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1.
祝峰 《数理天地(高中版)》2009,(7):6-8
1．原点弦与对称性
圆锥曲线都是轴对称图形,特别地,圆、椭圆和双曲线又是中心对称图形．当它们的中心在原点时,若其对应弦也过原点,则弦关于原点成中心对称． 相似文献
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一、明确教学拓展实施的前提
课文教学是语文课堂教学的根本，是语文课堂教学一切活动的聚集点，而迁移和拓展只是一种辅助手段。课程标准明确指出：“注重跨领域学习，拓展语文学习的范围。”由此可知，语文课拓展的是“范围”，而不是改变教学内容。所以，渎透文本，关注文本解读质量是实施拓展教学的前提。文本是教学的原点，所有课堂活动都得基于这个原点拓展，在向外拓展的过程中不能脱离原点。在新课改实施的课堂上，不是有学生读了《背影》后大谈特谈父亲的“婆婆妈妈”而不顾文中父亲“背影”的凝重与厚度， 相似文献
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龚静钧 《中学生(作文版)》2010,(5):47-48
懵懂的我,一直在追寻属于我的幸福。可是,寻寻觅觅,我一次又一次地回到了原点。于是,我迷茫了。
失败的字眼开始充满人生,我变得自暴自弃,开始一意孤行,不再听课,不再做作业,不再学习,一切都那么顺其自然。所以,我开朗的眼光不再匹配这个世界,因为这个世界不属于我。 相似文献
7.
考查函数
y=x^2．
我们将建立它的基本性质并构造出它的曲线图．1．对x的所有取值函数都有定义并且总是非负的，当x=0时函数值等于0，同时当x取其他值时函数值为正．因此，函数图象过原点并落在x轴之上（唯一公共点0（0，0），即为原点）．．[第一段] 相似文献
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陆秋林 《金陵科技学院学报(社会科学版)》2005,19(1):5-9
科学实践观是马克思主义哲学区别于一切旧哲学的理论原点,它科学地揭示了人和社会的本质,科学地解答了哲学的基本问题,贯穿于马克思主义哲学的全部理论,是马克思主义哲学的精髓。 相似文献
9.
陈朝阳 《中学课程辅导(初一版)》2000,(8):17-17
解答含数轴条件的竞赛问题，关键在于仔细观察数轴，确定相关字母的取值情况及其大小关系．总的来说，要注意两点：一是原点左边的数都小于零，原点右边的数都大于零；二是原点左边的数都比原点右边的数要小。 相似文献
10.
有时,生活兜了一个大圈,又回到了起始的原点。睹物思情,山还是那座山,水还是那道水,路还是那条路,人还是那些人,能不百感交集?!只是,自己却不是从前的自己了!经历了许多,才懂得,原点才是真正归宿,这里的一切都异常的亲切,异常的熟悉,因为在这里生活过很久很久,这里亲切熟悉得就像自己的家。热泪悄悄地、悄悄地涌上眼眶。久别重归,那一定是有什么缘分,或者说,缘分未尽。也曾试图避免某种重复,但这种努力终究归于徒劳。有一股看不见的力量在支配着一切。原点有时更像磁心,它固执地发射出强大的磁波,把那些企图远去的生命吸附到自己的身边。在神秘面前,明智的生命是从不反抗的。只是,生活兜了一个大圈,回到的是另一个起始的原点。山有所变,水有所变,路有所变,人亦有所变。并非简单的重复,而且生活是不会重复的啊!品一品“生活兜了一个大圈,又回到了起始的原点。”——这篇文章蕴含了比较深奥的哲理。其实,“生活兜了一个大圈,回到的是另一个起始的原点”,而并非“简单的重复”。生活是不会重复的,山有所变,水有所变,路有所变,人亦有所变。人的一生就是一个不断地自我否定——肯定——再否定的过程,比如少年时代是对童年时代的否定,青年时代是对少年时代的否定……... 相似文献
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当大片大片的雪花从空中飘落，不讲道理的寒风横冲直撞地从北刮到南，又从东刮到西，他大声吼着：“冬天是我的世界，我要把一切的一切都冻住!” 相似文献
12.
兰虎 《中学课程辅导(初一版)》2005,(7):27-27
一、数轴与有理数的分类在数轴上所有的有理数都自觉地、整齐地排列起来,正数家族和负数家族被原点(0)分隔开,从来不相互侵犯,正数家族和负数家族都十分兴旺,0却孑然一身,不过,正数家族和负数家族都非常喜欢0,常常与0结合,当正数与0结合时,就成了非负 相似文献
13.
史玉梅 《连云港师范高等专科学校学报》1999,(4)
正准则反是数学解题策略的一个原则。在探讨某一问题的解决办法时，当我们按照习惯思维方式从正面思考而遇到困难，甚至不可能解决时，则应从相反的方向去探求，往往会使问题迎刃而解，请看以下数例。例1如果二次函数y＝mx2＋（m－3）x＋1的图象与X轴的交点至少有一个在原点的右侧，试求m的取值范围。分析：此题若从正面求解，则需分别考虑“两交点均在原点右侧”、“一交点在原点右侧，另一交点在原点左侧”，则求解过程冗长。若从条件的反面考虑，即“两交点均在原点的左侧”，则可简捷解答。解：当函数y＝mx2＋（m－3）x＋1的国家与x轴… 相似文献
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本文从作文无序状态进行原点探讨:一切外在的感觉都要归结到内在的"心动",也即"心"的感受,因此可以说,从"心"开始,才是作文的真正"原点"。进而寻绎出基于原点的作文成长路径,即从现场走向非现场,从现实走向非现实,从个体走向非个体,最终达到作文随"心"所欲无所惧的最佳状态。 相似文献
15.
北岛 《语文世界(高中版)》2002,(11)
一切都是命运一切都是烟云一切都是没有结局的开始一切都是稍纵即逝的追寻一切欢乐都没有微笑一切苦难都没有泪痕一切语言都是重复一切交往都是初逢一切爱情都在心里一切往事都在梦中一切希望都带着注释一切信仰都带着呻吟一切爆发都有片断的宁静一切死亡都有冗长的回声【点击】失望，无穷的失望，所有的事情都令人失望。“一切语言都是重复”，意思是所有的谈话、文章，都毫无新意，千百万人在说同一套话。“一切交往都是初逢”，初逢意味着陌生。再熟悉的朋友，彼此都不说心里话，互相戒备，守口如瓶，就跟陌生人一样。这一句准确地说出了… 相似文献
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前几天我在电视里播放的美国电影《乱战》中,听到一段关于混沌理论的台词,感觉受益匪浅：“一切事物的原始状态,都是一堆看似毫无关联的碎片,但是这种混沌状态结束后,这些无机的碎片会有机地汇集成一个整体。回到原点就能找到解决问题的办法。” 相似文献
17.
雷乐耕 《邵阳学院学报(社会科学版)》2003,2(3):7-11
文章论述了每一个人应当根据自己的主客观条件在社会时空座标系列网络中选择一个座标点立志，这个座标点也应是每一个人的宏观立志和微观立志的结合点；现身说法地论述了立志的实际条件和实际过程；最后论述了立志当教师的优越性和优越感。本文以立志当教师为典型，举一反三地说明了一切立志及其实现在社会主义建设中都是不可缺少的需要，都具有各不相同的地位、价值和作用，都应当同样地受到尊重与重视，而不容许有任何的歧视和轻视。 相似文献
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尊敬的方老师：一个完整的中国中学生形象应该是什么样的？当一个人孤独的时候，他该怎么办？当一个人在某时突然产生了一种清高、一种对一切都漠不关心的心理和想法时，他该怎样调整过来？最近几年，我发现有一些同学，不管男生还是女生，都特别爱伪装自己的一切，尤其是自己平时的性格、行为等，都很巧妙地伪装起来，取而代之的是一些好的行为，这是什么原因呢？对于他们所做的一切，我真不能理解。希望您能给我回信。一个被烦恼包围的男孩赵生１１月２日赵生同学：看了你的信，我很高兴，高兴的是你提出了“一个完整的中国中学生形象应该… 相似文献
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