共查询到20条相似文献，搜索用时 78 毫秒
1.
在东北方言中,"贼"是典型的程度副词,和"很"一样,主要修饰形容词,表"程度加深、增量"。"焦、稀、恶、齁"也有着和"贼"一样的语义和句法功能,但有些学者把他们归为东北方言中形容词的前缀。本文主要从句法功能角度出发,提出"焦、稀、恶、齁"类是程度副词,而非形容词词缀的假设,从"程度副词+形容词"充任谓语、补语及程度副词不受否定副词"不"修饰这三个角度论证该假设。本文的方言词以吉沈片通溪小片方言为主。 相似文献
2.
论程度副词{太}出现的时代及其与“太”、“大”、“泰”的关系 总被引：1，自引：0，他引：1
叶玉英 《福建师范大学学报(哲学社会科学版)》2009,(3)
从传世典籍来看,战国时期始有程度副词{太},同时"太"字已用来记录程度副词{太}.然而,甲骨文、金文、战国秦汉出土简帛资料表明:在字与词的关系上,程度副词{太} 和记录它的"太"字出现的时代并不一致.西周时期已有程度副词{太},表示程度过甚.这种用法是从程度副词{大}表程度深引申而来的.不过在东汉中期以前,程度副词{太}在出土文献资料中多作"大",或假借"泰"为之.程度副词{太}写作"太"是在"大"、"太"二字分化之后,时间不会早于魏晋.典籍中"泰"作程度副词属假借现象,即"大"、"太"假借"泰"为之.这种现象集中在两汉时期,魏晋以后逐渐消失. 相似文献
3.
以北京大学现代汉语语料库(CCL语料库)为基础,以动结式"用光、用完、用尽"为研究对象,运用认知语言学中语义分析、转喻等理论对其进行研究。首先给出动结式的定义,然后探讨"用光、用完、用尽"的异同点。指出三者都属于动结式,表示"用没"。"用光"多与"钱"有关,强调最后结果的程度是一点不剩;"用完"有两种理解,易产生歧义,所表示的结果的程度没有"用光""用尽"高,且多与"餐点"类词汇搭配;"用尽"多与抽象词汇搭配,强调人的主观努力,带有明显的感情色彩。 相似文献
4.
赵聪 《湖州师范学院学报》2008,30(5)
"很"、"极"、"甚"三词在使用上存在着很大的不对称性,主要表现在如下几方面:对VP选择的不对称;充当程度补语的不对称性;有"不很/甚 形"、无"不极 形"、构成双音词的情况不对称等几个方面."很"、"极"、"甚"三词作为程度副词呈现了明显的共性与个性.对不对称现象的研究,有助于语法差异的揭示和汉语类型学研究. 相似文献
5.
6.
作为汉语副词中的一个小类,程度副词使用范围广、频率高。在教学中我们发现,高职聋生能较熟练地运用部分常用实词组词成句,但对虚词常常把握不定,程度副词的正确使用即为难点之一。"很、最、更、极"是现代汉语中4个较常用的程度副词,这4个词在《现代汉语词典》中释义相近,在《中国手 相似文献
7.
8.
9.
10.
《中学语文(读写新空间)》2015,(36)
<正>2015年《高考说明》对"古代诗文阅读"部分的要求是:"阅读浅易的古代诗文"。"浅易"是指合格的高中毕业生能够基本读懂的程度。也就是说,对高中生而言,基本读懂古文,感悟其中丰富内涵,提高自身文化修养,是高中阶段学习古代诗文的目的,所以高中阶段古文的教学,我个人认为关键所在是培养学生自主阅读古文言文的能力。在文言文教学中,我主要采用"读、议、点、问"的方法,在实践的过程中我感到这种教学方法既能激发学 相似文献
11.
著名教育家魏书生说:"民主在师生之间像一座桥。民主的程度越高,这座连通心灵的桥就越坚固,越宽阔。"课堂教学是实施素质教育的主渠道,把民主带进课堂是落实素质教育的有效载体之一,是营造建设和谐校园的重要途径。教师应该把民主带进课堂,应让民主在微笑、鼓励、实践、竞争中行走。 相似文献
12.
针对高等教育质量和大众化程度不高、发展失衡等问题,印度高等教育"十二五"规划具体勾画了"卓越"、"扩张"、"公平"的"三极"战略。"三极"战略深刻体现了高等教育卓越、扩张与公平之间的辩证统一关系。在高等教育强国建设进程中,政府应坚持三者协调发展,整体推进高等教育"卓越",大力提升协同创新能力。 相似文献
13.
简阳方言的程度副词"多"、"少"、"多少" 总被引：3，自引：0，他引：3
周勤 《乐山师范学院学报》2001,16(5):85-87
简阳方言中的"多"、"少"、"多少",除具有与普通话相同的意义和语法功能外,在作程度副词时,有特殊的表达功能.本文通过对此三词用法的举例分析,探讨其使用环境、搭配方式和表达作用. 相似文献
14.
15.
据《教育部关于全面深化课程改革,落实立德树人根本任务的意见》,在其"准确把握全面深化课程改革的总体要求"中,要求统筹课堂、校园、社团、家庭、社会等阵地。经过思考并结合学校十多年的美术教学研究实践发现,通过"优化课堂,衍生社团,链接活动"这一过程,融"课堂、社团、活动"为一体进行学校美术教学活动,可让学生全身心投入并更持久地喜欢美术学习,使学生的美术素养得到最大程度的提高。 相似文献
16.
陈炎 《华中师范大学学报(人文社会科学版)》2014,(1)
西方体育精神的主旨是在人格平等的状态下释放人的感性生命、比拼人的肉体机能、挑战人的行为极限。而儒、释、道三足鼎立的中国文化则与之不同:儒家"克己复礼"的追求既不利于释放被文明压抑的感性生命,又不利于营造公平合理的比赛环境;佛家"众生平等"的思想虽然有利于营造公平合理的比赛环境,但其主张节制欲望、反对竞争的态度又从根本上取消了竞技体育的可能性;道家"齐物论""逍遥游"的思想似乎有助于感性的解放、人格的平等,因而有利于竞技体育的开展,但其"见素抱朴,少私寡欲"的精神追求又在很大程度上弱化了国人的竞争意识和冒险热情。然而,尽管儒、释、道三家均不利于竞技体育的开展,但却有助于丰富中国式的健身,尤其是武术活动的精神内涵:儒家对"德"的重视、佛家对"心"的开发、道家对"气"的运用,共同孕育了形神一体、内外兼修的武术文化,从而造就了出神入化的中国功夫。 相似文献
17.
《陕西教育学院学报》2017,(9):12-18
"尧都平阳"即今临汾。临汾古为"冀州"之地,正中冀州曰中土,中土亦可作"中国",这便是"中国"一词的滥觞。临汾地处于华夏文明的核心区域,它被誉为"华夏第一都"。在这片地域上孕育了历史上举足轻重的帝王将相及杰出的政治家、军事家、思想家、教育家等,这些人物的涌现与临汾当地的文明程度有着密切的关系,而一个地区文明的发达程度依托于教育的发展,教育事业的开展与知识的传授当然离不开与之相关的教育机构——书院[1]。 相似文献
18.
社会矛盾视角下民众政治信任的影响因素*--基于南京、苏州、扬州三地数据的实证研究 总被引：1，自引：0，他引：1
朱志玲 《安徽师范大学学报(人文社会科学版)》2014,(5)
政治信任对政权的合法性至关重要。在社会矛盾频发的背景下,运用江苏南京、苏州和扬州三地的调查数据,就现实利益伤害、矛盾解决程度、社会公平感、官员贪腐程度认知、获取非官方信息程度对现阶段中国民众政治信任的影响进行实证分析。分析结果表明,当前中国民众对政府的信任度随着政府层级的提高而逐步提高,表现出鲜明的"央强地弱"的政治信任格局;矛盾解决程度、社会公平感以及官员贪腐程度认知对政治信任有显著影响,其中社会公平感对政治信任的影响最大。现实利益伤害、获取非官方信息程度对政治信任的影响不显著。 相似文献
19.
聂政 《中山大学学报论丛》2004,24(1):30-37
范仲淹、欧阳修、王安石、苏轼是名留青史的人物.他们在文学的内容和形式上都做出了不同程度的创新和突破.他们以文人入仕,在官场上,4人都以一颗爱国爱民的拳拳之心,看到了北宋"积贫积弱"的劣根所在,以不同的方法不同程度地做出了改革弊政的努力.但官场的黑暗使他们彻底失望,最后在他们晚年的时候,无一例外的,都或多或少地接受老子和佛家的思想,而磨平了最初时的锐气和雄心.以史为鉴,文人和时代的博弈希望能是双赢的结局. 相似文献
20.
在英语、汉语中普遍存在着"词化"现象(Lexicalization)。然而在某些表达形式上,英语"词化"程度要比汉语高。从"对比分析"(Contrastive Analysis)理论角度,对英、汉两种语言中文字、形态、句式以及认知因素等方面进行对比分析,不但能够找到"词化"程度产生差异的原因,还能为当今外语教学提供有益借鉴。 相似文献