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赵玉苗 《中国科教创新导刊》2014,(5):50+52-50,52
临床实习教学是临床教学的重要组成部分,也是医学理论联系实践的桥梁.临床医学本科生在临床实习时间缩短,影响临床实习教学效果.在临床实习教学中,笔者采用了病例分析法,提高了学生的学习兴趣,发挥了学生主体作用,丰富了学生的临床技巧. 相似文献
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临床教学是医学教育的重要环节,临床教学规范与否直接影响医学人才的培养质量。近年来,我校招生人数不断增长,实习管理难度越来越大。对此,为确保实习效果,不断提高临床教学质量,我校积极探索临床教学管理的新模式,取得了一定成效。 相似文献
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临床教学医院担负临床教学和培养医学人才的任务.临床实习是实习医师的重要学习阶段,而带教老师肩负着这一重要责任,要做好这一项工作,需要教、学双方的努力,在带教工作中要树立"以实习医师为中心,从带教老师着手"的观点. 相似文献
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《教育教学论坛》2015,(36)
根管治疗术是口腔医学专业本科生临床教学中的重点和难点之一。虽然实习生经过前期本科教学及临床前实验室教学,具备了一定的专业知识和基本操作技能,但进入临床实习仍然存在诸多问题。如:对牙体牙髓疾病复杂性认知的不足,临床操作技能欠缺,主要表现为:患者对实习医生信任度较低、依从性差,实习医生完成根管治疗操作时间增长,根管治疗术并发症发生机率增高。分析出现问题的原因主要有:根管治疗操作技术复杂,根管系统解剖结构复杂,实习医生临床接诊技巧及操作技术有待提高。对此,我们在对本科生的临床教学采用对应措施,并在临床实践中加以总结与完善,较好完成了根管治疗术的临床教学工作。 相似文献
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本科生导师制是我国高校教学管理体制改革的一项新尝试。本文从临床教学导师制的必要性、具体措施、意义等三个方面进行分析,探索培养医学人才的有效途径。 相似文献
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高校心理学专业本科生的精神医学实习是心理学专业人才培养工作中非常重要的一个环节。有目的地加强和改进学生在精神科的实习工作,深化学生对精神医学的理解,使学生掌握必要的精神障碍诊断、治疗的技术与技能,就会促进人才培养质量的提高。 相似文献
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医学检验本科生的实习生涯是其走上工作岗位之前的重要阶段,因此学生的带教实习具有重要的现实意义。教师应综合应用多种教学方法,密切基础与临床、理论和实践的联系,激发学生的学习兴趣,加深学生对知识的理解和记忆。作者介绍了在该系本科生带教实习中的体会,以求与广大的医学检验教学工作者交流工作经验。 相似文献
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本文探讨了循证医学在预防医学本科生毕业实习中的应用及其效果。本课题的实施能够从医学实践的角度,提供循证医学在医学教育中进一步推广普及的依据,为培养新型高素质医学人才做出一定贡献。 相似文献
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临床教学是整个医学教育的重要组成部分，而临床实习又是临床教学过程中的重中之重，是理论知识转向实际应用、化知识为能力的重要教学活动，也是一名医学生成长为合格医生的起点。能否顺利完成临床实习工作任务，对一名医学生将来的医疗水平、医疗作风以及医学观念等起着至关重要的作用。 相似文献
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近年来随着医学院校招生规模的扩大,就业、考研已成为许多学生实习阶段最主要的目标,极大影响了临床教学质量。作者就医学生实习阶段存在的问题进行了分析,提出防范措施,强化临床教学管理,提高实践教学质量。 相似文献
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目的探讨男性医学生在妇产科实习中面临的问题及其根源,并提出改善的意见与建议。方法从引导学生树立正确的观念,转变教学模式,在制度上保证实习计划的完成,严格挑选带教教师,重视技能培训,培养与病人沟通与交流的技能,重视医学伦理学在临床教学中的应用。结果提出探索的相应对策、教学经验和对男生临床教学的不断探讨,取得可喜的成绩,以提高男生临床教学效果和服务质量。结论男生在妇产科实习时所遇问题的主要原因包括社会、患者、男生自身、带教教师等多方面因素。为解决这些问题,医学院校必须从加强社会宣传、提高教师教学意识、增强男生自身认识和综合素质、加强男生与患者之间的沟通交流。 相似文献