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班级管理涵盖着辩证管理思想、心理管理思想、智能管理思想、动态管理思想。班主任将之整合运用，达到攻“心”育人，同“欲”发展。 相似文献
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荀子的领导心理思想是以“性伪”说为哲学基础的，伪的内容包括礼与刑。其领导心理思想的核心包括：领导的素质与影响力，激励心理思想，人力资源管理思想，团体与组织心理思想。它们对于今天“以德治国”、“以法治国”的治国思路，在主体意识、管理目标、心理契约、团队精神等方面仍有很大的启示作用；对造就出有中国特色的领导学理论不无裨益。 相似文献
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赵德肃 《贵州教育学院学报》1999,(4):6-9
曹操是历史上成功的“管理”者 ,其历史功绩世人皆知。在曹操一生的政治军事生涯中 ,管理心理思想具有十分丰富的理论内涵。本文从“唯才是举”、“选将量敌”、“褒亡厚往”、“赏罚分明”等内容上提炼出许多管理心理方面的思想 ,特别是对“唯才是举”的重新诠释 ,使这一古老的用人方针 ,在我国现阶段改革开放的社会环境中 ,具有更为深远的借鉴意义 相似文献
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荀子的管理心理思想是以“ 人性恶”为基础，提出了明分使群、知人善任、多途激励、集权同心、衡听显幽等一系列的管理策略，并指出了管理者应具备的君子人格特性，这些思想，对中国封建社会管理产生了深远影响。 相似文献
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儒家传统管理思想的精华及其现代价值 总被引：2，自引：0，他引：2
吉青 《襄樊职业技术学院学报》2005,4(1):115-118
近代以来。对于西方管理思想我们总是以一种膜拜的心理来学习。而当前,中西方管理思想有着不断融合的趋势,我们有必要对我国古代管理思想进行深入的研究。作为中国文化代表的儒家思想是一个博大精深的体系,其中蕴含着丰富的管理思想,其精华主要体现在“以人为本”、“修己安人”、“中庸之道”、“以扣为贵”、“以义生利”等方面。这些闪光的思想对现代的企业管理有着深远的影响和重要的借鉴意义。 相似文献
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学校管理的任务就是整合人、才、物及各种办学资源，管好人、理好事、办好校、育好人。管人是为了理事，只有人管好了，学校才能办好。思想决定态度，态度决定行为，行为决定成败，管好人的关键在于师生精神心理世界的管理。校长的思想影响教师的思想，教师的思想影响学生的思想，学生的思想影响一个地区乃至国家的未来，所以校长和师生的精神世界的建设至关重要。正因如此，学校管理必须推崇“以心为本”的管理理念。从“以物为本”的管理到“以人为本”的管理，再到“以心为本”的管理，是管理思想的不断升华与超越，被管理学界称为管理学的第三次革命。“心本管理”符合我们中国人传统文化和管理哲学。古代儒家讲“格物、致知、正心、诚意、修身、齐家、治国、平天下”，意思是要做大事必先正心、诚意，追求“内圣外王”。毛泽东等老一辈革命家治党治军高度重视思想政治工作，强调用精神武器来进行思想武装，他们正是靠这种精神武器建成了伟大的政党和战无不胜的人民军队。所以管理学家吴甘霖说：“物本管理在美国，人本管理在日本，心本管理在中国。”基于上述思考，近年来，我努力把“心本管理”作为学校管理的出发点和落脚点，把以心为本的管理思想贯穿于学校管理的各个层面，从师生心理培育人手倡导学生自主学习、自主管理，教师自主培训、自主发展。 相似文献
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目前，教育转轨之所以举步维艰，教师“下海”现象时有发生，在岗教师的“冷岗”心理及“滞岗”行为呈上升趋势。除了教师经济待遇与政治待遇不能同步外，主要是教师管理不当的原因所致。本文从教师群体的特点入手。剖析了传统的制度管理模式的局限性，提出了克服传统制度管理模式缺陷的对策——实行人本管理，并就“如何在教师管理中贯彻人本管理思想”提出了自己的见解。 相似文献
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“末流”高校学生管理教育刍议 总被引：1，自引：0，他引：1
欧阳敏 《十堰职业技术学院学报》2001,14(1):62-66
在我国高校队伍中“末流”高校的存在是客观事实，“末流”高校的学生来源于高考队伍中的低分层次，在心理和行为上都与其他高校学生各有异同，有针对性地对“末流”高校学生开展管理教育，是促进“末流”高校建设发展的重要环节，“末流”高校是客观事实，但“末流”高校的思想不能末流，管理上更要争一流。 相似文献
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日本在第二次世界大战之后根据现代管理对象生活水平普遍提高 ,文化素质明显改善 ,竞争意识逐渐形成 ,公平心理不断增强等特点 ,吸收中华儒家“以人为本”的思想 ,实施柔性管理。这对加入ＷＴＯ后的我国中小学教学管理的启发是很大的 ,尤其是在一些中小学校、“末位淘汰制”、“竞争意识”、“按量化分数定奖惩”等刚性管理口号喊得震天 ,把“刚性管理”当作“玉”的今天 ,中小学教学管理更有必要在柔性管理方面作一些有益的探讨。一、“柔性管理”之“性”中小学教学柔性管理 ,是在研究师生员工在工作、学习中心理和行为规律的基础上采用非… 相似文献
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“不管”思想是张楚廷重要的学校管理思想之一,其核心内容是尊重人的心理需求,激发人的积极性、主动性与创造性,使“不管”成为最有效的管理,其基本原则是对人的信任与尊重,其哲学基础是马克思关于人的论述。“不管”思想对当前的学校管理具有十分重要的实践指导意义。 相似文献
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高校学生"心理契约"式管理模式的构建 总被引：1，自引：0，他引：1
构建“心理契约”的实质是对高校学生管理中的“契约式”管理模式的丰富、补充和完善。构建高校“心理契约”管理模式首先要充分认识“心理契约”的内涵及其目的。本同时阐述了“心理契约”构建的方式、内容和原则以及“心理契约”在构建中一些值得注意的问题。 相似文献
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科学发展观的核心是“以人为本”。社会主义市场经济下的高校管理应树立以“以人为本”的先进理念。共产党人所倡导的“以人为本”，本质上是以促进人自身自由、全面发展为根本目的，与中国古代民本思想、近现代西方人本主义具有本质性区别。“以人为本”理念指导下的高校管理，应以依法管理、柔性管理、权变管理等为其基本内容。 相似文献
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论经济决策的中庸法则 总被引：1，自引：0，他引：1
黄凤兰 《广西教育学院学报》2001,(2):38-41
中国古代管理思想的“中庸”思想方法，是古今经济决策基本原则之最根本，孔子的“过犹不及”和“时中”而择“中”的方法与比较优势原则残途同归。无论从宏观、中观或微观角度去探究决策过程，中庸仍存在其真理性，它不失为中国古代贯一的管理思想，更是古今中外修正、推崇的方法论。 相似文献
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谈高职院校管理文化和制度文化建设 总被引：4，自引：2，他引：4
刘宝萍 《天津成人高等学校联合学报》2004,6(1):25-27
学校管理文化和制度文化建设是以“人本管理”为基点，以“人本管理”为特色，带有指令尺度的文化形态。其内涵是情感管理、民主管理、自主管理和文化管理。其根本任务是对教职工进行素质教育，进行有效的保护和科学合理的激励，以实现对学校各项活动的有效控制以及学习智障的排除。学校管理文化和制度文化建设要与学校文化建设整体推进，与思想政治工作和职工考核评价的创新结合起来。 相似文献
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谢云莲 《云南师范大学学报(教育科学版)》2000,1(4):86-88
学籍管理是学校管理的基本内容，不断根据新时期教育改革的特点、要求，改进学籍管理，才能实现其根本目的，保证教学质最。同时也应该看到，学籍管理是一项实践性极强的工作，只有树立改革创新与稳定的辩证统一思想处理好学籍管理的“立法”与“执法”、“管理”与“处理”、“有形”管理与“无形”教育的辩证统一关系，才能真正搞好学籍管理。 相似文献
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论孔子仁义道德管理思想 总被引：4，自引：0，他引：4
刘筱红 《华中师范大学学报(人文社会科学版)》2002,41(2):113-116
仁义是孔子管理思想的核心概念和最高范畴，本文分析了孔子“仁”对人的关注与尊重以及“义”对事物正当性的追求，论述了孔子道德管理思想的合理内容及应予剔除的糟粕。认为在建设具有中国特色的社会主义行政管理思想时，应该对传统的行政管理思想进行分析，既吸取教训，也吸纳其合理成分。孔子仁义思想孕育生长于中华民族文化土壤之中，有关深厚悠久的文化根基，既有鲜明的中国特色，又有现代社会中仍值得研究与借鉴的内容，我们在进行现代行政管理思想创新时，既要放眠世界，也要研究我们立足之地的中国过去、现在与将来。 相似文献
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肖余春 《江西教育学院学报》1996,17(4):10-13
论邓小平管理心理思想肖余春邓小平同志是我国社会主义改革开放和现代化建设的总设计师，是社会主义新时期治国安邦的管理大师。他所提出的建设有中国特色的社会主义理论，包含着极其丰富的社会主义现代化管理心理思想。探讨总结邓小平同志的科学管理心理”思想，对于建立... 相似文献
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王红江 《海南广播电视大学学报》2004,5(2):31-32
新形势下，企业思想政治工作面临许多新的问题和难题，企业的管理，必须重视思想政治工作。思想政治工作要想卓有成效，就应与时俱进，积极倡导“服务”观念，对其“服务”的对象(公司员工)，动之以情、晓之以理、导之以行，同时在“帮”上下功夫，努力开创思想政治工作新局面，促进企业长久发展。 相似文献
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樊三立 《中国高等教育评估》2009,(4):77-78
近年来，我国高等教育大发展，高校“卖方市场”优势弱化，学生面向高教市场的可选择性增多，主体意识增强，双方建立在平等基础上的交流与对话也日益增多，“心理契约”问题逐渐浮现出来。原有的管理思想、管理模式、管理方法已经不能完全适应形式的变化和发展的需要，而实施“契约化”管理无疑是高校学生管理工作创新的切入点。 相似文献
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心理危机干预是高校心理育人工作的重要部分,当前高校存在对心理或精神疾病学生管理难度大、危机学生管理过程系统性不强、危机评估专业性受限等困境,在高校心理危机干预中引入个案管理,发挥其团队专业、资源丰富、管理系统的优势,形成高校特有的“四精”运作模式并不断优化,有利于促进高校心理危机干预工作从“育心”向“育人”的积极转变。 相似文献