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建立大学生心理健康档案的思考 总被引：1，自引：0，他引：1
建立大学生心理健康档案,对解决大学生心理问题有着十分重要的现实意义.针对大学生心理健康问题的表现,建立大学生心理健康档案可以以心理研究中心、咨询机构、学校、班组、个人为单位展开. 相似文献
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建立大学生心理健康档案,对解决大学生心理问题有着十分重要的现实意义。针对大学生心理健康问题的表现,建立大学生心理健康档案可以以心理研究中心、咨询机构、学校、班组、个人为单位展开。 相似文献
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当代大学生的心理问题日益增多,他们的心理健康不仅关系到自身成长,也关系到未来我国人才的整体素质.大学生心理健康教育的主要作用在于预防、发现、疏导和解决大学生心理问题,多数高校已明确认识到大学生心理健康教育的重要性.从适应能力、学习动机、人际交往、个人就业、恋爱观等方面分析了当代大学生的常见心理问题及成因,阐述了高校开展大学生心理健康教育的现状,探讨了完善大学生心理健康教育的措施,并提出了几点促进大学生心理健康教育发展的建议. 相似文献
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浅谈高校图书馆学生读者自律能力的培养 总被引：1，自引：0，他引：1
张国华 《浙江高校图书情报工作》2003,(2):55-57
本文通过对大学生读者在高校图书馆的阅读、活动规律的研究和分析，提出了改进高校图书馆读者服务工作，以促进和加强大学生心理健康教育，提高大学生读者自律能力的几点意见和设想。 相似文献
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我国大学生心理健康教育工作日益得到党和政府以及各高校的重视,教育部每年分期分批地对高校从事心理健康教育的教师进行培训,各高校也先后开展了心理健康教育师资队伍的培训工作,并进行了大面积的大学生心理健康状况的调查;全国约有三分之一的高校成立了大学生心理健康教育的机构和组织;开展了丰富多样的心理健康教育活动。总之,大学生心理健康教育工作得到了长足的发展,正逐步走向专业化和规范化。 相似文献
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本文以实际例子为材料,从损害心理健康、生理健康,有损当代大学生形象三个方面,论述了当前在校大学生恋爱的弊端. 相似文献
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大学生是祖国的未来,国家的希望,他们的成长备受社会的关注.大学生要顺利地完成学业,成长为国家的栋梁之材,必须拥有健康的身体和心理.然而,大量的调查结果表明,目前我国大学生的心理健康状况令人担忧.2004年,福建省对福建师范大学、福州大学等6所大中专院校的1200名大学生进行心里健康调查显示,17%的大学生存在心理问题.交际困难、学习就业压力大、恋爱情感波动、人格缺陷成为困扰大学生的四大心理问题.调查发现,14%的大学生出现抑郁症状,17%的人出现焦虑症状,12%的人存在敌对情绪.河南大学学工部(处)根据国家高校心理健康咨询中心SCL-90问卷的内容,对在校学生进行心理健康状况调查,结果发现26.4%的学生心理健康方面有问题,程度严重的学生占3.7%.还有许多大学的统计资料表明,大学生心理健康问题越来越严重,因心理障碍而休学或退学的人数占休学或退学总人数的30%左右,并且近年来呈上升趋势.大学生心理健康的状况,反映出高校教育工作薄弱环节,为我们加强大学生心理里健康教育敲响了警钟. 相似文献
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本论文在介绍挫折的理论基础上,从环境、家庭、社会、个体四个方面剖析我国大学生挫折心理产生的各种原因和情况．分析大学生挫折后行为表现,提出大学生挫折自我调试的几种方法,以及帮助大学生战胜挫折的主要途径和方法,调节大学的心理健康,以进一步推动大学生挫折与心理健康的研究。促进、提高高校对大学生心理健康的了解,解决必学生的挫折与心理健康的问题,提升我国大学生的挫折承受能力和心理健康水平。 相似文献
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高校图书馆在大学生心理健康教育中的优势及对策 总被引：1，自引：0，他引：1
田青 《图书馆工作与研究》2010,(9)
本文通过对大学生心理健康的分析,探讨了高校图书馆在大学生心理健康教育中具有的优势,论述了高校图书馆开展大学生心理健康教育的有效方法,指出高校图书馆应充分发挥自身优势,为大学生心理素质的提高承担起应有的责任. 相似文献
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党的十八大以来,以习近平同志为核心的党中央高度重视高校思想政治教育.各高校围绕"培养什么样的人、如何培养人以及为谁培养人"全面提升高校思想政治工作水平.2017年2月,中共中央国务院印发了《关于加强和改进新形势下高校思想政治工作的意见》,要求把握师生思想特点和发展需求,注重理论教育和实践活动相结合、普遍要求和分类指导相结合,提高工作科学化精细化水平,加快建设一批哲学社会科学专业核心课程教材.《大学生思想政治教育与心理健康》提出了大学生思想政治教育的重点内容和评价方法,拓展了传统文化与多元社会思潮下大学生思想政治教育的方向,对培养大学生正确的思想价值观和健全人格,陶冶大学生情操,厚植爱国情怀具有积极意义. 相似文献
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建立大学生心理健康档案的必要性 总被引：1，自引：0，他引：1
1.建立系统全面的大学生心理健康档案是做好心理健康教育的重要依据。据调查,50%的大学生心理处于不健康或亚健康状态,虽然各高校越来越认识到大学生心理健康教育和建立大学生心理健康档案的重要性,但都没 相似文献
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心理健康档案是学生在躯体、心理、行为方面的健康状况的动态记录,是对大学生进行预防性心理教育的重要环节.我国高校心理健康档案工作尚不完善和规范,科学地建立心理档案管理机制对大学生的心理健康教育是非常必要的. 相似文献
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近日,已举办3届的“5.25北京大学生心理健康节”活动今年扩展为全国性高校活动,由北京师范大学心理学院与高等教育出版社所属北京高教科文信息技术有限公司共同承办。高等教育出版社为此次活动还出版图书《青春不困扰——心理与人生发展》,并与北师大心理学院配合,让大学生心理健康和就业问题得到社会更多的了解与关注。 相似文献
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高校图书馆开展大学生心理健康教育探析 总被引：4，自引：0，他引：4
基于图书馆进行大学生心理健康教育的现状分析,找出利用高校图书馆开展心理健康教育的优势,提出高校图书馆开展心理健康教育的具体措施,指出高校图书馆要充分利用自身的丰富资源,为大学生的心理健康教育贡献力量. 相似文献
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大学生动态心理健康档案,是指根据大学生的生活经历,结合大学生的生理心理特征,通过记录、分析、预测等手段建立起来的,反映一个时期以来,大学生心理困惑、挫折、变化、成熟的动态过程的档案.
大学生心理健康工作是高校学生工作的一项重要组成部分,许多高校提出了“让健康的人更健康”的口号,这让大学生心理健康工作逐渐走向全体学生.因此,笔者认为大学生动态心理健康档案的建立对象应该是全体学生,时间应该是大学全过程,档案内容应该是全方位. 相似文献
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高校图书馆与大学生心理健康教育的思考 总被引：5，自引：0，他引：5
戴云 《大学图书情报学刊》2005,23(6):62-63
文章从大学生心理健康现状入手,分析了高校图书馆开展大学生心理健康教育的优势,着重论述高校图书馆开展大学生心理健康教育的途径. 相似文献
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潘启红 《大学图书情报学刊》2007,25(6):62-65
通过对阅读疗法的介绍以及大学生心理健康现状的分析,阐述了学校图书馆开展阅读疗法的意义和作用,并提出学校图书馆如何开展阅读疗法服务,更好地为促进大学生的心理健康服务. 相似文献