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口腔内科首批经多媒体实验教学医学生的实习水平分析 总被引：1，自引：0，他引：1
根据首批接受口腔内科多媒体仿头模实验室教学的实习生的临床实习情况,研究经多媒体仿头模实验室教学的实习生在临床动手能力、病例诊断正确率和科研教学能力等方面与以往的学生的差别.发现经过多媒体仿头模实验室的学习后在带教老师相应的引导下,实习生的动手能力、病例诊断正确率和科研教学能力与以往相比均有明显提高.多媒体与仿头模应用于口腔内科实验室教学有利于提高教学效率和质量,同时对学生的口腔内科临床实习起了明显的促进作用. 相似文献
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张凯丽 《大学.研究与评价》2023,(20):111-114
应用参与式教学方法,可以充分调动学生的主观能动性,将理论知识与实践相结合,对提高口腔内科实验教学效果有着重要的影响。文章以此为基础,对应用参与式教学的必要性、应用策略和应用效果进行深入分析,就参与式教学对口腔内科实验教学的启发进行探讨。 相似文献
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临床实习是医学生学习的重要阶段,内科学是临床医学课程的基础。本文通过总结我科的内科实习教学经验,认为只有通过加强管理、监督,切实落实既定的教学措施,才能培养出合乎我们要求的实习毕业生。本文提出了内科实习教学中的具体教学方法和体会。 相似文献
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朱丹丹 《中国科教创新导刊》2014,(7):147+149-147,149
随着社会的不断发展,医学的不断进步,口腔医学在我们的生活中也发挥着越来越重要的作用.口腔内科学是口腔医学重要的一部分,也是在人们日常生活中应用较广的一门医学学科.通过调查分析可以看到,近年来人们的口腔疾病普遍较多,口腔内科学也慢慢的为人们所熟知,然而口腔内科学的高素质专业人才却较为匮乏.口腔内科学的高素质专业人才的输出主要是依靠当前的各大高校,因此,应该从高校相关专业的教学抓起,为社会提供高素质的专门人才.PBL教学是一种较为实用的教学模式,能够有效的促进口腔内科学相关专业的教学工作,提升学生们的专业技能与综合素质.本文就能结合当前高校内口腔内科学相关专业的授课情况展开对PBL教学的具体分析与探讨. 相似文献
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实验教学属临床实习前训练,在此训练中完成对学生动手能力和临床思维能力的培养,以及从理论知识到临床实践的过渡,是口腔内科学教学的重要环节。严格规范化实验教学是保证和提高口腔内科学教学质量的必要和重要手段之一。 相似文献
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介绍口腔仿真模拟系统的主要构成以及功能特点。在口腔临床前教学中应用此系统不但能够增强学生的学习积极性、巩固基础理论知识,而且能够提高临床操作技能,值得进一步在口腔教学中推广应用。 相似文献
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PBL教学模式在口腔内科学临床实践教学中的运用 总被引：1，自引：1，他引：0
对于在口腔内科学临床实践教学中采用PBL教学法进行了探讨,我们认为与传统的教学模式相比,PBL教学模式有明显的优点,能够提高临床实习学生的临床思维能力和主动获取知识以及综合应用知识的能力。 相似文献
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介绍比色训练系统的主要构成和特点.在口腔修复临床前教学中应用此系统,不但能够增强学生的学习积极性、巩固基础理论知识,而且能够提高临床操作技能,值得进一步在口腔教学中推广应用. 相似文献
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口腔解剖生理学的教学探讨 总被引：2，自引：0，他引：2
孙岩 《辽宁教育行政学院学报》2008,25(4):86-87
口腔解剖生理学是一门以研究口腔、颌面、颈部诸部位的正常形态结构、生理机能及其临床应用为主要内客的学科,是重要的口腔医学基础课程.笔者通过多年的教学经验,认为可通过理论课的直观教学培养学生的学习兴趣、加强实验技能训练培养学生的动手能力、理论联系临床提高学生解决实际问题的能力,来提高口腔解剖生理学教学质量. 相似文献
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随着我国人民生活水平的提高,人们越来越重视口腔健康,口腔护士在诊疗过程中的作用也显得越发重要。口腔病人的临床护理是口腔护理专业课程的核心内容,口腔内科病人的临床护理又是其中重要组成部分。笔者对教学过程中的一次普通的实践操作考核情况进行了记录、总结和深入的分析。 相似文献
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该文根据牙体牙髓病学的特点,将互动式教学应用在综合实验教学中,探讨互动式教学的特点、应用方法及其效果,为口腔临床医学生进入临床实习前的综合训练提供可借鉴的教学模式。 相似文献
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目的：探讨在高校临床医学院开展内科学双语课教学的必要性、方法、措施等。方法：采用在临床本科班进行内科学双语教学的模式进行内科学的教学,并进行问卷调查,探讨临床本科内科学双语教学模式、方法及措施。结果：56％的学生认为开设内科学双语课教学是有必要的,只有21％认为无必要,23％无所谓。双语教学要循序渐进,逐步深入。结论：在高校临床医学院开展内科学双语课教学,是必然趋势、势在必行、是可行的。这是中国教育与国际接轨、医学教育改革和大学生素质教育的必然趋势,有利于我们现代医学生的培养。 相似文献
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试题库在对学生认知的测验与教学质量的测评中发挥着重要的作用,也对教学行为有着积极的促进作用。但是传统的试题库建设功能单一,并没有完全发挥其应有的作用,本文就我校口腔内科试题库建设的现状、存在的问题及改进策略进行探讨,期望对试题库进行相应的改革,发掘试题库更多的应用价值。 相似文献