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随着我国医疗体制的改革和发展,医疗护理体制的不断深化、医学模式和护理观念的转变,心理护理已经逐渐被临床护理工作者所重视,心理护理在护理工作的重要性日益突现. 相似文献
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护理美学是将美学基本理论应用于护理的一门新兴的边缘学科,在临床护理中越来越具有重要的意义。可运用美学的基本原理、原则和观点,从临床护理的角度研究实习护士在维护和塑造人体关的活动中体现出来的护理美现象及护理审美规律,提高实习护士护理美学修养能力。 相似文献
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家庭护理在美国已受到重视,某些护理院校已将有关家庭护理的内容融合到临床课程中去。但是,各校在讲授家庭护理的深度和广度等诸方面分歧不小,此外,该由哪些课程以及何种场合来讲授家庭护理内容,各院校的观点各异。 许多护士或多或少地参与了家庭护理实践,据Berkey等人报道,在护理专业较早涉及并推广家庭护理内容中作出显著贡献的专业当推社区卫生、妇幼卫生、精神卫生和家庭护理等4个领域。 相似文献
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在美国,高等护理教育已有82年的历史。在中国的台湾省,高等护理教育至今也有44年的历史。由于台湾省的高等护理教育起步较晚,且护理实践的许多方面也不同于美国,例如在美国,护士不仅关心个别病人的护理,也十分关注整个卫生系统的发展,因此,估计美国和台湾省在护理教育方面也会存在一定的差异。1994年,Suh-lng Hsieh、Fernsler JI和Hayes RH曾在美国的护理教育杂志上著文,就大学本科生护理教育的课程计划,在美国和台湾省各护理院系之间进行了比较。 相似文献
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基础护理操作和教学中几个值得商榷的问题及改进意见 总被引：1，自引：0，他引：1
蒋云红 《无锡教育学院学报》2001,(4)
护理作为一门独立的学科,应强化护理专业的基础理论、基本知识和基本技能,强化临床专业能力培养和先进护理技术的训练,更新知识结构,不断改进和完善护理技术操作方法,这是保证护理学科发展的重要环节。在护理技术操作方面,护理教学、护理技术操作考核与临床实践不一致的矛盾日益突出,已越来越引起护理界同行们的关注。笔者分析了临床护理操作中几个常见的有明显争议的问题,提 相似文献
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《实验室研究与探索》2016,(9):219-221
护理实验室是护理人才培养和教学科研工作的基础。根据加涅提出的八个学习阶段理论,以"护理学基础"实验技能操作教学为例,系统探讨了加涅学习理论在护理实验教学的应用策略。结果表明,加涅学习理论在护理实验教学与实验室管理中的应用,有助于提高护理实践教学效果,有利于护理实验室管理与教学的有机结合。本研究在培养学生的慎独精神和人性化护理意识,激发学生的护理实践兴趣,增强学生的职业感和应变能力方面有着积极作用。 相似文献
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文中介绍了儿童护理中护士的人文精神现状,探讨了人文精神在儿童护理工作中的重要性,介绍了人文精神在儿童护理中如何具体实施,提出了护士自身素质是护理工作人文精神的基础、在护理工作中实施人文精神的途径和在儿童护理的实际操作中要体现关爱,具有深远的历史意义. 相似文献
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王志英 《河北北方学院学报(医学版)》1999,(1)
随着医学模式的转变,人民文化素质的不断提高,心理护理在医院临床护理工作中显得更为重要。但心理护理不同于基础护理和专科护理易掌握、好实施,护理人员在制定心理护理措施,实现预定目标时觉得很难掌握。究竟怎样才能做好心理护理,达到较高的境界,体会如下。 相似文献
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以中职为起点的护理职业教育主干课程,通过采用双师型教师教学模式,加强了学生的临床护理实践能力。双师型教师在护理职业教育教学中的优势在于:能在教学中能体现护理的专业性和独立性;能突出体现各个专科疾病的护理特点和临床护理的最新发展趋势;能灵活安排教学的时间和内容;双师角色还能促使护理专业专职教师不断提升教学能力和更新自己专业领域知识,是护理教学和护理工作双赢的好方法。 相似文献
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新西兰的护理教育在其护理教育理念及临床护理教育模式下,已经发展出一套完整的适合国情的护理教育体系。通过对新西兰护理教育在课程设置、课程实施、课程评估以及执业护理考试等方面的调查,发现在其良好的护理教育环境下,具有全新的教育模式,灵活多变的教学方法及评估措施,且与临床护理实践紧密相关,很好地体现了护理特色,满足了临床护理需求。新西兰护理教育模式为我国的护理教育在课程设置、教学方法、评估手段方面提供了借鉴和帮助。 相似文献
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近两年,多媒体课件的研究、开发和应用大多在急诊护理和基础护理教学方面,而在中医护理方面却无人问津。针对这一情况,我们研制了一套中医常用护理技术操作的多媒体课件,将传统的中医护理操作技术,通过现代化科技手段,图文并茂,视听同步,实现了很好的教学效果。一、中医常用护理技术操作CAI课件的制作依据1.中医护理的特点。中医护理是中医基本理论指导下的护理工作。中医护理具有两个基本特点:整体观念和辨证施护。中医认为人体是一个以五脏为中心的有机整体,人和自然界一切事物都是对立、统一的两个方面。因此,在中医护理工作中不仅要注… 相似文献
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在新时代背景下，社会对护理人才的要求越来越高。各高职院校应在临床护理教学中积极融入护理礼仪知识，以提高学生的护理专业能力和护理礼仪实践水平，使学生未来走向护理工作岗位后能够快速适应。文章从护理礼仪在临床护理工作中的应用价值入手，分析护理礼仪在高职临床护理教学应用中存在的问题，提出护理礼仪在高职临床护理教学中的应用策略，并对护理礼仪在临床护理教学中的应用实践进行探究，以期为相关工作者提供借鉴和参考。 相似文献
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通过分析高职护理专业人才培养方案中"儿童健康与保健护理"在《儿科护理》中的定位及"儿童健康与保健护理"的重要性和实用性,对"儿童健康与保健护理"在《儿科护理》中的定位提出三点可行性建议,以提高学生对儿童保健知识和技能的掌握能力,指导家长对儿童健康的保健护理,提高儿童的综合素质。 相似文献
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潘颖 《中国科教创新导刊》2010,(28):87-87,89
为培养具有创新精神的临床实用性护理人才,针对当前在高职护理专业实训室建设和实训教学存在的问题,提出加大护理专业实训室建设和进行实训教学改革,使学生在实训室受到整体护理理念的熏陶,牢固掌握护理操作基本技能,并培养学生评判性思维能力。 相似文献
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社区护理是 2 1世纪护理的发展方向 ,我国的卫生保健系统也由以医院为中心的治疗系统正在向以社区为中心的保健系统转变。护生对社区保健服务的知识需求日益增加 ,护理教育者应逐步改革护理课程以适应护理专业人员新的角色和职责的转变。我国的一些护理院校也进行了课程设置的改革 ,在护理本科的课程中增设了社区护理课程。但是目前社区护理课程还很不完善 ,需进一步的研究和探讨。本文介绍了两所美国护理学院社区护理课程 ,并结合我国护理本科教育的特点 ,提出了在本科护理课程中增设社区护理课程的必要性 ,以供护理教师在课程改革中借鉴 相似文献
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慕琴玉 《宁夏师范学院学报》2010,31(6):100-102,111
随着医疗护理模式的转变,高等护理教育模式也要发生相应的改变,音乐疗法作为心理护理的重要手段,与护理教学相结合,拓宽教师和学生的护理视野,使学生在提高音乐素养的基础上将音乐疗法应用于临床护理,提高护理的质量、品味、效能. 相似文献
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浅析现代护理管理者应具备的领导素质 总被引：1，自引：0，他引：1
护理管理是管理者带领被管理者共同实现既定护理目标的活动过程．其任务是对护理管理的诸要素进行科学的计划、组织、指挥、协调和控制,以提高护理工作的效率和效果,不断提升护理工作质量．在管理的五大要素中,人是首要的因素．护理管理者在各项管理活动中处于领导地位,其自身的领导素质不仅是形成护理领导权威的重要因素,也是反映其领导水平和领导艺术高低的重要标志．由此可见,护理管理者良好的领导素质是实现科学有效护理管理的基础和前提． 相似文献