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英国化学家普利斯特里(1733～1804)喜欢给朋友们表演化学“魔术”.有一次,当朋友们来到他的实验室参观时,他拿起一个倒放在桌面上的空瓶子,大家看到,当他把瓶口移近蜡烛的火焰时,忽然发出“啪”的声响.朋友们都吓了一跳,而普利斯特里却哈哈大笑起来.他告诉朋友们:瓶子里事先收集有氢气,氢气和空气中的氧气混合,点火,就会燃烧且发出尖锐的爆鸣声. 相似文献
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刘军 《小星星(作文100分)》2003,(8)
材料和用具１张白纸，剪刀、铅笔、窄颈的小口玻璃瓶。问题你可以拉走瓶子下面的纸条而不弄倒瓶子吗？前提是，你不可以碰到瓶子。实验游戏剪一条７厘米宽、２５厘米长的纸条。把瓶子倒立在纸条上，让纸条的一端伸出桌沿。把铅笔放在纸条伸出桌外的一端，小心地卷起来。慢慢地卷纸，直到卷起来的纸碰到瓶口为止。然后，平稳地继续卷纸。会发生的现象纸条逐渐从瓶子底下“爬”出来，瓶子却没有翻倒，就像个不倒翁！原因瓶子不会翻倒是因为惯性使它保持一开始时的静止状态———只要你没有突然的动作。不过，也许你做这个游戏不会很顺利，那你… 相似文献
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这是一个引用率颇高的“创新思维”开发案例 :在《乌鸦喝水》的教学中 ,师问 :“同学们 ,乌鸦除了填石子能喝到水外 ,还有哪些办法可以喝到水？”学生通过一番思考后纷纷回答 :乌鸦可先在瓶子旁挖个坑 ,然后把瓶子推倒 ,水流进坑里 ,乌鸦就能喝到水了。乌鸦可以用一根长长的吸管吸到水。乌鸦可以先把瓶口盖上 ,然后把瓶子放倒 ,在上面砸一个洞 ,把嘴伸进去就能喝到水。……教师对学生的回答均大加赞赏 :“你的想像真精彩！”“你的办法真棒！”“你很聪明！”真是这样吗？结合乌鸦的特点 ,我看学生的“办法”不见得比原文的办法更高明。教师… 相似文献
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朱祺 《少年文艺(南京)》2011,(1):69-70
我是理师,正在我的魔法实验室研制一种一滴就灵的生发药水。我要把这个药水和瓶子都做成蓝色。因为蓝色是我的最爱。是幻想的色彩！随着“砰”的一声巨响,我的实验室喷出了彩礼花,于是我的生发药水研制成功,我的理发室也随即开张啦！ 相似文献
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陈彦如 《作文世界(高中新语文伴侣)》2002,(12)
今天，爸爸带着我们全家兴致勃勃地参观了“大梁山啤酒厂”。我最喜欢看的是灌装车间。一走进门，哇！灌装车间好大好大，平时只能在电视中看到的一道道流水线，现在真实地呈现在我眼前。工人把一箱箱的酒瓶取出，放在像火车轨道似的传送带上。你看！一个个瓶子排着整齐的队伍来到一个大机器前，说来也好笑，瓶子像听话的孩子，纷纷从圆口子里钻了进去，转了一圈，瓶子出来啦！脏兮兮的瓶子摇身一变，一个个又亮又干净，真是太神奇了！爸爸告诉我，这就是洗瓶机。洗了澡的瓶子精神饱满地又出发了。一会儿，它又钻进了另一台贴商标的机器。出… 相似文献
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《乌鸦喝水》第1自然段写道“:乌鸦看见一个瓶子,瓶子里有水。可是,瓶子里水不多,瓶口又小,乌鸦喝不着水。”其中强调了乌鸦喝不到水的原因是瓶口小、瓶子里水少。瓶子里的水究竟少到什么程度才能保证乌鸦把石子放到瓶子里后,水会上升到让乌鸦能够喝到水?为此,我和学生进行了多次实验。在实验过程中,我们发现:如果水位低于瓶高的一半(书上图一显示的水位就低于瓶高的一半),把石子放到瓶子里,水位升高得并不明显,甚至石子会把水淹没,乌鸦要喝到水是比较困难的(甚至是不可能的)。只有当瓶子里的水位高于瓶高的一半(乃至快接近瓶口时),放入石子… 相似文献
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李志明 《快乐作文（低年级版）》2014,(Z3)
正为了完成老师布置的观察日记,我向妈妈要了一小把绿豆,打算观察它是如何发芽的。我捧着绿豆在想:这些硬硬的,像绿宝石似的豆子,真会发芽吗?不去尝试,就永远不知道答案。于是我找来了一个透明的瓶子,在瓶底放了一张餐巾纸,用手洒一些水在瓶子里。然后抓了一小把绿豆放进瓶子里,绿豆静静地躺在瓶底……然后我把瓶子放到窗台上,让种子每天都能享受到阳光。晚上,小豆子饱涨起来了,像吃了"增胖剂"一样,胖了一圈……顿时我信心大增,轻轻地对绿豆说:"小绿豆啊小绿豆,你要加油。你要快快发芽,快快长大哦!"绿豆 相似文献
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天天 《小学生导刊(高年级)》2006,(3)
找一个细长的瓶子,做一间蚯蚓的小屋。到野外用一层层的泥碳、沙土、树叶、肥料等把瓶子装满,蚯蚓的小屋就做好了。保证瓶子的凉爽和潮湿,但别太湿。捉—条蚯蚂,把它放在瓶子的顶端,好好地观察它。注意,这间小屋太小了, 不适合蚯蚓长期居住,要记得让它回到大自然中去。 (答案在本期内找) 相似文献
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李斌带来一些器皿,他指着器皿说:“不许打开瓶塞,也不许用嘴向外吸,更不能把瓶子倒下,请大家想出一种方法,在不弄破瓶子的情况下,把瓶子里的水引进 相似文献
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中国是世界上发明纸币最早的国家,较欧洲要早600多年。纸币的发明极大地方便了商品交换,降低了交易成本,促进了商品流通,曾在宋元两朝盛极一时。可是由于封建王朝的集权统治,统治阶级违反纸币的发行和流通规律,把纸币当成榨取百姓的工具,使纸币走向衰落,没能使纸币的作用得到充分的发挥。本文阐述了中国古代纸币产生的历史渊源,产生过程及其兴衰,并对其衰落作了简要评说。 相似文献
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尼克的父亲早逝,他和哥哥以及母亲相依为命。哥哥每天都帮母亲干活,以减轻母亲的负担,而尼克就知道整天东奔西跑。有一天,哥哥见尼克又要跑出去玩,便将他堵在了门口,哥哥说希望他留在家里做点什么。尼克告诉哥哥他并不是无所事事,而是在忙自己的事。哥哥问他在忙什么事,尼克说他要用玻璃瓶建造一座城堡。 哥哥听了大吃一惊,问尼克：“你知道建造一座城堡需要多少个瓶子吗？”尼克说：“需要两万个。”哥哥告诉尼克,两万个瓶子可不是个小数目。尼克说：“我能捡到两万个瓶子。一天一天地捡,一年一年地捡,两年、三年或者五年,我一定能捡到这么多瓶子。”哥哥说：“你去捡吧！”哥哥不相信尼克,尼克也许能坚持十天半个月,但绝对坚持不到捡到两万个瓶子。就算尼克真的捡到了两万个瓶子,他也不可能用它们建造一座城堡。 相似文献