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1.
2.
近年来,广告教育得到了很大的发展,但也出现了一些误区,比如课程设置不合理,学不致用,缺乏针对性、系统性,关门办学,学生动手能力差,等等.为此,我们提出相关对策:以“创造性、实践性”为核心理念,调整课程体系设置,营造适合学生创造性、实践性发挥的课内外环境,培养学生的广告意识和动手能力,教学方法多元化,等等.  相似文献   
3.
新媒体给广告市场带来了巨大的变革,表现为新技术、新媒介投放平台、新的客户需求等等方面。在新媒体环境下,重庆广告公司必须转型发展,成立专业型的新媒体广告公司,在传统广告公司的基础上开拓新媒体市场,走综合性广告公司发展道路,实现广告公司的整合营销,更加重视对专业广告人才的引进、培养。  相似文献   
4.
网络时代背景下,作为传统的平面媒体,报纸广告受到网络的巨大冲击,但分类广告成为亮点,前景广阔,在运作中也出现了一些新的形态和方式。因此,报纸广告必须坚持内容、版面和分类的创新,实施差异化分类广告策略,深度开发和创新经营报纸分类广告。  相似文献   
5.
孙肇伦 《青年记者》2012,(26):89-90
新媒体对广告业的正面影响1.可以提高广告传播的精准度不论是数字电视还是手机电视,新媒体的优势都体现在参与性和创新性上,让社会大众对互动性广告有了更深的认知。例如,3G时代的来临,为广告业提供了一个发展机遇。3G技术以无线通信技术为基础,运营商可以根据手机  相似文献   
6.
孙肇伦 《新闻知识》2012,(12):46-48
电视广告发展潜力巨大,其广泛的影响力是其他媒体无法比拟的,但在数字化时代的大背景下,电视广告必须扬长避短,主动实现与新媒体的互融,整合内容资源,树立品牌意识,创新经营模式,开发新的广告产品,提升广告营销价值。  相似文献   
7.
依据图书产品生命周期理论,图书的生命周期分为图书产品引入期、成长期、成熟期、衰退期四个阶段,文章结合图书广告促销存在的问题,提出了在图书产品不同生命周期阶段相对应的图书广告促销策略。  相似文献   
8.
随着大众媒体逐渐走进市场,大众媒体应尽快完成从宣传角色到社会角色的转变,为社会各阶层提供公共话语平台。环境变化与角色转换大众传媒的组织与运作离不开社会环境,社会环境的变化必将推动大众传媒的变化,从而使大众传媒不断适应日益变化的社  相似文献   
9.
孙肇伦 《传媒》2019,(13):86-89
高校广告传媒专业近年来发展迅猛,但由于理念、师资、硬件设备等原因往往忽略广告传媒创新创业意识、技术技能的培养,不利于培养能学以致用的广告传媒专业人才。媒体融合已成大势所趋,而广告传媒人才培养同质化倾向严重,本文用个案研究对融合媒体环境下“广告传媒专业CEA人才培养模式”的内涵、具体实施路径进行了探索与实践,并论述了其推广应用效果。  相似文献   
10.
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