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广播电视节目主持人语言问题研究是广播电视节目主持人研究的重要课题,广播电视节目主持人通过语言实现信息的有效传播,不规范的语言问题对信息传播将产生不良影响,本文旨在找出广播电视节目主持人语言问题的症结,提出对策建议,帮助广播电视节目主持人建立符合时代发展需要及审美诉求的语言面貌. 相似文献
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采用受众问卷调查的形式是源于观众在电视传播活动中所处的特殊地位,是了解电视节目主持人语言规范化现状的重要环节.一系列的数据表明,受众对电视节目主持人语言规范化相当关注,地方电视台节目主持人的语言规范化整体水平不高,提高主持人的语言规范化水平是任重而道远的艰巨任务. 相似文献
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郑宇 《岳阳职业技术学院学报》2007,22(4):123-125
新闻节目主持人是有声语言表达的艺术家,而语言功力是其素质构成中至为关键的因素,主持人的语言功力如何直接影响节目的质量和播出效果。语境、语调以及语涵等三个方面直接影响新闻节目主持人语言功力的具体内涵,其研究对新闻节目主持人的实际工作具有一定的指导意义。 相似文献
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论电视节目主持人语言的个性化 总被引：1，自引：0，他引：1
朱鸿洁 《湖州师范学院学报》2006,28(3):106-108
主持语言的个性化是主持人个性化的关键,语言个性化的强弱已成为主持人素质的重要标志。因此,电视节目主持人必须具备明确的定位意识以及语言的创造与应变能力,并且正确处理好主持人个性语言与节目整体之间的关系。 相似文献
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在电视栏目快速发展的今天,综艺娱乐类的栏目进入了激烈的竞争阶段,在这样一个争抢收视率的时期,主持人的优秀与否,也会直接影响着受众对节目的认可程度,比如《非诚勿扰》的主持人孟非,即使总会遇到各种不靠谱的男女嘉宾,但他还是能运用自己巧妙的语言,使电视观众对节目本身有着很高的评价。因此,主持人的语言意识是非常重要的,想要追求栏目发展,就一定要加强培养主持人的语言意识。随着时代的发展,电视节目逐渐注重现场性和求真性,这就更要求主持人能够灵活掌握现场的即兴语言表达的技巧,让语言听起来更富有娱乐性的同时,而不缺乏信息量的传达和文化修养。使主持人的语言更贴近受众的内心想法。所以语言表达对主持人来说是极其重要的。 相似文献
6.
陈亚红 《湖州职业技术学院学报》2004,2(Z1):102-104
开头引入无声语言题,从服饰语言,态势语,;化妆三方面论述主持人的外在无声语言;从政治素质,心理素质,文化实践素质三方面论述节目主持人内在的无声语言.而外在的无声语言与内在的无声语言就是主持人总的无声语言.其中通过举例子,引用加以论述. 相似文献
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非语言信号在电视节目主持人的传播活动中,对增添主持人的个性魅力,强化节目效果,起到重要作用。通过体态、服饰、装饰、面妆、发型等方式传达一定的非语言信号,是节目主持人常用的手段,应当引起重视,要准确地运用和把握好语言信号。 相似文献
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广播电视节目主持人的语言是节目主持人传递信息的重要载体,也是主持人与受众交流并借以影响受众的主要手段,更是主持人面对受众的一种口语示范,同时言语修养也是主持人节目成败的关键因素.因此,播音主持人必须掌握主持语言艺术的规律与特性,并对这些规律和特性熟练运用,在规范自身主持语言的同时,使节目质量得到有效提升. 相似文献
10.
孟霞 《新课程学习(社会综合)》2012,(7)
谈话节目中主持人的语言驾驭能力,不仅是掌控一档节目的关键,也是主持人良好素质的体现.但现在谈话节目中还存在着一些问题.访谈前主持人没能深入了解背景,语言平淡不能深入话题.这就要求主持人需要有很好的语言表达能力,语言要亲切、幽默,给观众营造轻松的氛围,同时语言要逻辑化,使话题更加深刻.那么,如何才能提高主持人的语言驾驭能力?首先主持人要具备即兴的语言组织应变力,在面对窘迫、不善言谈或滔滔不绝的嘉宾时要巧妙地进行圆场,及时做出反应.另外也要注重平时的修养,多读书,丰富阅历,树立正确的审美观,提高道德素质,做一个有责任心、真诚、敬业的主持人. 相似文献
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广播电视是以有声语言为主的媒介。主持人通过自己的语言与嘉宾对话,与受众交流,表达意思．阐述观点。应用语言学认为。任何形式语言的应用,都离不开对语言环境的信赖。主持人重视语言环境．在表达一个问题或事物时,不仅可以提高信息的理解度,而且能使语句更优美,更具说服力和感染力。在认知语境下对主持人的言语进行分析,能够更全面地理解节目主持的言语功用。 相似文献
12.
规范的语言表达是广播电视节目主持人最重要的素质之一,对节目效果有着重要影响。因此,必须对节目主持人所使用的语言进行具体分析,指出其符合规范性要求的特点和具体的实现途径。在此基础上,本文针对目前我国有些节目主持人存在的语言不规范问题提出了自己的思考。 相似文献
13.
主持人通过有声语言,依据节目定位、特点和主旨进行准确恰切的话语表达,使观众在和谐统一的传播意境中获得美的享受,同时激发强烈的价值认同和情感共鸣。本文以Jef·Verschueren(维索尔伦)的语言顺应论为基础,以《中国诗词大会》主持人董卿的语言表达作为研究文本,从顺应论的语境顺应、语言结构顺应、顺应的动态性、顺应过程的意识凸显性四个表现维度对其进行解读和分析,为主持人优化语言表达效果,增强语言表达艺术性,丰富语言内涵,提高主持水准提供切实可行的理论依据。使主持人在节目中通过对语言的顺应展现出恰切的表达方式,在有序而灵动地驾驭节目的同时,大放异彩,彰显主持人在节目中“Anchor”的作用。 相似文献
14.
凌宁宁 《开封教育学院学报》2015,(7)
语言作为人类最重要的交流工具,是节目主持人传播信息、交流思想和表达情感的首要凭借,是主持人智能修养、心理素质的外化,是衡量主持人节目主持水平高低的重要方面。主持人的语言除了技巧、特点、风格等方面的要求外,还要讲究语言艺术。艺术化的语言可以让主持人不落窠臼、匠心独运,可以让吸引观众,实现两者的有效互动,达到良好的传播效果。 相似文献
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主持人要想准确生动的表情达意,仅仅依靠有声语言是不够的,还必须借助另一种辅助性"语言"--态势语言.态势语的运用能使主持人在节目中形成一定的主持风格,态势语作为主持人独特的标志、传情的桥梁,其表现方式值得英语教师学习和发扬,恰当的运用态势语对英语教学有启示作用. 相似文献
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林谦 《湖南大众传媒职业技术学院学报》2007,7(3):27-28
电视节目主持人语言个性化是时代发展的要求,也是个人优势特征的重要表现。主持人实现自己的个性语言特征,一定要培养自己的发现能力、表达能力、综合能力、应对能力等。语言有个性不一定有魅力。主持人在具备语言个性的同时,要适“度”而止。 相似文献
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广播电视媒体对经济发展起到推波助澜的作用,节目主持人是一档栏目的标志性符号,其语言传播的样式与质量很关键,往往与节目内容、传播方式等共同对受众产生巨大的影响。广西北部湾地区广播电视节目主持人语言传播仍存在质量不高,缺乏地域化、民族化特色等问题,寻找适合本地区使用的传播策略,可从主持人的语言传播质量的培养、利用地方独特资源打造品牌等途径实现。 相似文献
18.
滕丽 《四川教育学院学报》2007,23(5):39-40
电视是声像传播媒体,主持人在形体语言、服饰语言等方面违背态势语规范的现象会削弱有声语言的表达效果。主持人应增强态势语意识,通过有声语言和无声语言的相互配合来取得最佳传播效果。 相似文献
19.
广播节目主持人在注重语言规范化的同时,应注重语言艺术化的追求。广播节目主持人只能借助有声语言使广播受众"如见其人,如临其境",语言艺术化问题可从语言的音律美、朴素美、形象美三方面来阐述。 相似文献
20.
电视综艺节目的主体以谈话为主,主持人的语言是决定节目成败的重要因素。本文结合语言力学的相关理论,以《天天向上》主持人话语为例,对综艺节目主持人的语言进行简要的分析。无论在节目的各个环节,还是为取得更好的节目效果而使用的语用原则,都体现了主持人运用不同的语力不断推进节目的进程。通过分析节选的语料,能进一步帮助我们了解语力在人际交往中的重要作用,也有助于我们更好地把握语言力度,实现和谐融洽的对话。 相似文献