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【考点说明】“扩展语句”考查的是将一句话的意思丰富起来或者合理地扩展成几句话的能力 ;“压缩语段”考查的是将一句话或者一个长句进行正确的提炼、概括、压缩的能力。如 2 0 0 0年高考试卷的第 2 7题考查了“扩展语句” ,2 0 0 1年高考试卷的第 2 7题考查了“压缩语段”。“扩展语句” ,先要仔细审清题目的要求 ,认真揣摩原句的意思。有如下几种具体操作方法 :①连缀法 ,即对提供的一组词语加以连缀 ,按要求在隔断处有侧重地补充必要的内容 ;②插入法 ,即在指定的句子前或后直接插入一些语句 ,使原语句的语言单位得以扩展 ,使指定语句… 相似文献
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扩展语句是指根据表达中心的需要,把简单凝练的语句或一组词语,扩展成表达具体明朗、语句丰富多彩的语段。它考查的是将一句话的意思丰富起来或合理地扩展成几句话的能力。如何做好语句扩展题呢?必须熟悉以下常见的扩展题型及解题方法。一、给出主干,扩写式对一个结构简单的句子,通过加修饰成分,或通过加修辞手法使之具体生动起来以克服语言枯燥、表述乏味的毛病。如:用三种以上的方法,使下面的句子逐渐丰满起来。 相似文献
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扩展语句是指根据表达中心的需要,把简单凝练的语句或一组词语,扩展成表达具体明朗、语句丰富多彩的语段。它考查的是将一句话的意思丰富起来或合理地扩展成几句话的能力。 相似文献
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陈锦才 《中学语文(读写新空间)》2011,(2):45-47
高考考纲对扩展语句这一考点的要求是,将结构简单、内容贫乏、达意欠明确、表达欠具体、描述欠生动的语句扩充得丰富、充实、鲜明、形象起来。它或者是把一组词语扩展成一句话或一段话;或者是把一句话的意思加以扩充或者合理地扩展成几句话。 相似文献
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赵广飞 《中学课程辅导(初二版)》2002,(11):7-7
扩写题是根据题目所提供的语言情景，对指令的语言单位扩展的语言应用题。有两种类型，一是把一组词语(主题词)扩展成一句话或一段话，一是把一句话的意思加以充实或合理地扩展成几句话。根据表达方式要求的不同，又可分为描述性扩写、议论性扩写和说明性扩写。 相似文献
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扩展语句是将一句话的意思丰富起来或者将一句话扩展成几句话、一段话,扩展语句时要做到“四要”。例题:根据以下规定的情景,以“起跑线”为重点,分别扩展成一段话,每段不少于30个字。情景一:田径场上;情景二:人生某阶段。 相似文献
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扩展语句是将一句话的意思丰富起来或将一句话扩展成几句话、一段话，扩展语句时要做到“四要”。[第一段] 相似文献
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【考点解读】扩展语句,是根据题干指示,将语言简练的词语、短句扩展成具体丰富的语段,或围绕指定的情境或话题,写出符合要求的一段话。复习重点要放在句子的扩展及根据所给的话题或情境进行扩展上。压缩语段,是将内容丰富的长语段,按要求浓缩成语言简洁、意思明了的短语段。复习重点要放在新闻语段的压缩及根据提供的材料下定义上。【真题回放】1.(2012年天津卷高考题)使用下面的词语写一段描写性文字,要求运用比喻、拟人的修辞方法。(不超过60字)(4分)银杏树初冬疾风骤雨凋零 相似文献
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焦文林 《第二课堂(小学)》2011,(5):18-23
扩展语句就是将一句话的意思丰富起来或者合理地扩展成几句话,使语句更具体、生动,它是一种综合性很强的试题。扩展语句的题型丰富多彩,从2010年高考命题情况看,情景型、主题型等能力要求较高的试题占据主流。下面,根据高考命题趋向和解题的实际需要,介绍几种解题方法：考生可以调动想象,依据题干提供的内容,为其创设出一个有人物、动作、背景的画面,让简明的画面趋向动态化、形象化。 相似文献
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20 0 0年高考语文考试说明增加了扩展语句这一新的命题形式 ,鉴于这一新的命题形式的出现 ,我想结合教学实践对这种命题形式作一归类整理并作简要分析。一、创造发挥式的扩展扩展语句主要考查考生将一句话的意思丰富起来或将一句话合理地扩展成几句话的能力 ,为达此目的 ,其命题形式是多角度的 :(一 )无条件限制的扩展所谓无条件限制的扩展即没有任何附加条件地给一个结构简单、内容单薄的句子 ,让考生加上修饰成分以丰富句子。如 :扩展下面句子 ,使其具体、生动、丰满。原句 :翠鸟飞走了。扩展句 :荷茎上的那只翠鸟突然贴着水面像箭一样地… 相似文献
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“扩展语句”是在2000年《考试说明》中出现的新增考点。是指根据语境及题干所给的要求,将指令的语言单位进行扩展,加以阐释、发挥、引申,使语句内容更丰富,表意更明确,表达更具体。下面笔者谈一谈“扩展语句”题的题型及答题对策。一、对简单单句扩展即把成分单一化的句子,按照一定要求加上附加语(定语、状语和补语)或分句,从而使单薄的句意更充实、更丰富,句子表达更严密、更具体,这一类型题根据题干要求的宽紧一般又可以分为自由型与限制型两种。所谓自由型单句扩展是指题干要求简单,比较自由的语句扩展。[例1]扩展下面语句,使之句意丰富… 相似文献
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扩展语句就是将一句话的意思丰富起来或者合理地扩展成几句话,使语句更具体、形象、生动。它是一种综合性的语言表达技能。高质量地完成此类试题,需要考生拥有基本的语言知识,积累丰富的语言材料,更需要在备考训练中不断提升扩展语句的能力。下面简要分析考生备考中必备的三大能力。 相似文献
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【考点说明】扩展语句 ,要求考生根据提供的语言条件和命题者创设的情景 ,把一个较短的语句 ,扩展成为一个合乎题目要求的长句或小语段。做题时 ,注意从以下几个方面着手 :①巧加修饰 ;②分清语体 ;③辨明情景 ;④明确重点 ;⑤展开想像 ;⑥巧借修辞。压缩语段就是指将一个比较长的语段或者几个意义密不可分的语段 ,合理地压缩成一个比较短的语段甚至一句话 ,答案往往有字数的限制。压缩语段大致需要具备筛选和概括这两种能力。做题时 ,首先要认真阅读原文 ,正确理解和把握原文的中心意思 ,从而分清主次 ,决定取舍。最能表达中心意思的内容 ,… 相似文献
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焦同江 《中国小学语文教学论坛》2001,(8)
一、“扩展语句”常用的考查形式 1.主谓句的扩展 即将一个结构简单的主谓关系的句子按照要求扩展开，如例句一、二。 2.定项联缀成句 给定两组词语，以其中的一个共同的词为重点，联缀其他的词语扩展开来，形成同一词语 (或描述对象 )在不同语境下的扩展句。如 2000年秋季高考的 27题，以“歌声”为重点，分别与“毕业典礼上、同学们”和“考试前夕、我”联缀成句。 3.接续填补空白 即在一句话或一段话的空白处 ?根据要求，结合语境，填上合适的话，使句子完整、丰满。所填内容，既可以是所给语句的中间部分，也… 相似文献
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李洪祥 《中学政治教学参考》2012,(Z2):107-109
选择题是一种客观性试题,通常由题干和备选项(题肢)组成。题干常常先给出一段或几段材料,或者设置一个或几个情境,然后结合材料或情境用一句问话或不完整的句子提出问题。题干也可能是直接用一句问话或不完整的句子提出问题。备选项是给出问题的几个可能的答案,其中正确答案或最符合题目要求 相似文献
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柳芳辉 《新语文学习(小学作文)》2003,(Z2)
在练习缩句时，先要弄清楚什么是缩句，经常练习缩句有什么好处，再就是看看用什么方法缩句。把一个句子缩减去修辞或限制的词语，留下最基本的主干部分，叫缩句。经常练习缩写句子，能使我们一下就抓住句子的基本意思，掌握句子的基本结构，这对我们理解文章内容以及今后的语法学习都有好处。下面结合实例，谈谈缩句的方法。一、逐步缩减法。这种方法是把句子中修辞的词语逐步缩减，直到缩减到最简程度，留下主干为止。例如：红红的太阳从海平面上慢慢地升起来。太阳从海平面上升起来。太阳升起来。第一句“红红的”和“慢慢地”是修辞、限… 相似文献