对失聪学生来说特别重要，因为我们的学生基本上是通过感官来获取知识的，因此，要尽可能保证实验的成功；要正确处理实验中出现的问题；根据不同的演示内容选择不同实验方法。 相似文献
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演示实验既是教师具体操作和缜密思考的过程,又是学生细心观察、思考发现的过程。演示实验是教师当堂的示范实验,它不仅体现了知识的传授,同时也是教师本身科学素质、治学态度的现身说法。这种以身施教的作用对学生的影响是深刻的,因而在课堂上要尽最大可能保证演示一次性成功。不过笔者发现,按照教材进行演示实验,即使做了充分的准备,但还是会经常出现 相似文献
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怎样做好演示实验宋秀奇，段时俊一、做好准备工作教师在演示实验前，首先要认真钻研教学大纲和教材，明确演示实验所要达到的目的和要求，进而围绕目标要求处理好演示实验和讲课的关系，确定演示实验的方式和方法。其次要认真做好演示实验前的各项准备工作，主要包括以下... 相似文献
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张传军 《中国教育技术装备》2009,(11):144-144
演示实验在中学物理教学中占有重要的地位,作者结合教学实践,从演示实验的改进、创设,课前精心准备,整合现代计算机技术等3个方面举例说明如何改善高中物理演示实验教学以及提高演示实验教学质量的方法. 相似文献