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1.
《湖北函授大学学报》2019,(22):32-34
在我国由制造业大国向制造业强国转型的关键时期,培育具有严谨认真、精益求精、追求卓越的工匠精神的高素质技能人才是时代所需。文章通过探讨工匠精神的历史意蕴及时代价值,分析当前职业院校工匠精神的培育现状,认为高职院校可通过校园文化建设、课堂教学、职业竞赛、师资队伍建设、工学结合、管理制度优化等人才培养方式,构建工匠精神的培育路径。 相似文献
2.
《齐鲁师范学院学报》2017,(3)
融合"尚巧"的创新精神和"求精"的工作态度为一体的工匠精神,对于提升我国工业制造的质量,推进供给侧结构改革,提升农民工的经济和社会地位具有重要意义。在当前社会,由于匠人文化的缺失、农民工教育培训的失衡以及农民自我认知能力的牵制,致使农民工素质的提升和工匠精神的培育受到了阻碍。因此,需要进一步营造创新创造的社会氛围,加强农民的继续教育和职业培训,完善农民工职业技能考核奖惩体系,激发农民工自主和责任意识,将农民工群体培育成高素质、高技能的制造业的中坚力量。 相似文献
3.
周共发 《武汉市教育科学研究院学报》2023,(7):31-33
中国现代技工学校人才培养德技结合,其学校教育不但注重基本知识和专业技能的训练,而且也高度重视德育工作的开展。在匠人文化精髓的引领下,学校促进技工院校德育与学生匠人精神培养的相互结合,充分发挥出学校德育的重要作用,向学生全面传递了爱岗献身、精益求精、专心、创新等的匠人文化精髓,树立学生正确的学习观、职业观,养成正确的职业态度、人生态度。本文基于工匠精神引领视角,进行技工院校德育方法的探讨,主要涉及工匠精神与德育的融合、教学内容的优化调整以及多元化教学方法的具体运用,以促进技工院校德育方法的改进与创新,实现德育与工匠精神培养效果的双重提升。 相似文献
4.
《四川工程职业技术学院学报》2017,(2):7-8
<正>"中国制造2025"将助力中国加强制造业创新,促进产业转型升级,成为"高科技天堂"——美国《福布斯》杂志、西班牙《世界报》等海外媒体日前这样评价中国实施制造强国战略第一个十年的行动纲领。制造业是国民经济的主体,是科技创新的主战场,是立国之本、兴国之器、强国之基。2015年出台的"中国制造2025"持续引起海外制造业专家和舆论的普遍关注。专家认为,"中国制造2025"为中国制造业 相似文献
5.
《四川工程职业技术学院学报》2017,(1):9-10
<正>《中国制造2025》是我国实施制造强国战略第一个十年的行动纲领,其目标是助推制造业转型升级,到2020年基本实现工业化,并最终迈入制造业强国行列。而新一代信息技术、高档数控机床和机器人、航天航空装备、海洋工程装备及高技术船舶、先进轨道交通装备、节能与新能源汽车、电力装备、新材料、生物医药及高性能医疗器械、农业机械装备十大重点领域代表着制造业的发展方向,是未来一段 相似文献
6.
郭彩芬 《苏州市职业大学学报》2008,19(2):48-51
通过总结制造业信息化的内涵和实现意义,分析了中国制造业信息化的现状,指出中国要想实现从制造大国到制造强国的转变,必须加快实施制造业信息化工程。 相似文献
7.
汪云 《黑龙江生态工程职业学院学报》2008,(4):84-85
振兴装备制造业是我国"十一五"发展建设的重要内容,是我国从"制造大国"向"制造强国"过渡的必经之路,甘肃省作为我国装备制造业的老工业基地,有着较强的设施基础和人力资源。就做好我省装备制造业的人才建设工作提出一些建议。 相似文献
8.
论体育强国的精神维度 总被引：1，自引：0，他引：1
北京奥运会后,体育强国成为体育领域的一个研究热点。在全面分析近三十年有关体育强国文献资料基础上认为,体育大国与体育强国是不同层面的概念。体育大国很大程度上属于物质的概念,而体育强国则是一个物质层面与精神层面协调的概念,不宜用物质目标框住,它蕴含着丰富的、高于物质的精神诉求和人文关怀。包含如下思想:社会思想整合、民族精神传承与发展、以人为本、和而不同,等等。 相似文献
9.
李春菊 《长春教育学院学报》2015,(22):150-151
我国只有成为制造业强国,将“中国制造”升级为“中国智造”,才能实现工业强国梦。而具有过硬技能的技术工人是必不可少的。校企合作正是培养技能过硬技术工人的有效途径。 相似文献
10.
《四川工程职业技术学院学报》2010,24(1):85-86
<正>加快结构调整和发展方式转变,努力建设装备制造业强国。这是"十二五"时期我国装备制造业的重大战略任务。在中国机械工业联合会近日召开的三届二次会员大会上,工业和信息化部装备工业司司长张相木结合我国装备制造业的发展现状及面临的国 相似文献
11.
纪惠芬 《广州体育学院学报》2019,(2):5-8
我国的体育行业发展仍然不充分和不平衡,距离体育强国的要求还有很长一段路要走,因此以十九大报告为契机重新解读体育强国思想内涵对建设体育强国建设具有重要的意义。采用文献资料法和理论分析法对不同时代的“体育强国”精神进行归纳,分析十九大报告内容,研究群众体育国策对体育强国梦：群众体育、体育产业、体育竞技、体育文化等的时代意义。十九大报告体育强国的内涵：加强体育强国与中国复兴梦的联系是顺应新时代的必然选择,群众体育国策是建立体育强国的核心内容,以发展群众体育为起点,带动体育产业不断的改革创新、以自强不息敢于拼搏的体育竞技精神为内核,逐步实现体育强国梦和中华民族伟大复兴梦。 相似文献
12.
《四川工程职业技术学院学报》2017,(3):86-89
鉴于高职锻压专业面向国家基础工业,是我国实现制造业强国的根本保障之一,但可借鉴的高职教学经验少,培养目标与学生的从业状况之间存在着矛盾。文章将3D打印技术融入专业教学之中,从教学内容、方法、资源库建设和效果评价等方面进行了探索实践。结果表明在教学过程中融入3D打印技术,不仅能提高学生的学习兴趣和主动性,同时有助于培养学生的职业素养和创新精神,缓解教学矛盾,满足高端技能人才的新需求。 相似文献
13.
运用文献资料法查阅了国内学者对＂体育强国＂的界定。分析了金牌折射下中国体育的硬伤,指出已经成为金牌大国的我们与体育强国相比,缺少的是体育文化,从物质文化、制度文化、精神文化入手来讨论如何从金牌第一的竞技体育强国向真正的体育强国转变。 相似文献
14.
《湖北函授大学学报》2017,(1):16-17
为加快推进我国制造业创新发展、提质增效,实现从制造业大国向制造业强国的转变,党中央、国务院作出了《中国制造2025》的重大战略部署,提出了对创新型工程科技人才的迫切需求。高校工程训练师资队伍作为培养工程科技人才的主力军开始倍受社会各界关注。本文分析了高校工程训练师资队伍建设的现状、存在问题,提出了加强高校工程训练师资队伍建设的对策。 相似文献
15.
杜巧维 《重庆电子工程职业学院学报》2012,(1):37-39
在中华民族悠久的历史长河中,中华民族的文明发展史与民族精神发挥的精神支撑、精神力量是分不开的。当代,构建社会主义和谐社会、和谐文化,建设社会主义文化强国,同样需要中华民族精神提供重要的精神资源和精神动力。 相似文献
16.
付际红 《承德职业学院学报》2005,10(1):61-65
笔者认为,第二次世界大战前,一直追随英、美等国发展的日本之所以偏离与英美合作的轨迹原因有三,一是与英美从自己的利益出发对日本的侵略行为采取支持甚至纵容的政策有关;二是与日本经济自身的脆弱性有关;三是与日本追随强国的发展战略有关. 相似文献
17.
《四川工程职业技术学院学报》2015,(3)
<正>据工信部网站14日消息,工信部部长苗圩日前撰文指出,必须充分认识和准确把握全球制造业发展出现的新变化新趋势,科学分析我国制造业阶段的关键特征,通过实施《中国制造2025》,加快我国制造强国建设进程。为此,将着重实施五大工程,推进《中国制造2025》实施,具体包括国家制造业创新中心建设工程,到2020年,重点形成15家左右制造业创新中心,力争到2025年,形成40家左右制造业创新中 相似文献
18.
《四川工程职业技术学院学报》2016,(3)
<正>据工信部网站14日消息,工信部部长苗圩日前撰文指出,必须充分认识和准确把握全球制造业发展出现的新变化新趋势,科学分析我国制造业阶段的关键特征,通过实施《中国制造2025》,加快我国制造强国建设进程。为此,将着重实施五大工程,推进《中国制造2025》实施,具体包括国家制造业创新中心建设工 相似文献
19.
采用文献分析法,以日本历代优秀马拉松运动员为对象,从历史和现实,环境与体质以及民族性格、企业支持等方面剖析了日本之所以能成为马拉松强国的原因。 相似文献
20.
崔璐璐 《湖北函授大学学报》2015,(1):50-51
以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神是中国精神的本质内涵,是凝心聚力的兴国之魂、强国之魄。因此,实现中国梦必须弘扬中国精神,还必须紧紧依靠中国共产党的领导和13亿中国人民的共同努力。 相似文献