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1.
为第14届世界田径锦标赛我国军团有针对性地进行训练及排兵布阵提供参考,以第1-13届世界田径锦标赛男子速度类项目前3名成绩为研究对象,对世界田径锦标赛男子速度类项目发展趋势进行了分析。研究指出:第1-13届世界田径锦标赛男子速度类项目总体发展状况为200m>100m>4×400米接力>110米栏>400m>4×100米接力>400m栏;从发展稳定性角度看,男子110m栏、400m两个项目增长速度相当,但110米栏成绩发展状况更稳定,发展趋势更好,400m栏成绩发展稳定性最差。男子4×100m接力发展优于4×400m接力;成绩波动振幅男子100 m均较其他项目大。全部项目中,4×100m成绩发展优于其他项目。三个平跑项目中,100m发展优于200m、400m。110m栏成绩发展优于400m栏,4×100m接力成绩发展更好,竞争也更激烈。因此,我们可以有针对性地进行训练及排兵布阵,更好地提高成绩。 相似文献
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卢聚贤 《鞍山师范学院学报》2009,11(4):91-94
第6,7届世锦赛男子400m运动员各分段时间特征为：100-200m第1位;200—300m第2位;0—100m第3位;300-400m第4位．其分段成绩系数：0～100m为0．2476、100—200m为0．2301、200～300m为0．2449,300-400m为0．2760．本文以世锦赛男子400m比赛中各分段成绩系数为标准,制定广东省青少年男子甲组400m运动员比赛各分段时间,为广东省青少年男子400m运动员训练与比赛提供依据． 相似文献
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1．（必修1）在2008北京奥运会中,牙买加选手博尔特是公认的世界飞人,在男子100m决赛和男子200m决赛中分别以9．69S和19．30S的成绩打破两项世界纪录,获得两枚金牌．关于他在这两次决赛中的运动情况,下列说法正确的是（ ） 相似文献
4.
杨永芬 《昆明师范高等专科学校学报》2005,27(4):92-94
通过对第六、七届世界田径锦标赛男子100m决赛运动员成绩及相关资料进行统计分析后认为：最大速度与100m跑成绩和名次高度相关，是决定100m跑成绩和名次的关键因素；最大速度有了明显提高，保持距离进一步向后延伸，且最大速度出现的时问与“六秒定律”基本吻合．在训练实践中应重视最大速度对短跑项目的重要作用，并结合最大速度的特征进行科学训练． 相似文献
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张玉华 《商丘师范学院学报》2007,23(6):107-109
为了迅速提高我国男子100 m跑成绩,通过中外优秀男子100 m短跑选手分段成绩的对比,从加速跑的角度入手,从运动技术、运动生化、运动生理3个方面深入阐述中国短跑选手后程减速的原因,并提出建设性的意见,供教练员和运动员参考. 相似文献
7.
运用文献资料法、数理统计法、对比分析法和逻辑分析法，对参加第六、七届世界田径锦标赛男子100米（m）决赛的运动员的成绩进行了统计分析．结果表明：最大速度与比赛成绩和比赛名次成明显相关性，即最大速度越高，比赛成绩和名次就越好. 相似文献
8.
运用统计学的相关研究方法,对世界优秀男子200m跑运动员的各分段50m成绩与总成绩进行分析。揭示各分段50m与200m成绩之间的相关关系和当今世界优秀男子200跑运动员速度分配的基本特征,为提高我国男子200m跑运动成绩提供科学借鉴。 相似文献
9.
运用录像观察、文献资料、比较分析等研究方法,对2012年伦敦奥运会、2013年巴塞罗那世锦赛和2014年仁川亚运会中国游泳优势项目成绩进行统计研究。结果表明:我国男子400和1500 m自由泳项目具有较强的竞争力,但后备力量明显不足,男子200m自由泳项目优势相对较小;女子200和400m个人混合泳项目具有一定的优势,但缺乏稳定性;女子100m蝶泳具有较大的上升空间,200m蝶泳我国"双保险"依然保持较高的竞技水平,但面临着人才断层现象的难题。 相似文献
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自尊需要是人类普遍的需要,是指在社会生活中,个体对自我行为的价值与能力进行肯定,同时受他人与社会承认或认可的一种主观需要,是人对自己尊严和价值的追求。它包括自尊和来自他人的尊重。本研究以534名大一到大四的学生为被试,考察大学生自尊需要的特点,结果如下：（1）大学生具有较高的自尊需要,其中自我价值需要与优势比较的水平最高,自我防御倾向的水平最低。（2）男女大学生在自尊需要维度上存在显著差异,女生在重要性追求维度上显著高于男生,而在自我防御倾向上显著低于男生。（3）独生子女和非独生子女大学生在自尊需要上存在显著差异,独生子女优势比较显著高于非独生子女。（4）干部大学生的重要性追求和优势比较显著高于非干部大学生,而自我防御倾向显著低于非干部大学生。（5）在年级比较上,大一学生的重要性追求显著高于大四学生。 相似文献
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语气词"啊"的音变及其用字规范问题 总被引：1，自引：0，他引：1
张桂权 《桂林师范高等专科学校学报》2002,16(1):34-37
根据同化增音和异化增音的规律，语气词“啊”的音变应重新整理为8种，现代汉语教材认为，“啊”根据音变应分别写作“啊，呀，哇，哪”，但实际上几乎无人能真正分清它们的写法，因此长期以来“啊”的音变用字一直处于混乱状况，结束这种混乱状况的最好办法就是一律统写为“啊”。 相似文献
13.
以喀什农村中小学教师在职培训需求为研究对象,利用问卷调查、访谈、观察和数据分析等方法,了解到当前喀什农村中小学教师都有强烈的参训需求.培训内容偏好汉语应用和新课标解析;培训方式倾向于观摩优秀教师教学实例.教师对自身专业水平认同度较低,结合自身条件,自主开展教学研究,提升专业水平的意识和能力不足. 相似文献
14.
中学图书馆可以借助其丰富的文史类藏书和音像资料,以及便于开展第二课堂活动的场所优势,自觉主动地服务和配合语文教学活动,提高学生的听、说、读、写能力。 相似文献
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金淦 《四川教育学院学报》2014,(4):105-107
希望是个体发展中所必须考虑的基础因素,对于农村留守儿童来说,希望水平直接关系到他们的成长发展及心理健康状况。通过《儿童希望量表（中文版）》对农村小学三到六年级儿童进行希望调查,得出农村留守儿童在希望总分及路径思维维度上得分显著低于非留守儿童,并据此提出教育建议,帮助提升农村儿童的希望水平。 相似文献
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试从母语写作能力与二语写作焦虑关系入手,通过问卷调查和统计分析探讨了这二者的关系,研究结果显示：（1）英语专业学生在用二语写作时普遍产生焦虑心理,大二学生比大三学生更焦虑;（2）认知焦虑、生理焦虑、规避行为这三种不同焦虑指数有显著差异,大二学生比大三学生更焦虑,其中认知焦虑程度最高;（3）不同二语写作焦虑水平的学生的汉语写作成绩表现出较大的差异,表明汉语写作水平随着二语写作焦虑的不同而不同;（4）三种二语写作焦虑水平与被试的汉语写作成绩负相关,其中规避行为与汉语写作成绩呈显著负相关。 相似文献
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中国—东盟自由贸易区给中国带来的契机与挑战 总被引：1，自引：1，他引：0
叶华光 《南宁职业技术学院学报》2010,15(2):28-31
中国与东盟国家之间虽然在经济发展水平上大体相当,但相互之间具有天然的地缘优势,而且资源禀赋存在一定的互补性。因而,中国—东盟自由贸易区的全面启动对中国经济发展产生积极作用。从外部看,有利于改善中国经济发展的外部环境,为中国的对外贸易与对外投资注入新的生机与活力。从内部分析,中国—东盟自由贸易的启动为提升和优化中国的产业结构和发展区域经济带来新的机遇。然而中国与东盟各国之间在发展目标、发展模式、发展水平上的趋同,将为相互之间深层次合作提出挑战。为此,中国必须因势利导,扬长避短,大力提高与东盟各国经济合作的水平和层次。 相似文献
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杜望祥 《襄樊职业技术学院学报》2008,7(3):7-9
罗贯中笔下的诸葛亮一直是广大民众崇拜的偶像之一。中国儒士“诸葛崇拜”的文化心态,更多的表现在对诸葛亮道德及品行的认同之上。诸葛亮的“力行”品格,施展才能的平台和高人选士的姿态正是中国儒士梦寐所求。“诸葛崇拜”现象已内化为中国儒士的一种文化心态。 相似文献
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卞浩宇 《云南师范大学学报(教育科学版)》2014,(6):75-82
在晚清众多来华外交官中,无论从个人汉语水平而言,还是从推动对外汉语教学角度来说,英国来华外交官威妥玛和翟理斯均是当时首屈一指的佼佼者。尤其是威妥玛编著的《语言自迩集》（1867）以及翟理斯编写的《汉言无师自明》（1872）和《华英字典》（1892）,在很大程度上弥补了当时汉语教材匮乏之不足,成为来华西方人汉语学习与研究的重要参考书目,不仅有力推动了西方人汉语学习的整体进程,对当时的对外汉语教学产生了深远影响,对当今对外汉语教学理论的深化与实践的探索也具有相当的历史借鉴意义。 相似文献
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通过对29届奥运会中国男篮与美国男篮、西班牙男篮的比赛数据研究,得出中国男篮在得失分、抢断、防守等环节明显落后于美国队和西班牙队。中国队要在增强对抗能力、提高替补队员水平、注重增强外线实力、培养必胜信心和顽强战斗作风等方面付出更大的努力,以缩小和世界最高水平的差距,促进中国男篮运动水平的提高。 相似文献