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作为思维方式、思维手段的想象,适用于文学、科学,也适用新闻。但是,对它的应用,并不是没有限制的。它要受一门科学自身性质的规定,要服从这门科学所追求的目标。想象在新闻中运用,必须以不违反事实为前提。我以为作为思维方式的想象和“合理想象”是根本不同的两个问题。所谓“合理想象”,是一种经过隐饰的造假理论。正是这种理论,败坏了人类正常而不可缺少的思维方式想象的声誉。 相似文献
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改革开放以来,从内涵无比深远、外延无比丰富的新闻实践来看;新闻记者、通讯员能否娴熟掌握一些特殊的思维方式,对新闻采访往往能产生“质”的影响。笔者认为,我们除应继续坚持与完善诸如辩证思维、逻辑思维、科学思维等等行之有效的思维方式、方法之外,更应将以下“四种”思维方式作为学习与操作的“主攻”方向。这四种思维方式是:“创造性思维”、“逆向思维”、“发散思维”、“统摄思维”。(一)创造性思维新闻是新近发生的事实的报道,看上去,“写真”与“临摹”的比重很大,但它同样是一种创造性劳动,是源于生活的再创 相似文献
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《中国广播电视学刊》1987,(3)
新闻不能排斥想象沈世纬文认为,新闻不能排斥想象。记者的职业特点是探求地平线上冒出的新事物,不断提出新问题、新见解。记者的思维方式的本质特点就是创造性,而创造性思维是离不开想象的,因为几乎所有的发现、创见与创造性活动都伴随着想象。把想象引入新闻领域,首先是对作为思维方式的想象不能作偏狭的理解。想象并非文艺家独占的“私产”。自然科学家、社会科学家在自己的研究领域都离不开想象。想 相似文献
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近几年来,新闻界的许多同志对想象能不能引进新闻,以及新闻写作中能不能借助想象等问题展开了广泛的有意义的讨论。有的同志认为,“新闻离不开作为思维方式的想象”(《新闻战线》1986年第9期)。“新闻不能排斥想象”(《新闻记者》1987年第1期)等等。读后觉得有商榷的必要。长期以来,想象确实是被视为新闻的“禁区”。 相似文献
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既然想象是一种创造性的思维活动形式,人类的两种基本思维方式都离不开,那么,作为两种思维方式都兼有的新闻工作,在其实践过程中,也必然离不开想象。试想,如果没有“对于不在眼前的事物想出它的具体形象”,怎能将新近发生的事实变成语言文字传播出去呢?新华社记者阎吾采写的消息《战后谅山》中的这最后一段:“记者在谅山敌军的一些阵地上,看 相似文献
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近几年来,新闻界的许多同志对想象能不能引进新闻,以及新闻写作中能不能借助想象等问题展开了广泛的有意义的讨论。有的同志认为,“新闻离不开作为思维方式的想象”(1986年第9期《新闻战 相似文献
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在“新闻与想象”的讨论中,许多同志提出了“新闻中想象的运用与限制”的命题。这个命题是讨论的关键所在。新闻采写中既离不开想象,又需要加以限制,这种思维方式应以共自身的逻辑存在,而不是靠“限制”原则的外在的提醒。我的命题是:“想象——印证”是贯穿新闻采写活动始终的、两个既不相同又紧密相连的、对立统一的心理过程或思维方式。这两个矛盾又统一的心理过程在新闻采写活动中呈现出规律性的表现。 相似文献
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在“新闻与想象”的讨论中,许多同志提出了“新闻中想象的运用与限制”的命题。这个命题是讨论的关键所在。新闻采写中既离不开想象,又需要加以限制,这种思维方式应以其自身的逻辑存在,而不是靠“限制”原则的外在的提醒。我的命题是:“想象——印证”是贯穿新闻采写活动始终的、两个既不相同又紧密相连的、对立统一的心理过程或思维方式。这两个既矛盾又统一的心理过程在新闻采写活动中呈现出规律性的表现。 相似文献
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理论思维对于新闻工作者来说是须臾不能离开的。恩格斯有一句名言:“一个民族要站在科学的高峰,就一刻也不能没有理论思维。”一个记者要站在时代的高峰,正确反映色彩纷呈的大千世界,就不能没有理论思维。我们击节赞赏的一些新闻佳作,往往是新闻事实与理性思考“嫁接”后盛开的灿烂的思维之花,它一方面以生动感人、富有说服力的事实来征服读者,另一方面又释放出深沉睿智的理性思维的魅力。新闻离不开理论思维,首先是由新闻的功能所决定的。新闻媒介承担着宣传党的路线及方针政策、反映民意、实施监督、传递信息、传授知识等多种功能。这些功能归结为一点,就是通过对信息的传播与 相似文献
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新闻贵在一个“新”字，立意新、角度新、构思新、手法新。怎样才能出新呢？新闻采写过程，是认识和反映客观事物的过程，从本质上说，是一种思维活动。因此新闻要有新意，关键是思维要新。在资讯发达、知识爆炸、媒介纷争的今天，要在新闻界展露才华，写精品，出华章，必须形成科学的思维方式。求异思维就是一种重要的新闻思维方式。 相似文献
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形式逻辑是研究思维形式的结构及思维的基本规律的科学,它所要解决的是思维的准确性问题。这门科学从产生到现在已经有两千多年的历史了,它是在同语法、修辞和辩论相结合的过程中发展起来的。无论是古代的论辩文、近代的政论文还是现代的新闻评论,都充分运用了这门科学的一些方法为自己服务,逻辑论证因此成为写作说理性文章时不可或缺的手段之一。毛泽东同志说过:“写文章要讲逻辑。就是要注意整篇文章、整篇说话的结构、开头、中间、尾巴要有一种关系,要有一种内 相似文献
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前两年,社会上发生过一场争论:新闻工作算不算一门科学,或者说,新闻工作“有学”还是“无学”。经过新闻界的一番有根据的论证,新闻工作被承认为一门科学了,新闻工作的确“有学”。那么,广播工作算不算一门科学呢?广播“有学”还是“无学”呢?如果承认广播工作是一门科学,或者说广播“有学”,可以成为广播学,那么,它和新闻学是什么关系呢?这些问题,无论在社会上,还是在新闻界,乃至广播界内部,意见并不一致。这是因为,一方面,社会上也好,新闻界也好,对广播工作的历史、实践和理论缺乏了解;另一方面,我们广播工作者对于自己从事的这门科学也研究得不够, 相似文献
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掌握理论武器指导新闻实践沈世纬“一个民族要站在科学的高峰,就一刻也不能没有理论思维。”（恩格斯）新闻工作者要站在时代的高峰,正确反映与描绘色彩斑斓的大千世界,也不能须臾离开理论思维。邓小平理论是当代人类理论思维的精华。它以马克思主义的眼光观察世界,总... 相似文献
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新闻是一门科学,有它本身的学术发展史。知古鉴今,继往开来。任何一门学科理论的建立,除了对现状的研究与实践经验总结外,还必须占有已往的思想材料,学术资料。新闻作为一门科学,和其他学科一样,都是随着人们对这门学科的研究对象、性质、任务的逐步明确;随着有关这门学科材料的联系、规律的掌握而逐步形成、发展、成熟的。一、意义与作用为什么要重视中国新闻学术发展史的研究? 相似文献
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新闻与想象的关系问题,实际上就是新闻写作过程中的思维形式问题。对新闻与想象来说,新闻是否允许想象的介入是一回事,而新闻能否排斥得了想象对它的作用又是一回事。两者不能混淆。我对新闻与想象关系问题的看法是:新闻真实性原则要求新闻写作过程排斥想象,因为想象是一种创造性思维,它的目的是为了创造新的形象。新形象中 相似文献