共查询到20条相似文献，搜索用时 31 毫秒
1.
2.
吴隽然 《开封教育学院学报》2014,(10):138-139
使用问卷调查和访谈法对艺术类院校文科和工科专业学生在英语学习中的元认知策略进行差异研究,同时调查其在大学英语四级中使用元认知策略和考试成绩的关系。研究结果显示:文科专业和工科专业学生都具有一定的元认知学习策略意识,但文科专业学生运用的频率更高。这是因为元认知策略的应用对于学生的学习成绩有一定的影响,运用元认知策略较多的文科专业学生在英语学习方面较工科学有一定优势。 相似文献
3.
工科院校文科专业就业状况直接影响着学校整体就业状况,创新工科院校文科专业就业工作机制,对提高学校整体就业率,促进高校各个专业健康协调发展有着重要意义。文科专业在工科院校专业格局中处于弱势地位、获得的就业机会偏少、毕业生缺乏针对性指导是工科院校文科专业毕业生就业难的主要原因。通过全员参与、搭建平台、系统指导、全程服务、心理辅导等有效措施,全面改进工作方法,创新工作机制,能够切实增强文科专业毕业生就业竞争力,有效提升高校就业工作水平。 相似文献
4.
本文从我国高校工科、文科发展史角度分析了目前文科高校内的工科专业所面临的困境．比如文科院校内工科专业的特色不鲜明、高等教育与社会的需求不对等、师资队伍配置有待加强等,并针对这些困境提出了差异化办学、打造精品工科专业、文工融合、创造特色专业等对策．为文科高校内工科专业的发展提出了相应的解决方案。 相似文献
5.
工科院校文科专业在高校学科建设发展中一直占有较重要的地位,文科专业毕业生的就业创业状况也直接影响到学校整体的就业创业工作水平,通过对工科院校文科学院的毕业生就业创业情况进行的调研分析,从拓宽渠道、营造氛围、增强指导、加强援助、推动实践等方面探索了工科院校文科专业就业创业工作的新机制,全面改进工作方式和方法,为切实增强工科院校文科专业学生的就业竞争力提供实践依据。 相似文献
6.
《兰州教育学院学报》2015,(10)
长期以来,我国高校在对大学生进行生涯规划指导的过程中都是实行统一指导,一定程度上忽视了女大学生的特殊性,尤其是工科专业女大学生的特殊性,较少注意到工科专业女生与工科专业男生存在较大差异,同时,工科专业女生与文科专业女生也存在较大差异。而正是这些差异的存在使我们在开展生涯规划过程中有必要对她们实行差别补偿指导,以契合工科专业女大学生生涯发展和成长成才的实际需要。 相似文献
7.
8.
财经类院校中的工科专业毕业生往往比综合性院校的工科专业毕业生更难被社会所认可,学生自身也容易受到文科专业学习环境和方法的影响,对工科人才培养带来困惑。实践能力是工科人才培养的核心,所以提升实践能力才能解决这个困境。学校从实践能力内涵剖析入手,确立了"商科背景"—"人文素质"—"专业问题解决能力"三位一体的工科人才培养目标,设计并实践了财经类院校工科人才实践能力培养中的十一项举措,包括目标、课程、过程、指导、师资、平台、环境、效果、方式、管理、途径。充分利用学校商科和人文环境,扬长避短,在学生受益面和满意度、创新创业能力培养、就业质量等三个方面取得了较好的效果。 相似文献
9.
在文科专业中开设的工程制图课程必须区别于工科专业,教学改革势在必行,而考核方式的改变将是重中之重。作者结合自身的教学实践,提出改革文科专业制图课程考核方法的建议。 相似文献
10.
如果你拥有不错的电脑技术,可是又不敢报考计算机专业;如果你不肯放弃理科生的身份,却又对管理学和经济学充满兴趣;如果你认为工科太难,而只学管理又不够踏实;如果你不想盲目跟风,却也不能不考虑未来,或许你会对这个专业感兴趣:信息管理与信息系统。信息管理与信息系统专业(下文简称"信管"),要是第一次听到这个名字,大家或许都不知道它是文科、理科还是工科的专业。没错,这是一个综合性 相似文献
11.
12.
"新工科"时代的到来赋予工程教育新的使命,工科专业调整是新工科建设的应有之义,而调整后的工科专业布局则是验证新工科建设是否得以扎实推进的重要维度.本研究以新工科建设中的33所重点综合性院校、工科优势高校和地方高校为研究对象,在对其工科专业调整与布局进行全面资料搜集与分类处理的基础上,认为当前工科专业调整主要包括外生新兴专业与内生新型专业相结合的专业新建、内部转型升级与外部跨界沟通并存的专业调整与内外部因素共同作用之下的专业退出三种基本路径,调整后的工科专业布局则可归纳为基础类工科专业支撑、主干类工科专业引领与特色类工科专业差异化发展三种基本模式.工科专业的调整方式与布局模式之所以呈现出如上形态,既是国家政策与市场需求等教育外部因素的驱动结果,也是工程教育转型、工科院校办学传统与师资力量等教育内部因素的必然生成,这为 日后"新工科"建设之专业转型提供了一定有益启示. 相似文献
13.
邝洪波 《北京教育(高教版)》2009,(12)
我是北方工业大学文法学院负责就业工作的辅导员。我学院共有英语、日语、中文、法学4个专业。我校是一所以工科专业为主的多科性大学,相对而言,客观存在着部分文科专业就业难的现状。在工作中,我积极思考,认真调研,坚持用心、用情做好就业指导与 相似文献
14.
特色办学是高等职业教育的一个重要办学方式,是社会对人才需求的结果。文章以江苏财经职业技术学院为例,合理利用文科教学资源,树立"文工交融"的办学理念,探索在文科院校背景下办好工科专业的人才培养模式,制定和实施人才培养方案,努力为社会培养合格的、有特色的高端技能型人才。 相似文献
15.
偶然的饭局,文科女研究生与数位工科研究生狭路相逢,深谙"狭路相逢勇者胜"道理的文科女生,未及发表意见,便被数发"冷箭"射得心口发凉,讪讪然任由话题在他们唇齿间流淌,开出莲花来。"某研究所宿舍的床有席梦思吗?"工科女生A问道。"别人选单位都问待遇、发展前途,你倒好,问有没有席梦思。"工科女生B说。 相似文献
16.
17.
电工课是工科电类专业学生的专业基础课,面向文科大学生开设"电工技能"课程是"文工交融"教学的探索。通过探讨"电工技能"课程的课程定位及内容设置,提出"电工技能"课程将工科的技能素养向文科课程中进行融入,对于提高大学生的全面素质,创新人才培养模式,加强职业院校课程改革具有重要意义。 相似文献
18.
大学应用文科专业实践教学改革的新举措--课程设计和毕业设计的移植应用 总被引：1，自引：0，他引：1
设计不仅可以在制造业、建筑业、服装业、广告业以及大学工科专业等领域应用,同样也可以在大学应用文科专业中实行。在大学应用文科专业实践教学中移植导入课程设计与毕业设计,既具备理论上的可能性,又是实践上的迫切需要,还可预期起到重要的作用。 相似文献
19.
对工科大学生加强文科教育,是由高校应培养具有综合素质、全面发展的跨世纪合格人才的任务决定的.论述了工科院校开展文科教学的重要性、工科院校开展文科教学的方法,指出工科院校将专业教育与人文科学教育结合起来,有利于培养工科学生的人文精神. 相似文献