共查询到20条相似文献，搜索用时 15 毫秒
1.
古代诗歌在各地中考试卷中常以诗歌赏析题出现,作为一名老师应如何指导学生更好地解答这类题目呢?首先,要熟悉古诗歌鉴赏题的分类,有针对性地训练,教给学生欣赏的策略、答题的方法。其次,要让学生有一定的知识积累,做题时做到有的放矢、针对性强。下面就几种常见类型举例分析。 相似文献
2.
做好新时期校内团委工作,一是从事团委工作的教师要身体力行,树立正确的人生观价值观,为人师表,言传身教,做学生的楷模;二是要结合中等专业学校学生的特点,有针对性地、科学地、开展行之有效的工作。 相似文献
3.
一要有科学性。材料所叙述的事实必须是真实可靠的,阐明的事理要符合客观规律,符合唯物辩证法,能帮助学生正确地理解和自觉地接受教材的基本观点。同时,语言要精炼、准确、合乎逻辑性。一一要有针对性。要根据教材的要求和学生的生理、心理特点以及学生生活的社区环境,有针对性地选取富有思想性和教育性的材料。既要反映教学目的要求和课题的思想内容,又能适合学生的思想实际。一委有典型性。要根据教学内容的实际,精选出具有典型意义和有代表性的材料,进行加工制作,使之成为教学内容整体中的」个有机组成部分,做到以现点统帅材料… 相似文献
4.
做好专科医院文书档案工作,一是根据档案管理的方法、程序规范整个工作进程;二是有针对性地进行专科医院的文书档案管理工作。其中后者是提高专科医院文书工作质量的主要途径。有针对性地进行专科医院的文书档案管理工作要重视档案的开发和利用,充分利用档案信息资源,为医院业务工作的开展提供真实、有效的档案信息。 相似文献
5.
邓一嘉 《南京师范大学文学院学报》1999,(6)
通讯又称“通信”,是以叙述、描写为主要表达方式,迅速、具体、生动、形象地反映各条战线上人物和事件的新闻体裁,是报纸常用的文章样式。一、通讯要有针对性。针对性包括选题和剪裁两个方面。选题要注意主题具有普遍意义,要使主题能够及时回答现实生活中急需解决的问题。剪裁应注意什么应该详写,什么应该略写,凡有利于突出主题的材料,都要有效地加以利用;要浓墨重彩地把它写好。一般性的材料,则应 相似文献
6.
分析、归纳中国古代营建教育的主要特征,并客观地评价其历史价值,有针对性地提出当前中国建筑教育要从传统中吸取正反两面的经验,培养一批创新之才,走出一条创新之路。 相似文献
7.
王家生 《课程教材教学研究(小教研究)》2008,(1)
德育教育要有针对性,才会有实效性。要有针对性,就要直面现实。要有实效,就要直抵心灵。德育教育的实质就是浇花先浇根,育人先育心,要达到这个目标就必须认识要质朴、理想要简单、内容要有震撼力和形式要现实。一、认识要质朴 相似文献
8.
2005年文科综合考试政治学科考试又有了一些新鲜的变化。面对这些变化,我们要学习更加有针对性地去应对高考。一方面,我们要更多地了解带来的这些变化背景,而另一方面我们要更有针对性回归教材,善于运用我们考试内容范围内的基本概念和基本原理去分析和解决相关的问题。 相似文献
9.
《中国古代文学史》是自学考试本科段必考科目之一,这门课程时间跨度大,涉及范围广。如果没有恰当的方法,没有明确的针对性要想顺利通过考试,确非易事。要做到有针对性地学习、理解、记忆教材内容,就要处理好以下两个关系。一、大纲与教材的关系考试大纲是指导考生学... 相似文献
10.
肖 《中国小学语文教学论坛》1995,(Z1)
目中有人 就是说,教师心目中要时时刻刻装着学生。起码要有两个“底”:一是学生的知识储备底,另一是他们的思想素质底。摸清了学生的知识底,授课时就能因材施效,有针对性地启迪学生思维,并预测他们在新课的学习中可能产生的疑难。积极引导他们在现有知识的基础上,从联想、比较、分析和综合中去获求新知,提高分析问题与解决问题的能力。摸清了学生的思想底,就能有针对性地进行教书育人,最 相似文献
11.
王晓敏 《中学语文教学参考(初中生版)》2023,(1):59-61
必修(上册)第六单元的写作任务是“议论要有针对性”,旨在引导学生有针对性地表达观点,学会发现问题,从合适的角度、用恰当的方式阐述自己的看法。同时,为解决学生在写作中出现的观点缺乏针对性、观点阐释泛化、说理空洞等问题。笔者认为,议论要强化现实针对性,凸显当下价值。具体来说,情境代入,让观点有现实针对性;融入当下价值,让观点阐释更聚焦;多维思考,让分析更有深度。 相似文献
12.
高考复习是一项系统工程,核心是提高教学成绩。针对高三政治复习,首先学生要掌握好理论基础知识、内部结构和逻辑关系;其次要有目的、有计划、有阶段性、有针对性地对学生进行科学练习,提高学生分析问题、解决问题的能力;最后要知道怎样把握好时政热点。 相似文献
13.
课堂教学中“启而不发”、“启而乱发”的现象屡见不鲜,究其原因,主要是“启之不当”。因此,实行启发式教学必须讲“启”的艺术。一、“启”要有针对性“启”要有针对性,要因教学情形而宜,做到情况不同,方法有异。教师首先要充分估计学生思维受阻的原因,找准障碍处,然后有的放矢地进行启发。启发时要触及学生的“最近发展区”,达到“让学生跳一跳摘果子”的目的。如一道百分数应用题:“商店有一种衣服现在售价 相似文献
14.
瓮玉莲 《学生之友(小学版)》2012,(12):F0002-F0002
一、练习的设计要有针对性
练习课课常设计针对性主要体现在教学内容和练习题的选择上。首先,要选择有典型意义的题目,以帮助学生巩固基础知识和掌握基本技能;其次,要注意练习的难度和题量,要做到难度适当,题量适中。练习课教学要有明确的教学目标,教学目标要面向全体学生,习题的难度不能不切合实际地提高或过于简单的重复。教师要围绕教学内容的重点和难点,根据学生掌握知识和具备能力的实际情况设计练习题。 相似文献
15.
极限理论是微积分学教学的难点,要克服这一难点,可在深入剖析概念的同时,有针对性地补充适当的教学内容. 相似文献
16.
当前社会经济环境下,重点高校信息学科学生就业前景广阔,但这一群体中仍存在就业困难现象。心理状态、个人能力等因素影响着求职积极性和成功率,要解决就业困难问题,不仅要有针对性地开展职业指导,更要预防性地开展工作,避免出现就业困难现象。 相似文献
17.
中小学教师继续教育是一种有特定教育对象和有针对性内容的新型教育。中小学教师继续教育要最大限度地满足教师的需要。这些需要是促进个人的发展和满足个人的兴趣;新就业的准备;达到专业的和职业的标准;在知识和经验方面不断更新等。因此,有针对性地满足教师的需要是继续教育最突出的一个原则和特点。针对性不仅是继续教育最突出 相似文献
18.
交际能力理论与对外汉语口语教学 总被引：3，自引：0，他引：3
孙瑞 《伊犁教育学院学报》2004,17(3):124-127
对外汉语口语教学界存在两种不良倾向，一种是片面强调语法知识的教学而忽视其他交际能力的培养；另一种是笼统地强调交际却不能进行有针对性的训练，结果教学带有很大的盲目性。交际能力体系是个有层次的复杂结构，对外汉语口语教学既要重视语言能力的培养，又要重视交际训练，尤其要明确交际能力结构中的各个组成部分并进行有针对性的、循序渐进的教学。 相似文献
19.
学校教学质量的提高最重要的环节一是要有先进科学的教学管理,包括课程设置、教学理念、教学方法等;二是要有高素质的师资队伍;三是要努力构建高效课堂。本文结合学校实际,有针对性地对师资建设、常规管理、高效课堂、学法指导等方面提出了具体方法,既有理论支撑,又有实践指导意义。 相似文献
20.
大学生恋爱中存在许多问题,客观地分析产生问题的原因并有针对性地进行教育疏导,帮助学生树立正确的恋爱观是当前高校学生工作的重要任务。要从注重学生思想道德教育、丰富学生业余生活、加强学校各级管理等方面入手,进行有针对性的疏导和教育。 相似文献