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从终身体育的角度看学校体育教学模式的发展趋势 总被引：3，自引：0，他引：3
“生命在于运动”，健康的身体是一切活动的载体。随着科技的进步，社会的发展，人们劳动方式的改变，这一理念已根植于人们的大脑里，并付诸于行动中。文章正是通过终身体育对克服某些负面效应的同时，不断促进人类社会进步方面以及从终身体育与体育教学模式的改变方面进行了一些探讨。 相似文献
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终身体育理论视角中的休闲体育 总被引：10，自引：0，他引：10
终身体育思想是在国际终身教育思潮的影响下，伴随着体育运动的发展和人类对高质量生命的追求而逐渐完善和发展起来的。所谓终身体育，“是指一个人终身进行体育锻炼和接受体育指导及教育”。①终身体育的含义包括两个方面的内容：一是指从生命开始至结束一生中，学习与参加身体锻炼活动，使体育真正成为一生中始终不可缺少的重要的内容。二是在终身体育思想的指导下，以体育的体系化、整体化为目标，为人在不同时期、不同生活领域中提供参加体育的实践过程。现实社会的生活方式要求身体锻炼成为人们日常生活的重要组成部分，即体育生活化。… 相似文献
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略论终身体育的几个理论问题 总被引：2，自引：0，他引：2
“终身体育”(Life-Long Physical Education)不久将在整个人类成为一个脍炙人口的术语。为了适应当今急剧变化的社会对人的身体和精神提出的要求,体育教育必须是终身不断地进行。人们为了达到更高的自我充实,常常依靠自己的能力来维持和促进自身的健康,提高生命的质量和有效性生存的能力,为此而不得不采用的手段之一便是体育,不断寻求着适当而丰富的从事体育活动的机会,而且常常是根据自己的兴趣和意愿来选择适合于自己特点的锻炼手段和方法,并且贯穿于生命的全过程。这是一种趋势,也是人类生存的需求。 相似文献
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杨明霞 《体育科技文献通报》2015,(2):88-89,100
终身体育是新时期体育发展的指导思想和人类体育需求的体现。分析了学校体育、家庭体育、社会体育对终身体育的影响,讨论了目前这三个方面存在的问题,最后通过学校体育、家庭体育和社会体育这三者之间的关联性,利用各自的优势和资源,提出三者之间相互促进的建议,以便更好的实现协同效应,促进终身体育的发展和落实。 相似文献
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体育与健康课程的任务是树立＂健康第一＂的指导思想,养成终身从事体育锻炼的意识、能力与习惯,提高生活质量,为全面促进学生身体健康、心理健康和社会适应能力服务。其最终目的是提高学生生命质量,体现了体育教育的本质意义。该文阐述了职业学校体育教育实施生命教育的必要性、重要意义,明确了《指导纲要》有关的课程生命教育目标,结合本校实施生命教育的实践研究,给出了体育与健康课程生命教育的有效措施。希望对职业学校开展生命教育提供参考和借鉴。 相似文献
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全民健身教育与高校体育 总被引：22，自引：0，他引：22
本文从体育文化、人类自身健康的追求、社会文明进步的角度,讨论了高校体育对“全民健身”教育的作用和意义,探讨21世纪全民事业性质和高校体育将在其公益性特征的前提下与全民健身教育结合的可能性。旨在为学生结束学校体育学习阶段走向社会,确立终身体育观念提供依据。 相似文献
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全面总结和分析了人类线粒体DNA(mtDNA)多态性及与人类运动能力关系和不同多态性与训练对人体运动能力适应性影响机制的研究成果。结果提示：mtDNA可作为良好的遗传标记,尤其是长1122bp的控制区在线粒体基因组中最具多态性、进化速率最高的区域,包含着线粒体基因表达的控制信息,其序列多态性分析以及与运动能力表型的关联研究,对于人类运动能力的分子遗传学探讨有重要意义和研究前景。但有关mtDNA多态性与运动能力之间关系的研究才刚刚起步,现有的研究结果还存在争议,仍需进一步深入研究。 相似文献
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高校体育中的休闲运动与终身体育 总被引：25，自引：2，他引：23
休闲运动是相对高校竞技体育而言，是近几年在高校风行的一股运动休闲热潮。源自于大学生的健身愉悦需求，得益于各高校因全民健身运动的勃兴而展开的各项体育赛事，为大学体育在终身体育全过程中的承前启后作用提供了最有力的保证，对高扬21世纪高校体育的终身体育的旗帜，从而展开提高和培养大学生身心健康和终身体育意识相结合的时代体育教育，将是最积极、最有益和最愉快的途径。 相似文献
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河南省大学生的体育生活方式 总被引：13，自引：0，他引：13
对河南省普通高校大学生体育生活方式的基本状况进行调查,结果表明：河南省大学生业余时间80．52％选择参加体育活动,体育活动项目主要以球类运动为主;体育消费占平时消费的5％;影响大学生体育活动和体育兴趣形成的主要因素是“同学”之间的相互影响;影响大学生间断体育活动的主要因素是“没有时间”和“学习任务过重”。大学生体育活动方式的发展趋势,随总大学生体育的生活化,使体育活动的终身化成为可能;大学生健康观念和体育意识的退步提高,使体育活动的内容不断趋于多样化;高校体育教育改革和发展的不断深入,使体育活动更趋于科学化;高校体育管理的不断加强,大学生体育活动的形式、内容和组织将逐步起子一体化. 相似文献
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随着体育全球化的推进,各种体育赛事层出不穷。游泳是奥运会的重要比赛项目,奖牌多,影响力大。新形势下,世界泳坛百花争艳,各国选手都极具竞争力,而我国游冰运动员的运动寿命短暂,平均年龄低于国外选手,忽视了许多大器晚成的优秀运动员。因此,本文通过介绍“运动寿命”的定义,分析我国优秀游泳运动员的培养现状,讨论造成优秀游泳运动员运动寿命短暂的因素,寻找延长优秀游泳运动员运动寿命的策略。 相似文献
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从对人的发展的关注程度看,竞技体育发展的终极目标不是金牌,而应当是人文关怀和人的全面发展,其核心就是要主动表现对人类生存意义及价值的终极关切。但是,人文精神仍然是中国体育所欠缺的。因此,中国竞技体育必须以“以人为本”的人文精神来创造和表达人性化的自由生活理想和价值理想,使人能够得到真正的自由和独立。 相似文献
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传统养生类体育锻炼对老年人生命质量影响的研究 总被引：1，自引：0，他引：1
文章使用 SF-36生命质量量表对中老年人生命质量进行调查研究，探讨传统养生类体育对老年人生命质量的影响。结果显示：经常参加传统养生类体育的老年命质量明显大于非体育锻炼人口。对不经常参加体育锻炼的老年人实行传统养生类体育干预，发现经过一年系统的传统养生类体育锻炼后，老年人的生命质量明显提高。说明体育锻炼作为一种干预手段可以提高中老年人的生命质量，建议在社区体育中大力开展、普及和推广太极拳等传统养生体育课程。 相似文献
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尝试从美学角度来分析休闲体育的社会美特征和表现形式,以欣然之心态,择喜爱之项目,娱身心之健康。这就是当今风靡欧美社会并日益成为中国人生活方式之一的休闲体育魅力之精华,休闲体育之美在于发展了人的本质力量,促进和谐社会的构建。 相似文献
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"生活体育"认为体育源于生活,故应扎根生活、服务生活、引领生活。主张让体育走进生活,惠及民众,促进民众更健康、更有力量、更有尊严地享受生活和创新生活。"生活体育"的内涵是提升人的生存质量、创新生活文化和促进社会和谐。"生活体育"落实于社区,可以很好地关注大众生活,增强居民体质,促进学习型社区形成,从而进一步建构和谐社会。在社区中开展"生活体育"的建议是:加大政府对社区体育的投入,推动公共体育均等化服务;加强基础设施和场地建设,建构有特色的社区生活体育文化;整合利用社区相关资源,因地制宜地开展生活体育活动。 相似文献
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略论我国社区体育的现代发展 总被引：9，自引：1，他引：8
社区体育是我国体育事业的重要组成部分，它作为开展全民健身运动的最有效途径受到人们的普遍重视。对社区体育的意义、特点及其在现代生活中的作用进行探讨，分析我国社区体育中存在的问题，探寻相关的解决办法与发展对策，在此基础上对我国社区体育的现代发展作出展望。 相似文献