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1.
非英语专业研究生英语教学改革研究 总被引：1，自引：0，他引：1
韦储学 《广西广播电视大学学报》2009,20(2):38-40
我国西部地区高校研究生英语教学中存在的问题影响着本地区的研究生英语教学改革.个性化的研究生英语教学要求、适应发展需要的教学理念和教学方法、网络资源的充分利用以及教学评估方式的调整将有助于促进研究生英语教学改革,并帮助研究生提高应用英语的能力. 相似文献
2.
汤琳琳 《江苏海洋大学学报(人文社会科学版)》2011,(22):48-50
通过问卷调查,阐述了全球化背景下西北民族大学研究生公共英语的教学现状,并分析了其存在的问题,指出民族院校研究生外语教学水平相对滞后的原因,并提出明确民族院校研究生教育定位和培养目标,充分发挥民族院校的优势等改革措施. 相似文献
3.
体育院系研究生教育成本分担改革研究 总被引：1，自引：0，他引：1
研究生教育成本分担改革直接影响到研究生教育的质量.主要以文献资料法对研究生教育成本分担的理论和意义进行了探讨,在分析体育院系研究生教育成本分担改革面临问题的基础上,提出了相应对策,以图为进一步深化我国体育院系研究生教育成本分担改革提供参考. 相似文献
4.
《湖北函授大学学报》2016,(16):166-167
研究生英语课程属于基础性课程,研究生英语课程建设直接关系着研究生的培养质量。本文分析了目前大理大学研究生公共英语教学中英语课程建设存在的问题,并针对课程体系建设,教学方法改革,师资队伍建设,课程管理等问题提出合理的改进措施和建议,对研究生英语课程建设改革具有一定指导意义。 相似文献
5.
《吉林省教育学院学报》2016,(4):100-102
研究生培养基地为研究生高质量完成实践教学提供了重要保证,能有效地提高研究生培养质量。笔者从加强研究生素质教育、研究生教学队伍建设、课程体系改革、开展丰富的实践活动、提高研究生就业率5个方面,阐述了广州美术学院建设艺术硕士研究生培养基地的实践过程及取得的成效。 相似文献
6.
赵桂荣 《陕西师范大学学报(哲学社会科学版)》2004,(Z2)
我国研究生英语教学带有浓郁的本科外语教学色彩 ,亟待改革。结合新形势对研究生英语应用能力的要求 ,研究生英语教学方式改革应从以下方面着手 :加大专业英语教学力度 ;实行分级教学 ;在学位论文中增加英文详细摘要 ;改进考试方式 相似文献
7.
研究生教育的宗旨是培养具有科学精神和原始创新能力的专业人才,而专业课教学则是研究生培养体系中的一个重要组成部分.本文就目前文科硕士研究生专业课教学中较普遍存在的问题进行了归纳与剖析,并对优化文科硕士研究生专业课教学的方法,即开放式教学新模式进行了探讨,以更好地把握高校研究生教育教学改革理论和发展趋势,提高研究生教育的水平和质量. 相似文献
8.
王幼明 《吉林省教育学院学报》2011,(3)
研究生英语教学的目的是实践能力的培养,因此,教学中应突出实用性。本文从首体院研究生英语入学成绩和GET考试成绩分析,讨论了研究生英语教学中存在的问题,并在教学模式、课程设置、评估手段等方面提出了研究生英语教学改革的策略,从而全面提高研究生英语学习积极性和语用能力。 相似文献
9.
《吉林省教育学院学报》2016,(5):72-74
基于研究生英语学术交流能力的需求,围绕研究生英语学术交流能力培养,对英语课程体系进行了重新的系统设置,为提高教学效率改革了教学模式和教学评估方式。新课程体系设置优化了教学内容,带动了教材体系建设,使教员与时俱进,更新知识。实践证明,改革不仅极大地提高了研究生英语学术交流能力,同时锻炼了教员队伍。 相似文献
10.
《吉林省教育学院学报》2015,(11):46-47
当前我国医学院校医学专业研究生英语教学面临诸多问题,且亟待有效、合理、深化的改革。作者针对当前的教学现状和学生、社会需求,从课程设置、教学内容、教师队伍和教学方法四个方面对医学专业研究生英语教学改革提出了初步的设想。 相似文献
11.
《湖北函授大学学报》2016,(9):136-137
在深化研究生公共英语教学改革过程中,教学目标、课程设置与教学内容、教学模式、考核体系等推行外语人才培养模式的多元化、个性化和灵活化是提升研究生英语教学和外语人才培养质量的一个有效的措施。因此客观地审视我校研究生英语教学改革存在问题,结合众多高校的研究生英语教学改革实践,探索符合民族地区高校实情的、有效的外语人才培养模式对开创民族地区高校研究生英语教学的新格局有极大的现实意义。 相似文献
12.
蔡丽华 《吉林省教育学院学报》2013,(4):13-14
本文针对普通高校非英语专业研究生英语教学中普遍存在的问题,指出研究生英语教学改革的必要性,并从转变教学理念、优化教学模式、加大文化输入、利用多种教学手段、改革评价体系几个方面着手,对培养学生英语的综合运用能力进行实践,教学效果明显改善。 相似文献
13.
教育部对2007年硕士研究生入学初试中教育学、历史学、医学三个学科专业课考试进行了改革.笔者以此为背景展开调查,了解此次改革在学生知识准备、成就动机及心理、选择学校和专业上所造成的影响,从而提出建议,即政策的颁布与实行时间应有时间间隔;注重研究生综合素质的培养,尊重和发挥学校的自主权;全面考虑改革引发的连锁反应,进一步为研究生招生制度改革的完善,提供了参考性的建议. 相似文献
14.
魏德样 《吉林体育学院学报》2011,(4):6-8
调查了我国15所高校的体育硕士专业学位研究生培养方案,运用文献资料法、数理统计法、逻辑分析法、比较研究等方法,从培养目标、课程设置、培养方式、教学实践以及学位论文等方面进行全面深入的剖析,找出其共性和差异,为提高体育硕士专业学位研究生培养质量和深化体育学研究生教育改革提供参考。 相似文献
15.
随着我国研究生招生数量的逐年递增,必然会对高校研究生管理模式带来新的变革.笔者通过对研究生管理工作问卷调查结果的分析,详细探讨了在校、院二级管理制度下,院级研究生管理工作的新方法,提出相应的改进措施与实施方案,以期推进学院研究生管理制度改革,提高研究生培养质量. 相似文献
16.
我国目前的研究生教育存在严重的"本科化"倾向。针对这一问题,在研究生教学中运用Seminar学习理论可以促进研究生课堂教学模式改革。Seminar学习理论符合研究生教学的特殊性,对研究生系统知识的掌握、提高学生参与课堂都有很大的帮助;同时,Seminar是一种开放的课堂形式,研究生可以自由表达自己的见解、民主平等的参与课堂探讨;更多的是促进研究生独立学习、独立思考的能力,促进他们创新能力的发展,从而进一步提高我国研究生培养的质量。 相似文献
17.
针对目前研究生体育课程被压缩,部分研究生体育意识淡薄,研究生体育教育无适合的体质评价标准等问题进行了剖析,探究和构建高校研究生体育教学模式的新理念,提出构建高校研究生课程应坚持"健康第一,以人为本"的理念以及研究生教学模式的基本构架和开放式教学的基本内容和基本方法. 相似文献
18.
加强应用型研究生的培养是新时期研究生培养的重要问题,也是适应社会经济发展的需要.通过对体育院校研究生培养现状进行调查,结合体育学研究生培养的专业特点,从理论教学、实践实训和培养创新能力三个方面构建体育院校应用型研究生培养路径,提高研究生培养的针对性和实效性. 相似文献
19.
高层次篮球理论课运用"案例"教学的研究 总被引：2，自引：0，他引：2
教学方法直接关系到教学目的能否实现和教学效果的好坏.在大力提倡素质教育的今天,改变研究生理论课的教学方法,采用"案例"式教学,真实、生动、直观的教学方法不仅能改变刻板的和缺乏想像力的教学方式,而且还能唤起研究生对篮球理论课的兴趣,激发他们探索问题的勇气,并能鼓励学生积极参与到教学讨论中来,从而培养和锻炼研究生们的语言表达能力、逻辑思维能力,提高研究生的观察问题、分析问题和解决问题的能力,为新时期篮球专业研究生人才的培养提供参考. 相似文献
20.
利用教学论的理论与方法,采用问卷调查的方法对我校硕士研究生"体育统计学"课程的教学改革进行了探索,得出了切合我校实际的硕士研究生体育统计学教学新思路与方法. 相似文献