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面对广播、电视、新媒体的广告竞争,报纸广告如何生存发展．成了报界异常关心的大问题。《河南日报》在广告经营管理上实行“体制创新、机制创新、策划创新、理论创新”的“四创新”理念,在全国三分之一省级党报广告营业额普遍下滑的情况下,《河南日报》的广告收入实现稳步增长, 相似文献
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黑龙江《三江晚报》为了真正实现体制创新,从单一的媒体生产型转向“新闻、广告、发行”并驾齐驱的媒体经营型的办报模式,寻求更高的经济增长点,从2006年起成立了“策划部”。策划部主要负责《三江晚报》的品牌形象策划,大型活动策划和相应的新闻策划。典型成功的策划有：以盈利销售为主的《佳木斯市2006—3．15国际消费者权益日纪念颁奖晚会》;以品牌宣传为主的《军旗迎风飘战友喜相逢》、《喜迎万庆村第八届运动会暨首届农民文化艺术节开幕式》的活动策划和以拓宽经营市场为主的《伴你成长》、《企业家园》等新闻专版的策划。通过策划提高了晚报的知名度,树立了晚报的品牌形象,直接吸引了广告客户的目光,拉动了广告的即时投放。 相似文献
3.
传媒院校在实施创新创业教育的过程中,应当在“如何与专业教育融合”这个关键点上精准发力,以深化应用型传媒人才创新创业能力培养的角度为突破口,围绕大学生创新创业能力的培养来设计教学内容和教学活动,将传统的专业活动与创业活动相结合,将大学生在校学习的过程与创业实践演练过程相结合,将模拟化的项目运作与直接参加一线的生产经营和管理相结合,形成应用型传媒人才创新创业能力培养的“五全模式”,即:以应用型创新创业教育“全面覆盖”为基础,应用型创新创业导师“全面双师型”为保障,通过深入实施应用型创新创业能力的“全产业链实训”和“全方位成果孵化”,实现应用型创新创业教学文化氛围的“全引领”,将创新创业教育逐步融入应用型传媒人才培养的全过程. 相似文献
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新闻策划盛行之时,我们读到了《武钢工人报》总编辑张厚东的《赢在策划》。全书由理论探索和实战操作两大版块组成。在“新闻报道策划理念与模式”版块中,作者概要论述了现代媒体报道的策划理念与形态、模式与运作。 相似文献
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通过将新闻摄影教学设计成理论精要、经典案例、实务操练、创意策划和实战成果五个模块,并进行"翻转融合",即将翻转课堂概念引入新闻摄影教学环节,学生在课下完成基本知识点的学习理解,课上实现摄影技巧与基本美学知识的吸收内化,从而探索出一条以全媒体实战为基础的,旨在培养学习者深度学习能力且适应地方本科院校新闻人才需求的,集绝对模仿、相对模仿和融合创新于一体的实践教学新路。 相似文献
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科技不断发展的动力就是不断创新,在教学中．我们教师要有开拓创新新的观念,教师自身首先要有创造力．这样才能进行创造性教学。《中学物理教学大纲》中明确指出：“在逐步培养和发展学生观察能力、思维能力、实验能力和自学能力时．要注意培养学生的创造精神。”因此在物理教学中实施创新教育．培养学生的科学创新精神、探究能力、创造能力．是落实素质教育的核心． 相似文献
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《青年记者》2015,(4)
1月优异策划
☆《草根创业大时代》《,南风窗》,2015年第1期,1月1日
简介：在2014年,无论是国务院总理李克强在公开场合的讲话,还是国务院常务会议的全年决策,“大众创业、万众创新”都是关键词之一。创业和创新已经被当成破解“新常态”下诸多社会经济难题的基本答案。这一点,在2014年12月的中央经济工作会议上进一步得到了明确。创业型经济、创业型社会意味着：人们在政治、经济、文化、教育等各方面需要进行一次“重构”,以获得真正持久的内在动力。《南风窗》走进草根创业者、新一代创业者的真实世界,在《中关村,今天又有什么故事发生？》、《义乌“淘宝第一村”调查》等创业故事里,读者看到了“幸存者的游戏”,看到了年轻人眼睛里流露出的“欲望”,更看到了一个原生态的中国社会。 相似文献
☆《草根创业大时代》《,南风窗》,2015年第1期,1月1日
简介：在2014年,无论是国务院总理李克强在公开场合的讲话,还是国务院常务会议的全年决策,“大众创业、万众创新”都是关键词之一。创业和创新已经被当成破解“新常态”下诸多社会经济难题的基本答案。这一点,在2014年12月的中央经济工作会议上进一步得到了明确。创业型经济、创业型社会意味着：人们在政治、经济、文化、教育等各方面需要进行一次“重构”,以获得真正持久的内在动力。《南风窗》走进草根创业者、新一代创业者的真实世界,在《中关村,今天又有什么故事发生？》、《义乌“淘宝第一村”调查》等创业故事里,读者看到了“幸存者的游戏”,看到了年轻人眼睛里流露出的“欲望”,更看到了一个原生态的中国社会。 相似文献
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传统的《广告策划与创意》课程教学偏重于原理的讲授,学生实践相对匮乏,教学效果与社会需求脱节.在建设应用型本科高校的背景下,如何提高课程教学效果,全面提升学生策划创意的能力与素质,是该课程急需解决的重要问题. 相似文献
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高校广告传媒专业近年来发展迅猛,但由于理念、师资、硬件设备等原因往往忽略广告传媒创新创业意识、技术技能的培养,不利于培养能学以致用的广告传媒专业人才。媒体融合已成大势所趋,而广告传媒人才培养同质化倾向严重,本文用个案研究对融合媒体环境下“广告传媒专业CEA人才培养模式”的内涵、具体实施路径进行了探索与实践,并论述了其推广应用效果。 相似文献
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何谓策划？《新华词典》的解释是：出主意,想办法。《辞海》的解释是：划,．亦作“画”。计划;打算。《后汉书·隗嚣传》：“是以功名终申,策画复得。”在我国,“策划”一词,是改革开放后逐渐流行起来的。继市场策划、广告策划、影视策划、出版策划等等之后,近几年新闻策划也谈得越来越多,叫得越来越响。什么叫新闻策划？有的同志认为,“新闻策划”可以理解为“新闻媒体动作策划,是对新闻传媒生存发展的战略规划,包括对传媒的受众定位、经营方针、产品（通讯社新闻、报纸、杂志、广播电视节目等）设计、制作与营销、广告经营。员… 相似文献
11.
《管理信息系统》课程实践教学具有三大难点,一是教学手段缺乏情景的启发性和思维的创新性,二是教学工具难以满足教学进度要求和复杂度要求,三是实践项目缺乏实战性。对此,“沙盘推演”、“原型工具”、“实战化项目训练”三硕教学改革举措,旨在突出《管理信息系统》课程教学的实践性特色,为培养高职计算机信息管理专业的技术应用型人才创造有利的环境与条件。 相似文献
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《初中语文新课程标准》也明确指出：“在教学过程中,要注重培养创新精神,要重视学生思维能力的发展,尤其要重视培养学生的创造性思维。”因此,执行新课标,实施新课程,应改变教师的角色地位,积极引导学生进行探究性学习,进而培养学生的实践能力和创新精神。教学中,我尝试着把“探究性学习”这一新的教育理念和学习方式引入到初中语文教学中,收到了良好的效果。 相似文献
13.
现代经济条件下,“广告”已经成为产品品牌和某种价值的“形象代言”,《广告学》课程也逐渐成为高校教育体系一门重要的基础理论课程,成为高等院校新闻传播、工商管理、市场营销等专业的必修课程之一。广告学课程的基本任务就是通过向学生传授广告基本知识、广告运作原理以及基础的广告操作技能,使学生掌握广告的基本知识,并形成较好的广告思维能力,具有能够独立创造和创新的应用实践能力。因此,如何更好地进行课程设置,优化改进课程教学,使学生最大限度地获益,实现广告学的教学任务则成为一个值得深人研究的极为重要的课题。 相似文献
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在全球化背景下,视觉传播教育以其直观性、形象性等特征在信息的跨文化传播中扮演着越来越重要的角色.高等院校非广告专业的视觉传播教学体系的构建目的是为了培养和提高学生的广告素养和使用视觉语言的创造能力.本文结合教学实践,对《广告学》课程的教学目标、教学内容、教学方法、成绩评定等方面进行了创新模式的探索. 相似文献
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“大众创业、万众创新”背景下研究高校图书馆的转型发展,有助于培养高素质的“双创”人才.通过介绍国内外创客空间发展现状,提出了高校图书馆在“双创”浪潮下的责任与担当,指出高校图书馆助力“创新创业”的孵化模式主要有:“创业辅导+天使投资”模式、“开放式平台+循环互助”模式、“线上线下孵化+网络驱动”模式、“精准供给+优胜劣汰”模式. 相似文献
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对于现代媒体来说,策划活动已经成为与读者互动、增长经营收入的重要方式之一。《江城晚报》通过不断策划大型活动,丰富了版面,增强了与读者的参与性,还与商家建立起紧密的沟通平台。近几年来,报社与权威部门联手举办了“百万市民评选百家诚信企业”、“江城人喜爱的消费品牌评选”、“江城首届汽车文化博览会”等一系列大型策划活动。不论从报纸发行量、还是从广告收入上都有了显著提高,真正实现名利双收。 相似文献
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在“大众创业、万众创新”的社会大背景下,文化创意类创业尤其受到国家政策的鼓励和支持,但创业基数大存活率低也成为现今文化创意类创业的主要问题。对此,政府管理部门除增加优惠政策外,还应借助大数据帮助创业者进行精准扶持,从而真正实现创业带动就业。学校应筛选适合创业的大学生,开展创业课程培训,培养大学生文化创新意识。大学生更需开拓思维,寻找、发现自身的创业潜质,训练相关实战技能,最终成就自己的创业梦想。 相似文献
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模拟实战教学模式非常适合运用在广告策划课程教学的当中,它能够有效激发学生的自主性和竞争性,从而达到知行合一的教学目的。但在具体的操过程中一定要把握策划项目的选择、策划小组的组建、程序的开展以及成绩的评定几个关键问题,才能发挥最佳的教学效果。 相似文献
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教学是师生知、情、意、行的互动心理过程。互动式教学在广告策划与创意课程中的应用,在增强学生的综合素质和创新能力方面发挥着重要作用。广告策划与创意课程互动式教学实施的策略在于＂四个注重,四个加强＂,即注重＂以人为本＂,加强互动角色定位;注重教学设计,加强互动教学备课;注重启发式教学,加强互动课堂管理;注重情理交融,加强互动能力培养。 相似文献