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相似文献
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1.
创新是一个民族的灵魂。一个民族什么时间停止了创新,那这个民族只有落后挨打,被历史的洪流远远地抛在后面。而教育是一个民族创新的源泉,课堂教学创新是课堂教学实施素质教育、提高教育质量的重要途径。  相似文献   

2.
科学技术是第一生产力,这已经是一个不争的事实。而科技的本质就是创新,创新是一个民族的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力。要提高一个民族的创新能  相似文献   

3.
民族精神是一个民族赖以生存和发展的精神支撑,是一个民族赖以生存和发展的不竭动力。作为民族精神的发展者、推动者、承接者的中国共产党在十六大以来确立发展与创新民族精神的指导思想,加强发展与创新民族精神的制度创新与体制建设,优化发展与创新民族精神的社会环境,积极开拓发展与创新民族精神的国际环境,不断地为民族精神的发展与创新做出途径上的新探讨。  相似文献   

4.
李小云 《考试周刊》2010,(31):61-61
创新是一个民族进步的灵魂。如果不能创新,不去创新,一个民族就难以发展起来,难以屹立于世界民族之林。可以说,当今世界的时代精神就是创新精神。科技的发展,知识的创新,越来越决定着一个国家、一个民族的发展前途。  相似文献   

5.
创新是当今时代精神的核心,是一个民族取之不绝的力量源泉。江泽民说过“创新是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力,一个没有创新的民族难以屹立于世界民族之林。”失去了创新精神的民族,会在社会历史的发展中不断萎缩渐渐灭亡,相反地,一个民族具备了创新精神.将是他们走向强大繁荣的坚实后盾。计算机是一门新兴的学科,而且...  相似文献   

6.
创新是人类历史发展的原动力,是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力,只有拥有创新精神的民族才是最具发展力的民族。数学教育是创新教育的主阵地之一,因此在数学教学中开展创新教育具有重要意义。  相似文献   

7.
创新是一个民族进步的灵魂,是国家兴旺发达的不竭动力。一个没有创新能力的民族,难以屹立于世界民族之林。教育在培养民族创新精神和创新人才方面,肩负着特殊的使命。因为教育是全社会创新的先导和基础,创新需要以创新人才为主体,创新人才的培养必须依靠教育。  相似文献   

8.
创新是一个民族进步的灵魂,是国家兴旺发达的不竭动力。从一个人到一个民族,都需要创新精神,创新精神是可以培养出来的,我们要重视培养学生的创新精神。小学科学教学是培养学生创新精神的舞台,  相似文献   

9.
创新是一个民族的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力。想不想创新,敢不敢创新,能不能创新,越来越成为一个国家综合国力的决定因素而青少年是祖国的未来,民族的希望,创新的关键在于青少午。创新教育是素质教育的灵魂。《面向21世纪教育振兴行动计划》及“跨世纪素质教育工程”的一个重要任务就是“整体推进素质教育,全面提高国民素质和民族创新能力”。  相似文献   

10.
邓芙娜 《新疆教育》2012,(11):59-59
创新是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力。教育在培养民族创新精神和培养创新人才方面,肩负着特殊的使命。  相似文献   

11.
创新是一个民族进步的灵魂,是国家兴旺发达的不竭动力。一个没有创新的民族很难屹立于世界先进民族之林。  相似文献   

12.
卷首语     
我们正处在一个伟大的创新时代。创新是一个民族的灵魂,是一个民族永不衰竭的力量源泉,是一个民族屹立于世界民族之林的坚强基石。创新是新的世纪、新的时代对中国高等教育的强烈要求和紧迫呼唤。创新教育是当代中国高等教育的主旋律和最强音。创新教育以发展学生的创新精神和培养学生的创新能力为第一要义。  相似文献   

13.
试论小学语文教学中的创新教育   总被引:1,自引:0,他引:1  
创新是一个民族生存发展与进步的灵魂,是一个民族兴旺发达的动力。创新能力既是民族和社会富有生机与活力的条件,也是民族和社会文明发展水平的标志,更是一个国家综合国力的重要象征之一。实施创新教育、培养创新人才是21世纪教育的主题和最显著的特征。小学语文是基础教育中的一门  相似文献   

14.
"创新是一个民族进步的灵魂,是国家兴旺发达的不竭动力。’’这是一句饱含对历史深沉的审视,对现实冷静的洞察,对未来辩证的思索的至理名言。一个国家的创新能力,一个民族的创新能力是核心竞争力,它决定着一个国家、一个民族的兴衰成败。而民族创新精神的培养,创新潜能的开发,基础在教育,  相似文献   

15.
当今社会科学发展突飞猛进,知识日新月异,要教会学生适应多变的社会,就必须教会学生创新。江泽民同志强调,创新是一个民族进步的灵魂,是国家兴旺发达的持久的动力,没有创新的民族是难以自立于世界民族之林的。创新决定着一个国家和民族的综合实力和竞争力。  相似文献   

16.
创新是一个民族的灵魂,是我国深化教育改革,全面推进以提高国民素质为根本宗旨,注重培养学生创新精神和实践能力的素质教育的核心。江泽民主席在1995年全国科技大会上指出,创新是一个民族进步的灵魂,是国家兴旺发达的不竭动力。一个民族缺乏独创能力,就难于立于世界民族  相似文献   

17.
创新是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力。教育在培养民族创新精神和培养创新人才方面,肩负着特殊的使命。这个时代精神的核心是创新,  相似文献   

18.
“创新是一个民族的灵魂,是一个民族进步的不竭动力.”培养具有创新意识和创新实践能力的人才,是教育发展的时代要求,是社会科技和生产力不断提高的源泉与动力,它关系到一个民族的生存和发展.创新教育的实践,成为时代发展的要求,成为民族发展壮大的希望所在,具有划时代的重要性.近年来广东高考对创新试题的考察越来越多,然而,高考创新题的得分率相对较低.  相似文献   

19.
创新是一个民族的灵魂,一个没有创造能力的民族,难以屹立于世界民族之林,创新是一个国家兴旺发达的不竭动力。创新对于一个民族是非常重要的。如果没有创新,就没有进步;没有创新,就没有希望;没有创新,就没有国家与民族的强大。因此,从学生抓起,发展学生的创新能力,并使他们具有一定的创新意识,是贯彻新教育理念的重要任务之一。培养中学生的创新意识,具备一定的创新能力,是我国实施素质教育的一项重要内容,根据这一教育思想,如何扎实有效地开展课堂教学  相似文献   

20.
创新是一个民族的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力,而教育决定着一个民族的兴衰,因此创新教育必然是素质教育的核心。创新教育是以培养人的创新精神和创新能力为目标的一种  相似文献   

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