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教育教学改革是职业教育改革的核心,是实现职业教育又好又快发展的关键环节。建立符合素质教育思想的评价与考试制度,是教学改革的一项重要任务。职业院校文化课"无纸化"考试正是对考试制度的改革与创新,有利于全面推进素质教育,有利于培养高素质的技能型人才。 相似文献
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《兰州教育学院学报》2018,(4)
当前,无纸化测试正被越来越多地运用于大学英语校本考试中,其考试的效度如何是一个不容忽视的问题。笔者通过对基于iTEST测试系统的大学英语无纸化考试与大学英语四级考试成绩的相关性分析以及对学生和教师评价的分析发现,该测试总体上具有较好的效度,学生对参加无纸化测试的环境和心理接受度较高,与纸笔考试没有显著差异。听说或读写结合的综合性测试以及形成性评价应成为无纸化测试改进的重要途径。 相似文献
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王新耀 《成都航空职业技术学院学报》2006,22(1):45-46,49
四川省职业技术院校计算机等级考试经历十年的发展,目前已成功实现由纸质考试向无纸化网络考试的转变,本文论述了无纸化网络考试系统的特点和优势、在全省推行无纸化网络考试的意义及对全省计算机等级考试的促进作用,并展望了未来无纸化网络考试的发展方向。 相似文献
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新《会计从业资格管理办法》颁布后,会计从业资格考试将在全国范围内实行无纸化考试,本文简单介绍了会计从业资格无纸化考试的特点和存在的问题,同时对考生和职业院校怎样应对会计从业资格无纸化考试展开了思考。 相似文献
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随着高等教育大众化进程的深入,开放教育办学规模不断扩大,给考试和考试管理带来了巨大压力。传统的纸笔考试、人工阅卷和登分方式占用大量人力资源,组考周期长,且人为因素对考试公正性的影响等问题难以克服。如何解决考试方式与考试规模相适应,如何提高考试工作效率,如何克服传统考试带来的痼疾,经过分析对比,本文提出了大力推进计算机无纸化考试、计算机网络考试和通过对主观试题进行客观化处理,实现完全客观化试题考试等提升考试信息化水平的工作是当务之急的结论。 相似文献
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一、地方院校现行考试制度存在的弊端
1.考试形式单一化：以传统的纸笔测验为主
学业考试就评价方式而言,是一种纸笔测验。作为一种评价方式,纸笔测验在收集信息方面具有自己的功能。地方院校的现行考试中,在两三个小时之内通过纸笔测验只能测量学生课程学习的认知目标和部分能力目标, 相似文献
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《佳木斯教育学院学报》2020,(9):91-93
大学英语是学生在大学阶段要学习的重要学科,考试是对学生学习效果和学习能力的评价。传统的英语试卷命题覆盖面窄,对学生的考查重视知识轻能力,且考务工作量大,无法形成客观评价。无纸化考试改革能降低人力、物力的投入,利于教考分离,利于形成客观、公正的评价。本文以考试效度为切入点,先分析了无纸化考试及考试效度的内涵,再讨论大学英语无纸化考试改革的意义,最后对无纸化考试可行性及效度提升策略进行分析,以供参考。 相似文献
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文章介绍一种利用VisualBasic6.0开发的企业办公自动化无纸化考试考试系统。利用计算机技术实现无纸化考试,取代传统的手工考试方式,是近年来计算机技术的一个非常活跃的研究领域。对于计算机方面的培训,特别是要求动手操作的培训,利用无纸化考试不仅克服了传统考试方法只能考查考生的逻辑推理和运算能力,不能有效的检验考生的实践动手能力的缺点,而且大大提高了考试过程的自动化和科学化。 相似文献
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基于能力本位的职业院校考试改革 总被引：3，自引：0，他引：3
能力本位的教育与培训是当今世界职业教育改革发展的方向，职业院校考试改革应在能力本位理论的指导下，积极转变观念，改革考试机制，充分发挥考试评价的导向与激励功能．提高学生的职业技能与综合素质。 相似文献
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张齐华 《教育研究与评论(中学教育教学版)》2022,(2)
教育部发布的《关于加强义务教育学校考试管理的通知》明确提出,小学一、二年级不进行纸笔考试。一、二年级倡导无纸化测评,既符合学生身心发展需要,也体现核心素养与幼小衔接指导意见对评价内容的要求。面对当下无纸化测评普遍存在的结构性缺失、资源性匮乏和整体性不足,我们倡导通过建构无纸化测评的系统框架、完善无纸化测评的资源供给、依托无纸化测评实现"教—学—评一致性",全面提升幼小衔接背景下小学一、二年级数学无纸化测评的品质,落实核心素养,实现学科育人。 相似文献
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文章介绍一种利用Visual Basic 6．0开发的企业办公自动化无纸化考试考试系统。利用计算机技术实现无纸化考试，取代传统的手工考试方式，是近年来计算机技术的一个非常活跃的研究领域。对于计算机方面的培训，特别是要求动手操作的培训，利用无纸化考试不仅克服了传统考试方法只能考查考生的逻辑推理和运算能力，不能有效的检验考生的实践动手能力的缺点，而且大大提高了考试过程的自动化和科学化。 相似文献
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通用技术课程已被一些省市纳入到普通高中学业水平考试、高考之中。为实现通用技术纸笔考试的能力立意,构建技术评价、设计、实践能力为一体的学科能力结构,从内容范围、评价指标和标准、题型三个方面设计能力考查的框架,并从试题情境的设置、设问、主观题评分标准的制订三个方面着手研究命题技术。 相似文献
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小学科学无纸化评价旨在改变传统纸笔考试的评价方式,变一张试卷为多个学生喜爱的评价活动,这样的评价方式顺应了儿童好玩的天性,呵护了儿童的好奇心、想象力、探求欲。在实践中,教师可通过设计游戏式、主题式、项目式的无纸化评价活动,助力学生科学素养发展。 相似文献
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新时期高校无纸化考试系统应用的几点思考 总被引：1，自引：0，他引：1
李晓宇 《中国科教创新导刊》2011,(26):36-36
本文主要通过对高校计算机基础课程考试方法的研究,提出计算机技术与数据库技术的发展给教育注入了新的活力。无纸化考试系统,是信息时代计算机的一个重要应用。无纸化考试系统可以极大地提高考试的灵活性、公正性、可信度和工作效率。随着计算机技术的发展、分布式计算能力的提高,无纸化考试是未来发展的必然趋势,是实现以学生为中心的开放教育的有效途径。 相似文献
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一、地方院校现行考试制度存在的弊端1.考试形式单一化:以传统的纸笔测验为主学业考试就评价方式而言,是一种纸笔测验。作为一种评价方式,纸笔测验在收集信息方面具有自己的功能。地方院校的现行考试中,在两三个小时之内通过纸笔测验只能测量学生课程学习的认知 相似文献