共查询到20条相似文献，搜索用时 15 毫秒
1.
第21次中国远程教育学术圆桌以大连市长海县依托广播电视大学远程教育培养人才,为建设学习型海岛服务的案例,探讨广播电视大学在社会发展进程中所发挥的独特作用及所体现出的规律,进而研究远程教育乃至信息化进程在今后社会发展中的功能作用。本文概括呈现大连电大及其长海分校应用现代信息技术为偏远地区培养留得住、用得上的人才而进行的创新探索,从一个侧面展示电大远程教育为社会经济发展做出的独特贡献,并指出电大远程教育在构建终身教育体系中发挥生力军作用需要不断开辟新的发展空间。 相似文献
2.
第21次中国远程教育学术圆桌以大连市长海县依托广播电视大学远程教育培养人才,为建设学习型海岛服务的案例,探讨广播电视大学在社会发展进程中所发挥的独特作用及所体现出的规律,进而研究远程教育乃至信息化进程在今后社会发展中的功能作用。本文概括呈现此次学术研讨活动中与会专家对海岛案例的样本意义的多角度分析,和对电大远程教育未来发展中相关问题的思考。 相似文献
3.
走内涵式发展之路——2009年全国广播电视大学党委书记校长会议综述 总被引：2，自引：1，他引：1
曹凤余 《中国远程教育(综合版)》2009,(4)
找准位置抓住机遇 作为远程教育和继续教育的骨干力量,广播电视大学必定会在构建终身教育体系和建设学习型社会的进程中发挥更加重要的作用.而承担电大教育发展的历史使命,需要长期坚持不懈的实践探索. 相似文献
4.
现代远程开放教育作为当今教育的发展趋势,在实现高等教育大众化的进程中发挥着极其重要的作用。以把现代远程开放教育为己任的中国广播电视大学(以下简称电大),长期以来致力于探索在远程开放条件下如何培养人、塑造人。电大教育的实践,就是远程教育在中国的实践；电大的发展过程,就是远程教育在中国的发展过程。国务委员陈至立同志在纪念电大创办25周年大会上的讲话中指出：“我国的广播电视大学作为世界上最大的远程教育教学系统,是我国发展远程教育的骨干力量,要在建设现代国民教育体系和全民学习、终身学习的学习型社会中发挥重要作用。” 相似文献
5.
姚定楷 《海南广播电视大学学报》2000,(1):17-20,25
发展现代远程开放教育是信息化时代的需要，中国广播电视大学是中国现代远程教育、开放学习社会和终身教育体制的重要模式。中国广播电视大学以其鲜明的特色为中国远程教育的发展作出了贡献；高素质的电大教师是发挥中国广播电视大学在现代开放教育中主力军作用的重要保证。 相似文献
6.
随着信息技术的发展，社会对知识人才的需求日益迫切。现代远程教育为人才的培养提供了广阔的学习空间和坚实的物质基础，也是我国走向现代化进程不可或缺的教育形式。电大作为一所远距离开放性大学已经发挥和正在发挥着极其重要的作用。作为远距离教育主要管理职能的电大考务管理的重要性更加突出。特别是在全国各级电大纷纷建立了校园网，中央广播电视大学联合部分省级电大开发研制了“广播电视大学教务管理系统”，该系统的成功使用，极大的适应了广播电视大学开放办学和现代化教学管理的需求，本文就电大考试管理中成绩管理工作做一简要阐述。 相似文献
7.
郝丹 《中国远程教育(综合版)》2010,(7)
浙江广播电视大学通过一系列创新探索,通过远程开放教育方式,努力将高等教育延伸到农村,致力于为农村第一线培养"留得住、用得上"的技术和管理人才,显示了远程教育可能发挥的独特作用和广阔前景,作为鲜活的实践案例,其中的多方面启示值得深入发掘、研究.第22次"中国远程教育学术圆桌"以"远程教育的历史使命:农村发展与变革的人力资源支撑"为主题,聚焦浙江电大实施教育部"一村一名大学生计划"、开展"农民大学生培养项目"的创新探索与研究成果,总结提炼实践绎验与研究成果,探讨远程开放教育在中国农村发展与变革,特别是在提供农村人力资源支撑中所发挥的独特功能作用,研究为新农村建设培养创业、创新人才过稗中需要解决的问题,分析相关发展趋势与走向.本期综述集中呈现浙江电大在"学术圆桌"活动中对相关领域探索历程和经验总结的概括. 相似文献
8.
王锋 《陕西广播电视大学学报》2007,9(1):17-20
广播电视大学是一个独立的远程教育办学系统。系统是电大办学的优势和特色。加强系统建设,对于发挥电大在构建学习型社会和终身教育体系中的地位和作用,推动电大教育持续发展至关重要。本文结合陕西广播电视大学进行系统建设的探索和实践,提出了系统建设的若干原则和主要对策。 相似文献
9.
第22次"中国远程教育学术圆桌"以"远程教育的历史使命:农村发展与变革的人力资源支撑"为主题,聚焦了浙江广播电视大学在实施教育部"一村一名大学生计划"的过程中结合浙江实际立项开展的"农民大学生培养项目".该项目从学校发展战略层面来认识和把握农村远程教育发展咏络,其所进行的探索体现了远程开放教育在农村的发展方向和发展趋势.本期综述集中呈现各位专家学者在本次"学术圆桌"活动中对浙江电大开展的相关创新探索与研究成果的多角度分析与深层次思考.专家们集中探讨了远程开放教育在中国农村发展与变革、特别是提供农村人力资源支撑中所发挥的独特功能作用,共同研究了为新农村建设培养创业、创新人才过程中需要解决的问题,并分析了相关发展趋势与走向. 相似文献
10.
学习型社会是一种新的社会发展模式,它提出了很多新的命题.把远程教育包括广播电视大学的发展放在学习型社会建设的大格局和进程中考察,进一步明确远程教育在中国社会发展进程中的价值取向和功能作用,从社会学角度探索远程教育社会化、人本化发展思路,促进远程教育服务功能的拓展和发展模式的创新. 相似文献
11.
中国社会发展进程与远程教育的价值取向和功能作用——第五次“中国远程教育专家论坛”综述 总被引：2，自引：0，他引：2
[编者按]发展远程教育和继续教育,建设全民学习、终身学习的学习型社会,是我国当前教育改革乃至社会发展进程中的重大课题.远程教育的价值取向和功能作用等问题,也越来越多地引起人们的关注.2009年5月21日, <中国远程教育>杂志和江苏广播电视大学在南京联合主办了第五次"中国远程教育专家论坛",以"中国社会发展进程与远程教育的价值取向和功能作用--远程教育的社会学问题研究"为主题,从社会学问题研究的视角,围绕中国社会发展进程与远程教育的价值取向和功能作用问题进行学术交流,探讨推进实践探索、深化理论研究,增强远程教育服务社会发展功能的有效途径. 相似文献
12.
2014年11月27—28日,中国远程教育与企业学习领域的年度盛会——2014中国国际远程教育大会在北京隆重召开。在28日下午举行的"开放大学建设进程中基层电大的探索创新高峰论坛"上,萧山社区学院副院长、浙江电大萧山学院副院长胡国良,以"广播电视大学建立校企合作联盟的路径探索"为题进行了主题演讲,阐述了开放大学建设进程中,基层电大转型发展的新思路。 相似文献
13.
阮智勇 《河南广播电视大学学报》2009,22(2)
广播电视大学是由邓小平同志亲自倡导并批准创建的,今年是中央广播电视大学和全国绝大多数省级广播电视大学建校30周年.河南电大是今年全国第一家举行庆典大会的省级电大.30年前,中央电大和河南电大等28所省级电大同时开学,开创了中国远程教育事业的新纪元.电大创建初期,大力开展学历补偿教育,使"文革"中被耽误的一代青年走进了广播电视教育的大课堂,为缓解改革开放初期人才严重短缺发挥了应有的作用,作出了历史性贡献. 相似文献
14.
陈炳璋 《甘肃广播电视大学学报》2010,20(3):1-7
作为甘肃省实施远程教育的骨干力量,甘肃广播电视大学在甘肃学习型社会建设中如何发挥进一步优势,更好地承担社会责任,应该是新时期远程教育在西部地区如何服务经济社会发展的重要关注点。本文在对甘肃电大办学现状详细调研的基础上,结合甘肃经济社会发展态势和教育发展需求,提出了甘肃电大发展的新思路,对学习型社会建设中广播电视大学如何实现科学发展做出了实证研究。 相似文献
15.
远程开放教育与学习型城市建设——“中心城市电大的功能定位与发展模式”研讨会综述 总被引：5，自引：0，他引：5
充分发挥开放性、灵活性和适应性,为构建终身教育体系、建设学习型社会服务,是我国远程教育机构落实科学发展观的使命与职责。广播电视大学经过20多年的发展,形成了具有一定综合实力的、遍布城乡的远程教育办学系统。实践证明,它发挥了其他教育机构所无法替代的作用,为我国的教育事业和社会发展做出了可贵的贡献。同时,在我国经济高速发展、社会结构急剧调整的新形势下,不同层次、不同地区的广播电视大学正在结合当地发展状况和学校的特点,不断调整、改革,确立自身的功能定位,形成独具特色的发展模式,以更好地为经济与社会发展服务。在经济较为发达、现代化程度较高的中心城市,如何发挥现代远程教育的特色和优势,为建设学习型城市服务,是中心城市电大正在探索的重要实践课题。中国电大教育的发端就是中心城市电大。20世纪50年代末到60年代初,我国部分中心城市创办广播电视大学的实践,揭开了在中国利用现代信息技术开展远程教育的序幕。我国最早的城市电大是1958年7月创办的天津市广播函授大学,这也是50年代世界上仅有的几所远程高等学校之一;最早以“电视大学”命名、以电视作为教学传媒开展高等教育的则是北京电大,成立于1960年1月。此后,从1960年到1961年,沈阳、哈尔滨、上海、广州等城市也相继成立了广播电视大学。可以说,25年前中央广播电视大学的创立,有着上个世纪50年代末、60年代初的实践基础。如今,广播电视大学已经成为遍及中国大陆省、自治区、直辖市的最大的远程教育系统。在44所省级电大当中,中心城市电大有16所,其中包括4所直辖市广播电视大学。在一些区域中心城市,还有一些地级市的广播电视大学。从1978年开始,城市电大的发展进入了新的阶段。特别是1999年教育部决定启动中央广播电视大学“人才培养模式改革和开放教育试点”项目,直接促进了电大教育的改革与发展。在这个进程当中,中心城市电大做出了很大努力,在不少方面形成了中心城市电大自身的一些鲜明特点,同时在不少方面也走在了全国广播电视大学的前列,为全国电大的试点工作提供了许多经验。为了推进相关的实践进程和理论研究,本刊和深圳广播电视大学于2005年6月12日联合主办了第八次“中国远程教育学术圆桌”,以“中心城市电大的功能定位与发展模式——深圳模式解读”为主题进行了探讨。全国教育社会学研究会理事长、北京师范大学教育学院厉以贤教授、上海建桥学院院长黄清云教授、中央广播电视大学校长助理李林曙教授、华南师范大学教育信息技术学院院长徐福荫教授、香港公开大学遥距及成人教育研究中心研究员张伟远博士、深圳市社会科学院院长乐正教授、深圳市教育局梁北汉副局长、深圳市科技信息局副局长贾兴东博士等专家应邀与会。研讨会由深圳电大党委副书记邓孟忠和本刊主编严冰主持。 相似文献
16.
姚跃进 《铜陵职业技术学院学报》2014,(4):7-10
党的十八大报告、国家中长期教育改革与发展规划为广播电视大学的转型发展提供了理论指导、政策支撑,赋予广播电视大学新的使命和任务。基层电大将在构建终身教育体系、加快发展继续教育、加快教育信息化进程中发挥其重要作用。基层电大实现转型发展,需强化政府推力,发挥系统优势,拓宽经费渠道,坚持强身固本。 相似文献
17.
计算机远程教育网络是广播电视大学最重要的信息基础设施。本文简要介绍天津广播电视大学计算机远程教育网络第一期工程的设计方案,包括总体目标、设计原则、网络拓朴结构、技术选择、系统配置以及网络的下一步发展,旨在集思广益,加快天津电大教学现代化的进程。 相似文献
18.
中国广播电视大学系统是目前我国实施现代远程教育的主力军.但是,随着我国高等教育结构性调整的日益深入,电大办学出现了许多新问题.电大教育系统只有顺应新形势的变化,不断进行观念创新、体制创新、机制创新、模式创新,才能在实施现代远程教育工程中发挥应有的骨干作用. 相似文献
19.
加速中国开放大学建设 总被引：2，自引：0，他引：2
黄清云 《现代远程教育研究》2000,(1):9-11
现代远程教育工程全面启动给中国广播电视大学带来难得的时代机遇,文章集中探讨了电大应对激烈竞争、确立功能定位以及发挥自身媒体资源和系统共建等方面的优势,积极实施战略革新,为建设具有中国特色的现代远程教育开放大学做出新贡献. 相似文献
20.
论开放式远程教育质量监控的基本模式 总被引：7，自引：1，他引：6
由我国改革开放的总设计师邓小平同志亲手创建的广播电视大学已经走过了 2 0个年头 ,在全体电大人的不懈努力下 ,广播电视大学不断发展壮大 ,形成了以中央电大为龙头 ,地方电大为基础的全国性远程教育网络。中央电大通过广播电视、录音录像和文字教材等媒体将教学内容呈现给分布全国城乡各地的学生 ,地方电大组织辅导教学 ,使得“教”与“学”得以双向沟通的远程教育方式 ,在传播科技突飞猛进 ,信息网络时代悄然到来的今天 ,已日臻完善 ,在促进社会进步方面正发挥着重要的作用。随着世界经济的高速发展和社会竞争的日趋激烈 ,教育已不再是生… 相似文献