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相似文献
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1.
文曦 《初中生》2018,(15):32-33
茵梦湖岛 威廉·巴特勒·叶芝 如今我将起身离去,前往茵梦湖岛, 用树枝和泥土,在那里盖一座小屋; 我将种下九行芸豆,再养一巢蜜蜂, 在蜂吟嗡嗡的林间空地幽居独处. 我将得到些许宁静,在那儿宁静缓缓降临, 晨曦面纱朦胧,蟋蟀歌吟起伏; 午夜里微光幽幽,中午时紫光熠熠, 黄昏时红雀的羽翼四处飞翔. 如今我将起身离去,因为我听到, 湖水日日夜夜轻拍岸边; 每当我伫立在路旁,或在灰色的人行道上, 那声音总是在我的心灵深处萦回.  相似文献   

2.
填字游戏     
横向:1.在央视一套黄金档播出的一部民族题材剧,剧中展现的真实的人物情感和壮丽的自然风光受到广泛好评;2.台湾女歌手,代表作《看我72变》、《舞娘》等;3.介于行书、草书之间的一种书体;4.足球比赛中的一种打法,进攻方直接大脚将球开往对方半场,然后由前锋利用身高及身体优势攻门;5.约旦首都;  相似文献   

3.
深秋的树     
月,如镰.金黄的季节,将我沉甸甸的记忆纷纷刈倒,时空里,我艰难地站成一棵树.以一种坦然,我默默迎向秋天.大风如歌.草垛边的童话已披挂一新,战场在远方;静穆的苍穹里,铁骑如水.呐喊是一面旗帜,在风中舒展.悲凉且古拙.  相似文献   

4.
态度的力量 我快乐的基础是我对生活的态度. 快乐是一种选择,可以在任何时间、任何地方和任何状况中做这种选择.任何经验都可以被建构出一种正面积极的意义.从现在起,我将从任何事情,任何人身上寻找快乐.  相似文献   

5.
我一向认为,如果一个人一生平平淡淡,那么生命将是一种浪费;人生在世,必须流芳百世、辉煌极致,否则,生命是无任何意义的.  相似文献   

6.
拿破仑曾经说过:"播下一个行动,你将收获一种习惯;播下一种习惯,你将收获一种性格;播下一种性格,你将收获一种命运."事实表明,习惯左右了成败,习惯改变人的一生. 不少学生怕学数学,是因为他们没有养成良好的数学学习习惯.而良好的数学学习习惯,积极的行为定势,直接影响着学生学习数学的兴趣、过程与效果,对于学生日后乃至整个一生学习数学知识都会产生潜移默化的影响.因此教学中学生数学学习习惯的培养尤为重要.然而习惯的养成不是一蹴而就的,它是内外因共同作用的产物.我认为,在课程改革的新形势下,应从以下几方面积极引导,培养学生良好的数学学习习惯:  相似文献   

7.
我不会到乡间为自己兴建一座城市,在穷乡僻壤筑起杜伊勒里宫.在一道林木葱茏、景色优美的山坡上我将拥有一间质朴的小屋,一间有着绿色挡风窗的小白屋.虽然屋顶铺上茅草在任何季节都是最惬意的,可是我更喜欢瓦片(而不是阴暗的青石片),因为瓦片比茅草干净,色调更加鲜明,因为我家乡的房子都是这样的,这能够帮助我忆起童年时代的幸福时光.我没有庭院,但有一个饲养家禽的小院子;我没有马厩,但有一个牛栏,里面饲养着奶牛,供给我喜爱的牛乳;我没有花圃,但有一畦菜地;我没有宽大的花园,但有一片如我下面所描绘的果园.树上的果子不必点数也不必采撷,供路人享用;我不会把果树贴墙种在房屋周围,使路人碰也不敢碰树上华美的果实.然而,这小小的挥霍代价轻微,因为我幽静的房屋坐落在偏远的外省,那儿金钱是不多的,但食物丰富,是个既富饶又穷困的地方.  相似文献   

8.
每年教师节,总要收到一张又一张的贺卡、明信片.如果从中看到有一两张是很久以前教过的学生寄来的,我心中总会涌起一阵暖流.我想,这就是一种幸福吧.有时,我忍不住还要在办公室里美滋滋地将卡片上的内容读上一番.  相似文献   

9.
在当前关于语文教学科学化的讨论中,大家一致认为应该克服的倾向,大致有三种:一是将语文课教成政治课;一是将语文课教成语法课;一是将语文课教成文学课.这是因为:语文课虽然包括有深刻细致的政治思想教育的内容,但语文课决不等于政治课;语文课虽然包括语言规律,即语法知识的内容,但语法课代替不了语文课;语文教材中也确实包括不少文学作品,但文学和语文,在学术畛域上,本是两个不容相混的概念.为了有效地克服上述三种应该克服的倾向,我主张在语文教学中加强文学因素的讲解,借以促进学生语言、文字的训练,语法、逻辑的运用,形象思维的发展.以及阅读和表达能力的相应提高.  相似文献   

10.
雨景     
我心爱的雨景也多着呀; 春夜春梦时窗前的浙沥; 急雨点打上蕉叶的声音; 雾一般拂着人脸的雨丝; 从电光中泼下来的雷雨-- 但将雨时的天我最爱了. 它虽然是灰色的却透明; 它蕴着一种无声的期待.并且从云气中,不知哪里, 飘来了一声清脆的鸟啼.  相似文献   

11.
作为一名年轻教师,当听到国家将京剧纳入中、小学音乐课程时,我震撼了,因为年轻的我从来没想过也没学过.我感慨、我觉得我应该奋发图强.多学一些课外知识,所以我认为京剧被纳入中小学课堂,这对京剧的保护、传承与普及都是极好的机会.首先应给予肯定,京剧是国粹,是一种堪称完美的艺术形式,是我国传统文化中的瑰宝;天津观众懂京剧爱京剧,天津是京剧的福地,这里名角辈出.  相似文献   

12.
人们都渴望幸福,那么什么是幸福?我认为,幸福就是一种乐观的心态,幸福就是一种心境,幸福就是一种视野,幸福更是一种感觉.幸福是一缕花香,当花开放在心灵深处,只待微风轻轻吹动,便能散发出悠悠的让人陶醉的芳香.人生只要活的真实,用宽容之心待人,心中有爱,幸福就会永远存在,就会为我们的人生续上一个完美的结局.看云卷云舒,我幸福;闻鸟语花香,我幸福;感青葱岁月,我幸福;做平凡工作,我幸福.在"小班化"教学中,身为教师和学生的我们更加感到幸福,且时时品味幸福的滋味.  相似文献   

13.
本人在此对1995年高考题第22题的答案谈谈我个人的见解,以期与同行商榷。 22题是:下列各组溶液,不用其它试剂就可以将它们区别开的是( )。 A.盐酸、氢氧化钾;硫酸钾、碳酸钾 B.硝酸钠、盐酸、氯化铵、氢氧化钾 C.氯化钡、氯化钙、硫酸钠、硝酸钾 D.氢氧化钾、碳酸钾、硫酸镁、硫酸氢钾 参考答案为D。 我认为选项A也对。鉴别方法如下: 解法一:将4种溶液两两混合,其中有1  相似文献   

14.
不知道为什么,在这里,我得到了“女汉子”的称呼.我喜欢这个称呼,因为,“女汉子”是一种精神,打不垮的精神;“女汉子”是一种责任,担当的责任;“女汉子”是一种气势,直冲云天.  相似文献   

15.
高尔基认为:作为一种感人的力量,语言的真正美,产生于言辞的准确、明晰和生动.教学时,教师要善于用多种媒体引导学生去发现、品味课文语言的贴切凝炼美,形象生动美.如教&;lt;我爱故乡的杨梅&;gt;第2段写春雨中的杨梅树的语句时,我先放映一幅表现“春雨杨梅“的幻灯片,让学生观摩画面之后说说图中都画了哪些景物,我随时将学生的发言整理板书成如下一段话:“一棵棵杨梅树立在细雨中,绿油油的枝条上,狭长的叶片上,挂着晶莹的雨珠.“……  相似文献   

16.
人们使用的启瓶器大都不能调节,只能开启一类瓶子。有的钩状启瓶器在使用时还常出现将瓶口损伤的现象。在科技活动小组教师的指导下,我终于发明了一种方便启瓶器,弥补了以上不足。 材料:硬度较大的竹片一段;自行车气门咀一个。 制作:1.将竹片截成长25厘米、宽2.5厘米大小;2.在距竹片一端约1.5厘米处钻一个能穿过气门咀螺栓的适当长的孔;3.用气门咀上的螺母将气门咀固  相似文献   

17.
在新世纪到来的时候,我要摹仿着说一句马丁·路德·金(M.L.King) 的名言:“I have a dream.”。当然我毕竟不是路德·金那样的伟人,我的梦也很简单、很世俗。那就是,在21世纪我梦想我的祖国成为世界技能强国。我心中有一支自己的梦之队。那就是,在5年、10年、15年或者20年之后,中国将拥有一支世界上最杰出、最优秀的生产人员和服务人  相似文献   

18.
阳光     
我是一棵蒲公英,已成为一个母亲.我的孩子刚刚诞生,便即将离我而去.我不忍心将它们放飞天涯,然而我必须面对现实;我认识到这是我能为孩子做的最后的、最好的选择--我期待它们在离开我的日子里能够茁壮地成长.  相似文献   

19.
常媛 《学周刊C版》2014,(11):209-209
美丽事,总会带给人感动.感动是一种发现,于人于物;感动是一种感激,于理解于关爱;感动更是一种激励,于思想于行动.是感动让我们记住过去,珍惜现在,憧憬未来.我自认为自己是个理性的人,不会经常落泪,但自从当了教师,跟周围的教师学生沟通发现感动就在身边.感动真的是一种美好的情愫,值得我好好珍惜,细细品味,尽情地享受她带给我的幸福和温暖.  相似文献   

20.
女儿终于在全家人期待的目光中成了小学一年级的学生.看着女儿摆弄新书包的兴奋劲儿,作为母亲我也很高兴.我相信几乎所有的父母都会和我一样激动和不安,因为孩子从幼儿变成学龄儿童,意味着整个家庭将进入一种新的生活状态,也意味着孩子将很快地成长.  相似文献   

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