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1.
《昭通师范高等专科学校学报》2017,(4):89-91
史铁生用自己的生命体验进行创作,将自己经历苦难后悟出的哲理融于创作中,使得他的散文在质朴平淡的外表下却蕴含着思辨的哲学气息,他的这种个体性书写为当代文学史开辟了新的一种散文书写范式。在史铁生散文的哲学叙事中,他总结出了每个人都会面临的三种人生的根本困境,并给出了超越这些困境的方法。论文就是以史铁生散文的人生困境为出发点,探寻其超越困境的根本方法,并试图发现这种超越性的美学欣赏价值与意义。 相似文献
2.
二十世纪的中国大学教育,形成了自己的精神传统,推进了民族文化的发展,实现了近代化向现代化的转换。面临二十一世纪的新情况,新问题,中国的高等教育需要在国际化的前提下继续深化自我的内涵。作为高等教育的特殊形式的自学考试,面临着:一、在全球化视野下如何拓展自己的内涵;二、技术革命和知识经济时代如何实现知识内涵的转换;三、如何解决学历考试与人的全面发展的需要之间的矛盾。这些问题的提出,对中国高等教育走出矛盾与困境亦有意义。 相似文献
3.
人精神的建设面临若干难题，如人精神与“人类困境”问题、生存方式、全球伦理的价值冲突等。解决这些问题，需遵循人精神的构建原则，就是要在整体性中体现个体性、建构科学理性、高科技与高情感的平衡、要体现现实性。在教育视野下，人精神的构建要体现科学精神与人精神的融合，实现科学教育与人教育的融合，其途径是教育视界的融合、社会教养的培育、充分发挥知识分子独特的社会功能、培养科学精神和加强人教育的发展。 相似文献
4.
互联网+时代,社会物质生产方式实现了重大变革,人们的认识活动以及思维方式也出现重大转变。哲学作为人认识世界改造世界的根本方法却面临新的困境,具体表现在本体论上的精神至上,方法论上的个体之上以及价值论上的信仰危机。针对这些问题,要以社会主义核心价值观为导向,规范人的思想认识,在五大发展理念的指引下,提高社会主义建设的能力和水平,为丰富马克思主义理论提供宝贵的实践经验。 相似文献
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“人若赚得了全世界，却丧失了自己，赔上自己，有什么益处呢?”(选自《圣经》)弗洛姆认为：同19世纪相比，20世纪的西方社会虽然在物质上更为繁荣，但人却陷入了困境。如果说19世纪的问题是上帝死了，那么20世纪的问题则是人死了，人丧失了人之为人的一切价值。弗洛姆的认真研究，将为化解我们国家当前面临的新旧价值冲突提供有益的启示。 相似文献
6.
政府改革面临新的行政环境,怎样摆脱过去改革的困境,要求在政府改革的过程中必须重新界定一些新的问题,包括党政分、政企分开、政府权力监督与制约的问题,这些都市制约我国改革的关键和瓶颈,本文就这些问题谈谈自己的一些看法。 相似文献
7.
以高效自居的现代企业制度,在社会学视野下却暴露出潜在的效率困境。然而,社会学现有理论与实践表明,尽管困境源于现代企业制度对人的精神需要的忽略,但精神因素却无法被补充以至于效率困境无法超越。其实,精神因素的确是影响企业效率的关键,只是在如何满足精神需要上出现了问题。由于人际间自主才是企业效率的决定因素,只有在企业层面满足人们的精神需要,才能塑造人际间自主,真正提高企业的生产效率。 相似文献
8.
古代文人一方面受儒家思想的熏染怀有强烈的入世精神,另一方面却又在儒家思想维护的封建君主专制社会中屡受打击,从而陷入进退两难的精神困境。恪守儒家思想的苏轼入仕之后同样面临此等境地,然而他却能积极援引佛老,融通儒释道三家思想,达到超功利超世俗的精神境界,身处逆境却能保持心境的安适,从而超越了儒家思想的精神困境。 相似文献
9.
张丽丽 《安徽科技学院学报》2012,26(2):96-99
斯坦贝克在其短篇小说《菊花》中通过对女主人公伊莉莎的刻画,揭示了其在男权社会中从压抑、躁动到醒悟、绝望再到无力屈服的悲剧,这为探析当时社会背景下人们错位的精神生态提供了线索。人们普遍忙于对物质利益追逐的同时,人性却受到了扭曲和变异。这些问题的出现给人类敲响了警钟,并引起人类对自己未来的思考和走出精神困境的探索。 相似文献
10.
张周 《成都教育学院学报》2010,24(1):34-36
对于教师尤其是刚走上讲台的年轻教师而言,在自己的成长与发展道路上往往都会面临诸多的诱惑与挑战,进而逐渐形成一系列容易被忽视却又极具代表性的心理困境。其实,诸如惰性、从众、惧挫、浮躁、自满、狭隘、鄙俗、迷惘等心理困境还可以透过生物的反例影像折射出来。倘若我们能够对这些反例影像进行对比性剖析,就会形象地揭示出我们当代年轻教师的内心世界普遍存在着的真实情状,并由此去探寻真正克服这些心理困境的内在途径。 相似文献
11.
政府改革面临新的行政环境,怎样摆脱过去改革的困境,要求在政府改革的过程中必须重新界定一些新的问题,包括党政分、政企分开、政府权力监督与制约的问题,这些都市制约我国改革的关键和瓶颈,本文就这些问题谈谈自己的一些看法. 相似文献
12.
古代文人一方面受儒家思想的熏染怀有强烈的入世精神,另一方面却又在儒家思想维护的封建君主专制社会中屡受打击,从而陷入进退两难的精神困境。恪守儒家思想的苏轼入仕之后同样面临此等境地,然而他却能积极援引佛老,融通儒释道三家思想,达到超功利超世俗的精神境界,身处逆境却能保持心境的安适,从而超越了儒家思想的精神困境。 相似文献
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刘德恩 《漯河职业技术学院学报》2002,1(1):8-11
一方面 ,在理论上我们都承认职业教育十分重要 ,另一方面 ,在目前的实践中 ,我国职教却面临困境 ,如招生难、就业难、办学资源缺乏等 ,似乎职业教育并不重要。这种矛盾现象看似简单 ,其实背后深藏着理论困境和实践难题。本文试图从知识论、学习论、学制论等方面揭示这些矛盾 ,进而提出自己的改革思路与对策 相似文献
14.
王光 《河南师范大学学报(哲学社会科学版)》2011,38(1):227-230
自西方民主理论传入中国以来,政界和知识界中相当部分的人把它当作救亡图存的良药,而民主实践却屡屡受挫。作为现代新儒学思想代表,梁漱溟将民主视为一种"精神倾向"。透过梁漱溟民主思想,足可洞见近代中国民主建设面临的知识困境、精神困境及现实困境。梁漱溟对民主的审慎态度也代表了当时一部分具有保守情结的知识分子对现代性与现代社会的冷静思考,儒家文明与现代民主之结合是一个双向互动的沟通过程。 相似文献
15.
大学信仰危机、大学精神迷失和大学文化功利,是中国大学精神现代性困境的具体表现。现代性社会问题造成人心灵秩序的失范,经济伦理异化造成人精神的沦落,大学发展理念的嬗变造成工具理性主义的泛滥,后现代主义的崛起造成新的价值虚无主义,这些是形成中国大学精神现代性困境的根源。中国大学只有坚持大学信仰的真理性和价值性,确立真理归真和价值回值,追寻崇高的精神世界,并以传承和创新人类先进文化为己任,才能获得科学发展。 相似文献
16.
王卫华 《山西大学师范学院学报》2004,3(3):1-3
弗洛姆的学术贡献之一是对人类自由进行了独到的剖析，指出在追求自由的进程中，人类摆脱了封建的束缚，却迎来了新的羁绊，从而造成了资本主义社会人的困境，处于困境中的现代人出现了极力逃避自由的反常现象。目前我国社会正处于剧烈的转型期，民众心理同样广泛存在着弗洛姆所指出的机械趋同、破坏欲、权威主义三种“逃避自由”机制的现象，这些问题成为我国社会各方面进一步发展所面临的严峻挑战。 相似文献
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牛海波 《昆明师范高等专科学校学报》2010,32(4):25-29
考察＂回到马克思＂的路径能清晰揭示出马克思提出问题和解决问题的方式,其可概括为这样一个命题：人是历史性的存在。一方面,人面临着历史的困境,构成了人的时代问题;另一方面,人需要而且只能在顺应和引导历史趋势中创造和确证自己,从而实现自我解放。这决定了马克思的思想是战略思想。人面临的时代问题会改变,但人永远无法摆脱历史的困境。从这个意义上讲,马克思提出问题和解决问题的方式具有历史的不可超越性和恒久性。 相似文献
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郭兴 《读与写:教育教学刊》2015,(12)
《打工的九凤》是朱山坡写的一首关于诗人爱情的诗,但其中写的不仅仅是爱情,还写了底层边缘人物与文化精英人物所共同面临的生存困境和精神困境。这首诗和朱山坡的诸多小说在精神层面都相互指涉,通过底层人物的生存困境来揭示现代人的精神困境,而这种精神困境在诗人身上具体表现为诗人与现实愈发紧张的关系。诗歌回归人的内心,通过人心灵隐秘地与现实联系着。 相似文献
19.
白明利 《柳州职业技术学院学报》2010,10(2):61-65
九十年代的知识分子,精神面临全面的解体和崩溃,他们在社会上,失去了曾为大众精神导师的荣耀;在自己的专业领域,面临言说的困境,就连自己的情感生活,也处一种悬浮状态。在李洱的笔下,这一时期成为知识分子的主体性遭遇＂黄昏＂厄运的时代。 相似文献
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幼儿园转岗教师是适应幼教蓬勃发展和深化教育体制改革需要而产生的特殊群体,由于历史传统、管理体制、社会观念、转岗教师自身因素、工作方法等诸多方面的原因,幼儿园转岗教师面临一些困境。如何走出这些困境,事关转岗教师能否真正成功转型、真正适应新岗位的要求,必须认真对待。下面,笔者结合自己的教学实践,就幼儿园转岗教师面临的困境和对策,谈谈自己的看法和体会。 相似文献