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为了抓住读者的眼球,把报纸头版封面化,目前是许多报纸在用的手段.随着时间的推移,一些报人开始对这种处理进行反思.一是这种手段显出它的教条.不少报纸在有新闻没新闻时,都要有一幅大照片,一年365天,少不了一些缺乏新闻价值的照片占据着头版很大的位置.为了确保封面化的特征,把最为金贵的头版资源浪费了.二是随着报纸版面的不断增多,报纸的信息内容越来越丰富,一份报纸的"看点"很多,单靠封面化的处理,丢失了其他版面内容的"看点". 相似文献
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幼儿教育的主要任务是挖掘幼儿的潜能和创造力,以为幼儿今后各种能力的培养和智力的发展奠定良好的基础。作为培养专业技能人才的职业高中则担负了巨大的责任和义务,但是就目前的职业高中幼儿教育现状而言,其仍存在一些问题急需解决。针对这一问题,本文中笔者首先对幼儿教育专业的教学现状进行了分析,然后提出了几点解决措施,以期能够促进职业高中幼儿教育的发展和进步。 相似文献
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建国以来我国低年级识字教学主要采用“识写同步”的策略,即认识的字均要求会写会用。2001年9月颁布的《全日制义务教育语文课程标准(实验稿)》(以下简称《课程标准》)明确提出:“识字与写字的要 相似文献
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介绍口腔仿真模拟系统的主要构成以及功能特点。在口腔临床前教学中应用此系统不但能够增强学生的学习积极性、巩固基础理论知识,而且能够提高临床操作技能,值得进一步在口腔教学中推广应用。 相似文献
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植物组织培养过程中补充适量的营养成分,可促进植物的生长,或有助于初级代谢产物的积累。采用液体悬浮培养的方式,研究了铁皮石斛原球茎培养过程中磷源和蔗糖消耗的动态变化,分析0. 5%、1%、1. 5%和2%KH_2PO_4处理浓度磷源补充对多糖积累的影响。结果表明:在0～20 d培养过程中,原球茎处于快速生长阶段,至培养70 d,原球茎生物量达到最高,且原球茎干物质量均比未补充磷源处理高。补料后,培养液里磷源利用和蔗糖利用率均比未补料高,20～30 d培养过程中,培养液中蔗糖利用最显著,0. 5%处理的原球茎蔗糖利用率最高;在30～50 d时,磷源利用率最显著,0. 5%和1%处理的原球茎磷源利用率最高,在50～60 d时,培养液中磷浓度均上升,在60～70 d时,磷源利用最显著,1. 5%处理的原球茎磷源利用率最高。在0～70 d培养阶段,多糖含量逐步积累,且补料处理均比未补料处理高。培养70 d后,1. 5%KH_2PO_4的补料处理,原球茎干物质量最高,达到25. 49 g/L,原球茎生长状况最佳;多糖含量达到61. 6 mg/g·DW,仅次于1. 0%KH_2PO_4的补料处理82. 45 mg/g·DW。 相似文献
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