我国西北地区师范学院体育改革与发展状况浅析   总被引：1，自引：0，他引：1  

雍世仁  张亚平 《天水师范学院学报》2002,22(5):82-83

借鉴英国师范学院体育专业教育改革与发展之经验,我国西北地区师范学院的体育改革与发展应做好4个方面的工作。  相似文献   

优秀运动员齐海峰竞技成绩的灰色关联分析及其模式训练研究     

王麒麟  程晖  张亚平 《吉林体育学院学报》2006,22(2):57-58,62

运用文献资料法和数理统计分析方法，对我国优秀男子十项全能运动齐海峰近几年的比赛成绩进行了综合分析，找出了影响其专项成绩的主要因素，并在此基础上，运用CM（1，N）动态协调模型对其在总成绩不断提高的过程中，系统处于不稳定和非协调发展局势，进行了多方位，多层次的研究，旨在对其成绩的提高起到借鉴作用。  相似文献   

但有三点两点雨,可得十枝五枝花——一次下水作文的收获     

张亚平 《山东教育》2011,(8):29-30

在三年的新课改实践中,笔者就实现师生关系真正意义上的平等交流,互动互惠互助,教学相长,做了一些尝试,也就是说,教学过程中,力求能够与学生一起分享理解,让学生体会到语文学习不是无谓的时光耗费,而是生命活动、专业成长和自我实现的过程。教师努力由教学中的主角转向"平等中的首席",和学生一起体会生活与学习中的意蕴。如此只需洒三点两点雨,也可得十枝五枝花,收到事  相似文献   

论司法推理的正当性要求     

蔡家琴  张亚平 《天中学刊》2005,20(3):34-37

司法推理是最典型的法律推理,它为司法判决提供了正当性证明,从而使法治区别于人治。历史上,有两种极端的合法性理论:法律形式主义和法律怀疑主义。它们本质上都是形式主义的法律观。司法推理的正当性要求可以从两层但不并列的含义上加以论述:首先,要求司法推理适用法律上的理由,即合法性;其次,要求司法判决具可接受性,即合理性。  相似文献   

论未成年犯缓刑考察制度之完善     

张亚平 《信阳师范学院学报(哲学社会科学版)》2006,26(2):38-41

我国刑法中针对未成年犯的缓刑考察制度存在诸多缺陷，主要是考察主体单一，考察内容抽象，考察方式消极等。这些缺陷的存在使针对未成年犯的缓刑难以产生应有效果，应当针对未成年犯的特点，结合当前正在进行的社区矫正试点工作，完善我国刑法中未成年犯的缓刑考察制度，实质性地增加缓刑考察主体，具体规定未成年犯在缓刑考察期间的义务。  相似文献   

我省小学骨干教师省级培训探索与实践     

李德杰  张亚平 《海南教育》2002,(6):15-16

  相似文献   

利用FPGA实现轴承三维力采集的高速采集卡设计     

张亚平  高聪颖 《信息系统工程》2023,(5):55-57

轴承的受力检测应用场合广泛,这里采用一种便携式采集卡的方式实现轴承三维力的检测、信号处理、模数转换和上传。信号采集采用应变测量的方式,信号处理采用放大隔离和AD转换的方式,然后通过FPGA实现分时分段采集,可实现多路力信号采集和处理。应变片通过一个特殊设计的支撑体组装成一个三维力传感器,经模拟量信号处理后,通过AD转换传输给FPGA,再经过FPGA的逻辑处理和USB的通讯协议处理,经过USB上传至电脑。  相似文献   

现阶段中学生体育锻炼活动动机的探讨     

郑红卫  张亚平 《浙江体育科学》2008,30(5):86-88

文章采用文献资料法、问卷调查法、数理统计法对中学生的体育活动锻炼动机进行了研究，结果表明中学生体育锻炼首要动机是“以减轻学习的压力和紧张水平，提高睡眠质量，进而提高学习效率”，并认为该首要因子体现了中学生参加的体育活动动机的功利性，这种现象与当前中学片面追求升学率而造成压力过重是相吻合的。  相似文献   

浅析中学地理教师原创地理试题命制的意义     

张亚平  袁儒晟 《地理教育》2015,(Z2):90-91

在中学地理教育教学实习过程中,笔者发现大多数地理教师面对学校期中、期末等各种考试命题时,都表现得异常冷淡。学科组指定命题人员后,多数教师便通过网络搜集或购买的练习册、试题卷还有自己多年收集的“经典旧题”等改编和整合,只要确保无排版和知识性错误,一份“原创”试题就诞生了。在八年级上册（人教版）地理期中考试题的命制过程中,笔者便和指导教师以八年级教材中国地理的相关内容为依据,以学校所在地的乡土地理知识为背景尝试命制了几道原创试题。其中有一道题是这样设置的,通过两则关于家乡自然、人文地理概况以及所面临的人口、资源、环境等问题的材料引导,让学生结合已经学过的中国行政区划、人口、民族、气候、河流、交通、资源等地理知识,发挥创造力为家乡社会经济快速发展提出自己的建议。结果发现学生对这道题的解答可谓是“语出惊人”,许多有创意的答案都是对所学知识的延伸与运用,都是学生创造性头脑风暴和地理学科核心素养的体现。学生对原创试题反应很好,答题成绩也不错。  相似文献   

篮球篮板球反弹规律及拼抢行为的研究     

王亚琪  张亚平  雷少华  王军 《天水师范学院学报》2002,22(2):13-15

数据统计及分析结果表明篮球比赛中,投篮未中的球其反弹方向、落点、分布区域是有一定规律的,认识和掌握其规律,有助于队员及时、准确的判断,并采取前瞻性行动.通过对比赛中队员抢篮板球行为的分析,可揭示队员抢篮板球行为过程中主观内在的隐性心理活动,从而为心理方面的训练、培养以及教学提供参考和依据.  相似文献