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幼儿对电视的着迷让父母感到烦恼,父母一方面觉得电视让幼儿见多识广,另一方面又怕幼儿沉溺于电视,影响阅读、视力或接触不良内容。既然看电视是家庭生活不可或缺的内容,那么,就该充分挖掘“电视”的有益因素,促进幼儿健康发展。第一站知识教育电视每时每刻都在传递着各种知识性信息,天文地理、花草树木、飞禽走兽、历史人文、社会风俗、现代科技等等,是非常丰富的百科知识库,而电视直观生动的传播方式又非常适合幼儿的认知特点,是非常适宜幼儿学习的载体。第二站人文教育无论是动画片、电视剧还是专题报道、新闻节目,都从各个不同的角度反… 相似文献
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在幼教工作中我们将文明礼貌作为幼儿心理教育的一项重要内容对幼儿进行培养教育。通过与同伴交往的亲身体验,使幼儿从心里感受到使用文明礼貌用语会让人受到欢迎,并能发自内心的去使用礼貌用语。因此作为教师、父母等与幼儿经常接触的人应起到表率作用,潜移默化地影响幼儿。家庭教育是幼儿教育的基础,是幼儿教育的最初启蒙点。同时也是幼儿受影响最为深厚和直接的一个重要方面。在幼儿的心里,家庭、父母、亲人有着不可替代的地位。因此,家庭教育有着不可替代和不可估量的作用。我们一起来看看,下面几组镜头: 相似文献
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1.生活性原则幼儿的一切行为活动离不开日常生活,充分利用园内活动环境和园外特定的社会环境、自然环境,选择与幼儿生活紧密联系的教育内容,设计生活化的活动形式,让幼儿在生活中形成良好的行为习惯。例如幼儿在随父母逛超市时不免会给父母带来一些难题,即“孩子一进超市什么也喜欢,什么也想要,劝不听,说不理,直让人头疼”。针对这个问题我组织幼儿进行了一次谈话活动,即“爸爸妈妈的钱是从哪里来的?这些钱该怎么用?去超市该买些什么东西?”中班幼儿思维敏捷,展开了激烈讨论。如:“爸爸妈妈的钱是上班挣来的,去超市买有用的东西,不能乱花钱… 相似文献
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卢曾娟 《涪陵师范学院学报》2002,18(6):120-122
未来社会是一个学习型的社会,家庭是儿童接受教育的第一个场所。进入新世纪,树立幼儿家庭教育新观念,对幼儿进行科学的早期教育,是每个父母义不容辞的社会责任。新世纪幼儿教育新观念包括重塑父母亲角色、正确建构幼儿素质培养新观念、正确对待幼儿的不良行为习惯等方面的内容。 相似文献
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在教学工作中渗透创造启蒙教育,培养幼儿的创新意识是我们最近几年教育工作的主旋律。如何让这主旋律发出铮铮强音呢?我们考虑到孩子很多时间是在家里和父母一起度过的,可以引导家长在家中开展亲子创造活动,充分挖掘家长的教育潜能,让家庭也成为激发幼儿创造力的良好场所。其作用主要有以下几方面: 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2014,(6)
随着社会的不断进步,电视、广播、报纸、网络的不断发展,让每个人都置身于新闻的世界里,新闻的内容广泛,蕴藏着丰富的知识,有巨大的教育价值。就如何在幼儿园大班中引入新闻教育进行阐述,从新闻的收集、统计、归类情况讲到对幼儿进行新闻教育的实践研究,让幼儿认识世界万象,对幼儿的各种能力及情感发展开辟了一条新的途径。 相似文献
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幼儿期是萌发各种情感的重要时期,幼儿各种良好品德的形成,都需要情感——爱的滋润。爱心的培养从哪儿开始呢?我们想到了父母。父母是幼儿最亲近、接触最多的人,从爱自己的父母开始学会爱他人,最贴近幼儿生活。让幼儿更多地了解父母,理解他们的付出和辛劳,是激发幼儿爱心的极好途径。 为了解幼儿对父母的了解程度,我们对中班幼儿进行了一次“对自己的父母知多少”问卷调查。接受调查幼儿70名,能将父母的职业全说对的,只有一名幼儿,有三名幼儿说对了其父或其母的职业,其他幼儿说的全是父母上班的地点,如办公室、银行、商店等… 相似文献
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早期情感教育对幼儿的健康成长意义重大,父母是实施幼儿早期情感教育最好的导师,本文将从家庭教育角度,对父母在幼儿早期情感教育中的重要作用,以及如何对幼儿实施早期情感教育进行解析。 相似文献
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主持人甲:同学们,大家好!主持人乙:大家都知道,现在几乎家家都有电视,电视吸引着我们,影响着我们的生活。甲:是的,清晰逼真的画面,鲜艳夺目的色彩,让我们眼花缭乱;幽默风趣的动画片,紧张激烈的武打片,跌宕起伏的故事片,使我们应接不暇。乙:有一位中学生小明就对电视爱得如痴如醉,特别是他的爸爸妈妈不在家的时候。请看小品《星期天》。小品表演:一个星期天,小明的父母去城里办事,嘱咐他在家好好学习。父母走后,小明想看一会儿电视就去做作业,谁知节目太吸引人,特别是那些武打片让他手舞足蹈竟忘了时间。父母开门的声… 相似文献
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一、指导内容 与同伴一道快乐地看电视。 二、目的 让幼儿对动画片里出现的角色感兴趣。 三、经验及活动 1、幼儿集中在电视机前,看动画片《怪兽来到了城市》。 2、幼儿与老师、同伴一道讲讲说说,并做模仿游戏。 四、指导上的重点 1、看电视前让幼儿有所期待;看电 相似文献
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一、科学选择小班幼儿科技教育内容笔者认为,在选择小班幼儿科技教育内容时应注重两个方面:1.广而浅。小班幼儿的年龄大部分在3~4岁之间,他们的年龄特点、生理心理发展水平、知识经验的储备都大大有别于中、大班的幼儿,所以在对他们进行科技教育时应选择那些贴近幼儿日常生活而又易于被他们所接受的易懂的内容。如在“水的系列活动”中,只让幼儿感知水的蒸发、水的浮力、压力等。另外,“充气的各种小玩具”、“沙土泥石真好玩”、“水果、蔬菜是好朋友吗”、“听一听不同的声音”等,都是幼儿身边天天可见又易被忽视的内容,但通… 相似文献
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父母要以身作则,不把视听活动当作生活的主要内容。有的父母一回到家里就是看电视或者上网,没有其它娱乐活动。孩子生活在这样的环境里,自然要受到影响。和孩子共同起草一个视听协议。在心平气和的情况下,父母和孩子平等地坐下来,一起商量怎样安排视听和学习的时间。可以先让孩子提出方案,父母看是否可行。协议一旦制订下来,就要严格遵守。父母可以适时进行检查。要求孩子在保证能完成学习任务的条件下进行视听活动。父母需要端正态度的是,让孩子保证完成学习任务并不意味着一定要写完作业才能进行看电视或上网等活动。如果放学以后… 相似文献
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生活化的英语教学最容易被幼儿接受。因为那些与生活密切相关的、每天重复出现的生活内容,能降低幼儿学英语的难度,自然而然地习得,并能运用于现实生活。所以,教师应依据幼儿的特点,努力创设生活化的教学氛围,让幼儿沉浸其中,潜移默化地受到感染。 相似文献
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幼儿德育中的伦理教育(续)詹龙泽(4)让幼儿知道,对父母的爱要体现出敬的意思。孩子向父母撒起娇来是不分老小的。偶而有这种情况是可以理解的,也是容许的。但在一般情况下,幼儿对父母要尊敬,要有一定的礼貌。如父母讲话时要静听,不能“心不在焉”,更不能顶嘴;... 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2017,(11)
家庭教育是幼儿的启蒙教育,可以决定幼儿的教养、人格、态度、言谈举止等。父母是幼儿的第一任老师,所以幼儿家庭教育尤为重要。但是,家长的教育观念和教育方法存在着问题,不能有效地发挥家庭教育的作用。根据调查研究,浅谈幼儿家庭教育中存在的问题,并制定相应的改善策略,让家庭教育成为幼儿提高综合素养的温床与摇篮。 相似文献
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乡土教育是我国中小学教育体系中的一个着力点,它可以在基础教育过程中,培养青少年的爱国爱乡情感,增强他们对家乡和自身身份的认同感。总结近几年来幼儿同教学实践经验,和教改过程中的教学试验和研究,我们认为,幼儿同应该牢固树立乡土教育观念.结合自身情况创造鲜活的乡土教育内容.并让它在幼儿同教学中发挥效应。[第一段] 相似文献