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1.
李建辉 《和田师范专科学校学报》2011,30(2):198-199
现代足球精神是指从事现代足球运动的球员通过自身在比赛场上的行为,所表现出来的一种良好的文化意识和社会意识,是球员具有正确的道德观、价值观、世界观的一种客观反映。本文分析了体育精神和足球文化,在此基础上进一步探析了现代足球精神的形成、特点、内涵以及对现代足球发展的作用,通过这一系列分析,企图促进现代足球健康和可持续性发展,以更好地满足人们健康的足球生活。 相似文献
2.
浅析足球风格与民族文化 总被引：1，自引：0，他引：1
岳荣涛 《湖南大众传媒职业技术学院学报》2009,9(2):103-104
足球运动的发展蕴涵着民族文化信息。足球运动不仅可以表现为个人的精神、品格和能力,而且能够体现作为集体的不同民族、不同国家的足球风格与特征。中国足球要取得新的突破,必须立足文化之根本,培养适合自身发展的现代足球文化,塑造现代中国足球模式。 相似文献
3.
杨耀光 《太原教育学院学报》2010,(Z1):147-149
现代足球同中国传统文化的交融,形成了中国的足球文化,同欧洲积淀百年的足球文化相比,中国足球文化还有很多的不足,在比较分析中国与欧洲足球文化的基础上,提出了建设中国足球文化的一些建议与意见。 相似文献
4.
校园足球文化的构建对于青少年身体素质的提升和人体机能的全面发展具有积极影响。不仅能满足加快发展青少年校园足球的要求,也可以提高足球发展水平和成就中国足球梦。主要从校园文化构建的层次结构和长沙德馨园小学校园足球文化建设现状两个方面,对校园足球文化构建进行简单的研究,从校园足球物质文化、校园足球精神文化、校园足球制度文化及校园足球行为文化四个层次结构提出构建校园足球文化相关建议。 相似文献
5.
吴启建 《福建基础教育研究》2015,(4):3-4
厦门市第二中学是一所具有百年足球传统的学校,蕴育了“自强不息,合作进取”的校园精神。目前,我校正在总结学校足球传统,深化校园足球改革,坚持“普及和提高”相结合的原则,建立管理机制,纳入课程体系,完善联赛制度,以课题为抓手,加强队伍建设,营造足球文化,融入文明建设,努力为中国足球梦做新贡献。 相似文献
6.
梅州是著名的"足球之乡".梅州足球文化是从事足球运动的主体所创造的具有梅州区域特征的不同形态的特质的复合体.梅州足球文化既具有一般足球文化的内涵,又具有特殊的内涵.梅州足球文化一般由物质文化、制度文化和精神文化构成.梅州足球文化具有地方性、国际性和现代性等特征. 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2017,(10)
当前,校园足球的发展已经不仅仅是校园文化的一大亮点,更成为了成就中国足球梦想、建设体育强国必不可少的一部分。小学是普及校园足球的主要阵地,要想提高我国的足球水平,就必须从娃娃抓起,所以小学低年级校园足球的实施与推广显得尤为重要。因此小学低年级教育工作者应当开展足球课程,营造足球文化,在校园中大力推广足球运动与精神。 相似文献
9.
全球化背景下,足球这一国际性运动在各国、各地区发展中的相互借鉴、渗透日益增强,所有国家、地区的足球文化都成为世界足球文化不可分割的组成部分。本文首先阐述了足球全球化和足球文化的含义,深入探讨了足球文化的定义及构成。其次系统分析了各国、各地区的足球文化特色。最后对中国足球文化的发展进行了分析和探讨,指出我国足球文化在变革继承传统、保持自己本土化和特色化的基础上,必然会在足球文化全球化的过程中与其他足球文化产生冲突和融合。 相似文献
10.
运用文献资料法,从文化角度分析中国足球与文化的关系,以及我国足球发展中存在的问题.结果认为:民族精神是支持现代足球发展的重要社会文化条件,传承与弘扬民族精神是现代足球的基本价值取向;当前我国足球的发展存在着深刻的文化缺乏问题,传统文化精神以及改革时代的民族精神的缺乏是我国足球文化建设中的突出问题. 相似文献
11.
该文从文化角度审视中国足球运动的发展,分析中国足球文化的优、缺点,找出原因,深入解析中国足球文化对中国足球发展的影响。认识到足球文化受到中国传统文化和当今社会价值观念的影响,有很强的人文情怀促进和谐发展,也有缺乏对抗性和竞争性等不利因素。最后提出中国足球要走出困境,要有适合中国国情并且能够被大众所接受的地足球文化。 相似文献
12.
闫峰 《开封教育学院学报》2015,(1)
高校足球文化具有独特的育人功能,是促进校园文化发展的重要手段和重要方式,能使校园文化朝着多元化的方向发展。高校足球运动缺乏基础设施,足球教学缺乏良好氛围,足球活动缺乏组织重视,足球课程教学相对落后,是高校足球文化的发展现状。提高学生对足球文化的认识,加强高校足球设施建设,改革足球教学理念,开展形式多样的校内外足球活动与竞赛,加强足球俱乐部建设,是改变这一现状的主要措施,对推进高校体育文化建设意义重大。 相似文献
13.
张国庆 《赤峰学院学报(自然科学版)》2011,(11):168-169
本文运用文献资料、辩证分析等研究方法,对职业足球联赛的赛制、足球市场、足球文化之间的关系进行了解读与剖析.为研究我国足球职业联赛提供新的视角和认识平台,对推进我国足球职业联赛的良性发展提供理论依据. 相似文献
14.
《考试周刊》2018,(36)
校园足球的开展有利于提高学生的身体素质,有利于提高学生们对运动的热情,培养青少年积极进取和足球运动所具备的团队配合精神,校园足球的普及更是为我国足球未来的发展提供了坚实的基础,使得我们的足球可以步入一个健康成长的发展轨道,校园足球培养的不是一批足球运动员,而是要打造成为高质量足球后备人才。校园文化作为学校教育重要组成部分,是全面实施素质教育的有效载体,是全面育人不可缺少的重要环节,是展现学校教育理念、特色的重要平台。校园足球文化属于校园文化中的一种,校园足球文化是在学校这一特定环境范围内,由学校的师生员工们共同经过长期教学实践活动而培养形成的。本文通过校园足球文化教育人,锻炼人,培养人等方发面的论述,来阐述他对校园文化的作用。使大家对校园足球、对校园文化的重要作用有一个明确的认识,从而更加重视校园的足球文化建设。 相似文献
15.
谈英国足球与英国文化 总被引：5，自引：0，他引：5
文化是一种氛围，潜移默化地影响存在于该文化氛围中的人和物，文化是一种精神、气质，处于该文化领域中的人和物表现出这种精神和气质。足球起源于英国缘由在于文化因素；英国人在特有的文化土壤下，创造出世人所共识的英式足球风格 相似文献
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17.
肖佳川 《兰州教育学院学报》2015,(6):165-166
校园足球文化的构建对于学生身体素质的提升和综合能力的发展具有积极的影响。它不仅能够满足国家阳光体育运动的号召,也可以激发学生从事足球运动的热情,促进足球事业的可持续发展。本文主要从校园足球文化构建的重要性和校园足球可持续发展的对策分析两个方面,对校园足球文化构建与足球事业的可持续发展进行简单的研究,提出树立校园足球文化理念、保证校园足球运动的有序开展,灵活开展校园足球文化活动、提升学生的足球综合技能水平,注重日常足球外显文化设计、营造良好的校园足球文化氛围等相关建议。 相似文献
18.
栓释了足球文化的含义;对中、外足球文化的基本特征进行了比较和分析;对足球文化的继承与发展问题的作了初步的探讨,并从文化学角度就加强我国的足球文化建设提出意见． 相似文献
19.
蒲一川 《绵阳师范学院学报》2012,31(3):103-107
我国足球文化建设的发展路径首先是提升人的价值,通过多角度、多层面、深入持久地关注足球运动员;足球运动员通过竞争赢得荣誉的同时,更应该获得社会的尊重和理解;在实现经济价值的基础上进一步提升足球运动员的人文价值。其次是要建立一套为社会所有成员普遍接受的合理性规则和良好的运动秩序,以保障足球的良性发展。再次要培养良好的足球精神——奉献精神和团队精神,并且严格遵守"公平竞争"的原则。 相似文献
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正"草根"是与主流或精英文化相对应的较为弱势的群体。"草根足球"顾名思义就是非主流、非精英的足球文化群体,简单地说就是业余足球。如同草根拥有顽强的生命力一样,"草根足球"是中国足球发展不可忽视的一部分,而且是不可替代的一部分。"草根足球"走进校园,就是在14岁左右的中学生中挖掘、培养中国的足球人才,同时培养他们的团队精神及坚忍不拔的精神,使他们在享受足球乐趣的同 相似文献