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美国电子骨骼项目是将现代多媒体技术比较成功地运用于人类和灵长类解剖学仿真教学的一个数字图书馆。文章对该数字图书馆的建设、意义及现状进行了综合性的述评，包括项目概述、资源组织、技术特征、服务特征以及作者的评估与建议。 相似文献
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AMSER是一个收藏应用数学和科学教育数字资源的门户网站.项目由威斯康星麦迪逊大学发起,是美国国家科学、数学、工程和技术教育数字图书馆计划(NSDL)重要工程之一.目标是为美国社区和技术学院师生提供跨学科资源库,通过站内资源及相关服务的整合,促进师生将学科资源与自身研究学习紧密结合,在社区、职业技术学院的师生与美国科学数字图书馆之间建立有机联系.文章对该数字图书馆的建设以及现状进行了详尽的评析,包括项目概述、资源组织、技术特征,服务内容以及作者的评估. 相似文献
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中美两国数字图书馆的发展状况及比较分析 总被引：17，自引：5，他引：12
介绍了美国数字图书馆预研工程，数字图书馆试验基地建设和各种资源共享网络的建设，以及中国数字图书馆工程、中国高等教育文献保障体系等项目的建设情况，从组织协调工作，网络和信息资源建设及数字图书馆技术等方面比较分析了中美数字图书馆发展状况，指出我国数字图书馆建设存在的问题及应采取的对策。 相似文献
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CoMPASS是一个基于概念映射项目的动态支架型数字图书馆,它主要利用概念地图的形式描述科学概念之间的联系,以帮助中小学生学习科学知识.文章对该数字图书馆的建设以及现状进行了综合性的评析,包括项目概述、资源组织、技术特征、服务特征以及作者的评估与建议. 相似文献
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国家数字图书馆工程概述 总被引：2，自引：0，他引：2
回顾国家数字图书馆工程建设的背景及立项过程,阐述了国家数字图书馆工程的建设目标、建设内容、总体技术架构及数字资源建设与服务情况,介绍了国家数字图书馆工程的管理及当前实施情况,并对工程实施中的难点进行了分析。图1。参考文献4。 相似文献
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数字图书馆的建设基础 总被引：3，自引：0，他引：3
卢习强 《现代图书情报技术》2000,(Z1):20-23
源自信息化建设的信息资源项目—数字图书馆,被谈论得几乎“白热化”,它激起众多祈盼。数字图书馆工程重大,涉及各方面的基础、研究和技术。本文着重对数字图书馆建设有关基础问题进行分析、探讨。清楚显现数字图书馆发展状况,稳妥投入到数字图书馆的建设中去。 相似文献
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公众共享数字图书馆（DigitalLibraryoftheCommons）是一个服务公众的资源共享国际文献库,作为印第安纳大学政治理论和政策分析研究室和印第安纳大学数字图书馆项目的一个合作工程,其主要任务是免费向公众提供有关共享资源、公共集中资源和公共财产方面的国际文献。文章从项目概述、资源组织、服务及技术特征等方面对该数字图书馆进行了综合性描述和介绍,同时给出了作者的评价和建议。 相似文献
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数字图书馆建设的宏观需求分析 总被引：4，自引：0，他引：4
本文从数字图书馆建设的目标定位、服务对象和服务模式以及数字图书馆建设的技术需求三个方面进行数字图书馆的宏观需求分析，将数字图书馆定位于国家信息资源基础设施的主体，建设数字图书馆应根据不同的服务对象探索不同的模式，并指出信息技术的进步将决定未来数字图书馆的形态。 相似文献
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Recent advancements in translational medicine have created an urgent need for solutions that support information dissemination and facilitate a fluid exchange of data from the research laboratory to the clinical environment and on to the broader community. Medical libraries can help meet this need by incorporating emerging Web-based technologies in support of educational, research, and patient care objectives. Web 2.0 resources facilitate creativity, collaboration, and sharing among users. Integration of Web 2.0 resources allows scientists, students, and medical professionals to efficiently organize and manage the information and resources that are critical in today's quickly changing biomedical research environment. 相似文献
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The University of Wollongong (UOW) in New South Wales, Australia, has undertaken an innovative and collaborative research project to demonstrate the value that can be provided by academic libraries through a tool called the “library cube”. The library cube consists of two major components: a backend system containing a multidimensional data warehouse linking student borrowing and use of electronic resources to students' academic marks (grades); and a frontend system that allows users to quickly and easily create cross tabulated data views, such as average student marks by frequency of library resource usage and gender. The project is different from the efforts of other institutions to link usage to student outcomes, in that the library cube is not an isolated research project, but is now an ongoing part of UOW's systems and performance reporting. The library cube represents a fundamental shift in evaluating the student experience through the integration of discrete systems and datasets. It has revealed a very strong relationship between student library usage and academic performance. This information will improve UOW library's ability to demonstrate value to clients and stakeholders. The library cube has also delivered some anticipated and unexpected findings on the relationship between social variables, such as gender, age, and citizenship, and library usage behaviors; and in doing so has also identified potential target audiences for library promotions and engagement strategies. 相似文献
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亚历山大数字图书馆项目（Alexandria Digital Library,ADL）是美国最大的、持续时间最长的数字图书馆研究项目之一,自1994年起连续得到了美国国家科学基金会（NSF）的美国数字图书馆倡导计划（Digital Library Initiative,DLI）长达十年的资助。该项目的重点在于设计并运行其颇有特色的地理参考数字图书馆。ADL是一个分布式参考资料数字图书馆,以各种数据来源的地图、图像和地理定位文献为主要收集对象,实现公众对地理空间信息对象的访问和搜索,是互联网上的地理信息资源中心。文章对该数字图书馆的项目背景、信息资源组织、服务和技术特点等进行了介绍和评价。 相似文献
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作为美国国家科学数字图书馆（NSDL）的项目之一,健康教育资源图书馆（Health Education Assets Library,HEAL）是一个专门为健康教育工作者提供集图片、视频、音频、功画等多媒体资源为一体的高质量的、免费的数字图书馆。文章从整体上对HEAL进行了介绍和评析,包括概述、数字资源及组织、技术特征、服务特点以及作者的评价和建议。 相似文献
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This study examined the ways that students describe how they look for information for a research project. Sternberg's Triarchic Theory of Intelligence was used to theoretically choose the statements that were sorted by the participants to determine the perceptions of the information-seeking process. Using Q methodology as the research strategy, three unique groups were interpreted from the data analysis and labeled Experienced Critiquers (students who compared information found on free Internet resources to databases), Technology Admirers (students who do not distinguish between free Internet resources and databases), and Extrinsic Motivators (students greatly influenced by additional external factors). Although most college students believe they know how to access scholarly information, the frustrations of the process lead many to settle for less scholarly resources. 相似文献
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提出了武警后勤科研的情报研究所在明确职能定位、了解科研信息需求变化的基础上,拓宽信息资源获取渠道,开展用户需求的知识服务,建设面向学科的复合型情报服务团队,以贴近科研工作,实现自身可持续发展。 相似文献
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中国国家图书馆利用品牌效应、电视媒体、宣传活动及新媒体应用等多种形式,推动全民阅读活动的开展。在拓展社会教育职能的实践中,国家图书馆加强了面向少年儿童的服务,保障残疾人阅读权益,积极推进信息资源共享。以倡导儿童阅读工程、建立全国少儿阅读推广平台、创新多元化阅读方式及策划丰富多彩的读书会等活动,作为进一步开展阅读推广活动的对策。 相似文献