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相似文献
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1.
浅谈“光程”概念的引入   总被引:1,自引:1,他引:0  
光程是波动光学中非常重要的概念,几乎所有干涉衍射问题都归结为光程及光程差的计算,但几年来的教学实践表明,学生并未真正理解光程的物理本质,主要原因是光程概念引入方法不当。本论文主要从学生非常熟悉的时间与路程的关系角度引入光程的概念,使学生容易接受,便于理解。本文首先分析了传统方法引入光程概念的弊端,而后具体介绍了一种引入光程的简单方法,教学实践证明,这种方法学生容易理解、接受。  相似文献   

2.
梁瑞茂 《丽水学院学报》2000,22(5):17-17,38
光的干涉与衍射都是光的波动性的表现 ,都是光在遇到障碍物之后所表现出的光强分布不均匀现象 ,但两者之间既存在着不同的个性 ,同时又存在着相同的共性。由于光是一种波动 ,当遇到障碍物后 ,总是要产生叠加的效应 ,这对光的干涉和衍射来说应该都是相同的。但为什么有些时候表现为光的干涉 ,有些时候表现为光的衍射 ,有些时候干涉与衍射都同时存在着呢 ?对于一个纯干涉问题 (衍射现象可以忽略 ) ,光在传播过程中 ,其波阵面没有受到明显的限制 ,光的传播仍按直线进行。如油膜、肥皂膜、劈尖等干涉 ,光线通过这些障碍物后 ,其光程差是由这些障…  相似文献   

3.
在波动光学教学中,重点讨论了光的干涉与衍射两大内容,光进行干涉时必须要满足三个条件:两束光的频率相同;其相位差△φ=(2π)/λ△r(△r为光程差)恒定;两束光的振动方向不正交。进而详尽地讨论了干涉现象。光的衍射是继干涉之后进一步阐明光的波动性的有力说明。在讨论光的衍射时,我们对双缝干涉(当然满足三个必要条件)进一步分  相似文献   

4.
物理和科学的发展使得薄膜干涉的应用越来越广泛。但是,目前对于等厚干涉的光程差一级条纹定域问题的分析并不多。本文基于等厚干涉的原理以及光程差同条纹定域之间的联系,分别对光程差以及条纹定域进行讨论。  相似文献   

5.
本文介绍了波动光学的另一种讲授方法,即从衍射引入干涉概念的方法。并从光学发展的历史和现代的角度,提供了论据。通过分析衍射和干涉的光强公式,说明了衍射和干涉的物理图象一有利于正确理解衍射和干涉的相互关系,从而加深了关于衍射是光的波动性最具普遍性的基本特征这一重要概念的认识。  相似文献   

6.
光的干涉中光程差的教学   总被引:2,自引:0,他引:2  
分析杨氏双缝干涉实验和劈尖等厚干涉中光程差精确值的推导方法以及近似处理的结果,从而加深对光的干涉的理解。  相似文献   

7.
本文首先引入干涉度,给干涉以定量的意义,以充实干涉的概念,并简要说明干涉度与可见度的异同;其次,通过分析夫琅和费衍射现象,引出衍射度的概念,从而丰富了衍射概念的内涵。  相似文献   

8.
计算出光射到任意棱角的楔形膜上的光程差,得出了干涉花样及人眼能观察出干涉花样的范围.  相似文献   

9.
本文首先引入干涉度,给干涉以定量的意义,以充实干涉的概念,并简要说明干涉度与可见度的异同;其次,通过分析夫琅和费衍射现象,引出衍射率的概念,从而丰富的衍射概念的内涵。  相似文献   

10.
徐平 《云南教育》2008,(9):26-27
光的干涉是物理光学的重点内容。本文针对学生易错、难懂的问题,谈谈紧扣光程差和应用能量观点,就突破光的干涉教学难点,降低教学难度做了一些尝试,旨在抛砖引玉。  相似文献   

11.
由迈克尔逊干涉仪实验中光程差的分析,得出了干涉条纹的吞吐变化的规律,并由此提出了一种新的测量折射率的方法;澄清了用白光干涉法测量折射率实验中的模糊概念;提出了一种用干涉原理测量介质色散的新方法.  相似文献   

12.
以光学课程教学中反映出来的疑难问题为线索,对兴的干涉和衍射现象作了比较系统的分析,进一步总结出二种现象的联系和区别,以促进概念教学。  相似文献   

13.
现代光学已表明,光具有波动性,也具有粒子性.一个实际的光学系统的成像质量将受到衍射的限制,在几何光学中研究光线的传播是具有近似性的.根据几何光学中的傍轴理论,对光线通过光学系统的成像的实验与理论计算进行探讨,从而得出几何光学中光路计算的可行性结论.  相似文献   

14.
迈克尔孙干涉仪定域干涉光程差和波长的讨论   总被引:1,自引:0,他引:1  
该文推导出迈克尔孙干涉仪定域干涉各种情况下光程差的通用公式,通过实验对光波波长的测定进行讨论,并在此基础上提出了进一步提高光波波长测定精度的有效途径。  相似文献   

15.
微积分在电磁学中有着广泛而重要的应用,结合实例分析论述了在应用微积分过程中不理解微积分的概念与实质、不明确物理量以及微元的物理含义等导致解题错误的深层次原因。提出了在教学中为避免错误、正确解题应采取的方法和措施,即:课堂教学中注重辨析物理量和微元在不同场合的物理意义的差别;尽量避免表示不同物理意义的同一符号出现在同一表达式或同一题目中,以避免混淆和产生误解;此外还应结合物理实例剖析微积分的辩证统一的思想方法,帮助学生深刻理解微积分的实质。  相似文献   

16.
考虑实际光源所发出的谱线的几种基本线型:洛仑兹线型、高斯线型和综合加宽机制下的综合线型的双光干涉.导出了这几种线型的谱线的双光干涉强度和反衬度公式,揭示了不同谱线线型双光干涉强度和反衬度随光程差、谱线宽度的变化规律.研究表明,常规的根据平顶型线型反衬度为零对谱线相干长度的定义对实际的线型仅是近似的;在考虑取一定反衬度误差的条件下,给出采用平顶型这一近似的模型代替实际谱线的判据.  相似文献   

17.
作为电磁波的一个波段,可见光和微波都能发生干涉和衍射。在大学物理教学中,如能将光学理论与微波的知识及雷达技术相结合,这不仅能让学生开阔视野,意识到普通物理知识的重要性,而且能在强化理论概念的同时又能了解前沿科技的一些本质内容,进而对大学物理产生浓厚的兴趣。本文主要是利用光的衍射理论解释合成孔径技术原理。  相似文献   

18.
惯用语是口语当中一种短小定型的语言样式,它往往超越字面意义,而获得一种比喻性的整体意义。在惯用语意义形成的过程中,隐喻作为一种认知的模式起了非常重要的作用。这种思维模式不仅帮助人们发现万事万物之间的相似点,而且激发人们创造事物之间的相似点,从而把具象概念系统和抽象概念系统,生理体验和心理体验联系起来,在惯用语的字面意和整体意之间构建了一座桥梁。  相似文献   

19.
运用Matlab仿真模拟了单缝衍射和光栅衍射实验,实验结果的图样细致逼真,使整个物理过程变得直观形象,为光学的理论分析和实验教学提供了新的途径.  相似文献   

20.
薄膜干涉是一种常见、有用的干涉效应。现行大学物理教材中只讨论了光场的强度效应而忽略了频率效应。该文从相位差与光程差的关系出发,得到了干涉场中光强随光波频率(波长)的分布,结合具体实例,给出了归一化的光强(反射光与透射光)随波长变化的关系曲线。  相似文献   

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