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相似文献
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1.
方鹏 《科教文汇》2008,(11):12-12
素质教育是一种区别于传统教育的新的教育思想和教育观念,本文即从素质教育与教员素质的内涵、素质教育与教员素质的关系,以及素质教育对教员素质的新要求三个方面阐述了军校素质教育与教员素质的辩证关系。  相似文献   

2.
任职素质教育是以学员为主体、教员为主导的教育,任职素质教育能使全体学员在基本素质方面得到应有的、全面和谐的发展。实施任职素质教育首先要解决的问题是教育工作者要树立素质教育意识,其次是广大教员要提高自身的现代教育技术素质,应用现代教育技术,推进素质教育。本文根据建构主义学习理论的基本观点,探讨了任职素质教育特点、实施任职素质教育必备条件和方法。  相似文献   

3.
院校培训目标和教学任务的转型,对从事岗位任职教育的政治教员提出了新的更高的要求。具体表现在:确立任职教育中政治教员的指导思想和基本任务;履行任职教育中政治教员的基本职责;提高政治教员的教学能力和综合素质。  相似文献   

4.
郭奇清  朱斌 《科教文汇》2010,(11):33-33,35
院校培训目标和教学任务的转型,对从事岗位任职教育的政治教员提出了新的更高的要求。具体表现在:确立任职教育中政治教员的指导思想和基本任务;履行任职教育中政治教员的基本职责;提高政治教员的教学能力和综合素质。  相似文献   

5.
任职教育已经成为新时期军队院校的主要教育形式,新教员的培养需要科学规范,本文从基层代职、部队工厂实习、通用技能训练、教学法理论集训、任职教育业务理论集训、教学审定和新教员上课仪式七个方面,介绍了海军航空大学青岛校区在培养军校装备任职教育新教员方面的规范做法。  相似文献   

6.
素质教育下的小学数学教育要打破原有的僵化单一的模式,将培养学生综合素质作为教育的新目标。这就要求一线教师首先要明确素质教育的内涵,运用多种教育策略进行素质教育的渗透,最终目的在于促进学生综合素质的全面发展,培养他们终身学习的观念和行动。  相似文献   

7.
蒙承陆 《大众科技》2007,(11):158-159,153
中职学校实施素质教育,要明确中职学生的素质结构,正确认识素质教育与教育质量、素质教育与考试、正课与活动课之间、素质教育与技能教育之间的关系,真正了解中职学生素质构成体系,积极探索实施素质教育的有效途径,努力提高中等技术人才的质量和素质水平.  相似文献   

8.
中职学校实施素质教育,要明确中职学生的素质结构,正确认识素质教育与教育质量、素质教育与考试、正课与活动课之间、素质教育与技能教育之间的关系,真正了解中职学生素质构成体系,积极探索实施素质教育的有效途径,努力提高中等技术人才的质量和素质水平。  相似文献   

9.
论经济全球化视野下思想政治教育的新发展   总被引:1,自引:0,他引:1  
经济全球化趋势新走向与建设人力资源强国的新要求,需要我们在新实践中推进思想政治教育的新发展。坚持育人本位的“大思政”观,坚持思想政治教育回归国民教育、素质教育、生活教育、品德教育本位。坚持素质政工为主体的“大思政”队伍建设,是其新发展的应有之义。  相似文献   

10.
熊建萍 《科技广场》2004,(5):156-158
素质教育是当今教育的必然趋势,而体育素质又是素质教育的重要内容,它与思想道德教育、科学文化素质、劳动技能素质等构成了一个相对完整的素质教育的统一体.本文根据素质教育及其主要特征,对体育教学在素质教育中的重要性和可行性做出了阐述.  相似文献   

11.
当前高职学生素质教育的现状不容乐观,高职学生全面实施素质拓展具有极其重要的意义,高职院校应不断研究社会发展对学生素质的新要求,探索教育新思路,创新学生素质拓展新方法。  相似文献   

12.
彭彦萍 《内江科技》2010,31(8):191-192
学校体育审美教育既是素质教育的重要内容,又是实施素质教育的重要手段,它与素质教育的每一个领域都息息相关。在中小学体育教育中加强体育审美教育,可使学生的审美素质、道德素质、智力素质和身体素质得到全面发展。  相似文献   

13.
素质教育是当今教育的必然趋势,而体育素质又是素质教育的重要内容,它与思想道德教育、科学文化素质、劳动技能素质等构成了一个相对完整的素质教育的统一体.本文根据素质教育及其主要特征,对体育教学在素质教育中的重要性和可行性做出了阐述.  相似文献   

14.
素质教育包括思想道德素质、科学素质、身心素质、审美创造素质和劳动技能素质等。化学既是知识和技能教育也是人文素质教育。中学化学教育要围绕德、智、体、美、劳全面发展,培养具有完善人格的高技能劳动者目标,挖掘化学课本中的素质教育资源,使素质教育贯穿中学化学教育的各个环节。  相似文献   

15.
素质教育是改革开放以来,在充分认识应试教育弊端和教育改革实施的基础上,吸收古今中外各种教育理论的合理因素而产生的一种新思想新理论。素质教育能否脚踏实地有效地贯彻实行,关系到中华民族素质能否提高,关系到下个世纪我国能否以社会主义现代化强国的姿态立于世界民族之林,因此,必须引起高度重视。一、教师必须明确素质教育的范畴,不断提高自身素质人的素质包括先天素质和后天素质,后天素质是在先天素质基础上,在家庭社  相似文献   

16.
随着科技的迅猛发展,生产力水平不断提高,新时代对劳动者的素质要求越来越高,素质教育的地位也越来越重要。造就新一代劳动大军和提高广大在职劳动者的素质,已成为教育新面临的一项十分重大的战略任务,而这一任务的完成主要依靠发展中等职业技术教育。大力推行素质教育是中等职业学校提高办学质量的重要手段。研究和推行素质教育成为广大职教工作者的重要课题。  相似文献   

17.
聂晓慧 《科教文汇》2014,(3):174-175,177
素质教育包括思想道德素质、科学素质、身心素质、审美创造素质和劳动技能素质等。化学既是知识和技能教育也是人文素质教育。中学化学教育要围绕德、智、体、美、劳全面发展,培养具有完善人格的高技能劳动者目标.挖掘化学课本中的素质教育资源,使素质教育贯穿中学化学教育的各个环节。  相似文献   

18.
信息已经成为社会生产的重要要素之一,培养大学生的信息素质是现代教育的重要内容。本文简述了信息素质的内涵,分析了大学生信息素质的现状与意义,指出对大学生进行信息素质教育是图书馆的一项新职能。  相似文献   

19.
信息时代时教育的发展提出了前所未有的新要求,笔者就教员如何使用现代教学技术与技巧的问题进行探讨.  相似文献   

20.
本文分析了人文素质的定义和目标,探讨了在武警院校人文素质缺失的原因。以计算机专业教学为例,描述了在士官教育中对人文素质的培养。最后总结了人文素质的培养对教员的要求。  相似文献   

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