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如何提高初中化学课堂教学效率 总被引：1，自引：0，他引：1
今年我校在学习＂后六中学＂、＂美琪中学＂教学模式的基础上,依据本校的实际情况,进一步完善了＂五步教学法＂,在全校掀起了一股改变传统教学思想的浪潮。为了构建初中化学的高效课堂,我校化学组在认真学习先进教学模式的基础上,深入研究教材、精益求精,在长期的教学中,对如何提高初中化学课堂教学效率积累了不少方法与经验,本文就此进行了探讨。 相似文献
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肖燕 《中国科教创新导刊》2010,(15):62-62
学生从初中年级开始,就有了地理科目中考、高考不考,学不学无关大局的认识。不少中学视地理为＂可有无课＂,更有甚者直呼其名＂副科＂,地理教师自然被称为＂副科＂教师。 相似文献
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＂戴小红花＂的做法值得商榷灵武马家滩毛天培为了鼓励学生做好人好事，不少小学采取了＂戴小红花＂的方法，学生每做一件好事，就奖励一朵小红花。中学生年龄较大，＂戴小红花＂的做法已不适用，有的中学就采用＂加德育分＂的方法，其目的跟＂戴小红花＂是一样的，都是为... 相似文献
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高中历史教师普遍比较重视教育教学理论、学习理论的运用,而史学理论的运用却常常被忽略。这一方面是由于中学历史教学长期处于＂教教材＂的状态,很少突破教科书的历史叙述;另一方面是由于不少中学历史教师常常用唯物史观代替史学理论,从而造成对当今史学理论的研究不甚了了,更无从运用。中学历史教师在史学观念方面的落伍是普遍的,我们应正视这一问题。中学教师不关心高校学者在干什么,高校学者也缺乏有效的渠道向中学普及新的研究成果。 相似文献
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请示和报告是机关单位较常用的,也是大家较熟悉的两种公文。但在使用过程中,仅仅是标题就存在不少的问题。本文试图以某一市属中学修建篮球场向其上级机关某市教育局行文要资金及资金使用情况的内容为例,分析＂请示＂与＂报告＂的标题常见错误并给予改正。 相似文献
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在大学德育中,＂教中学＂离不开＂做中学＂的演练与内化,＂做中学＂离不开＂教中学＂的规范与引导,只有二者实现了良性耦合,才能充分发挥大学德育系统的整体功能。要实现二者的良性耦合,一方面要找准耦合点,充分发挥生活实际、专业实际和社会实际的链接作用;另一方面,踩稳平衡木,保持＂教中学＂输入与＂做中学＂输出的对等性;此外,还要注重反思链,通过＂做中学＂反思、内化和提升＂教中学＂的内容。 相似文献
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思想政治课在培养德、智、体全面发展的＂四有＂新人中曾发挥了巨大的作用,积累了相当丰富的经验,但是随着教育体制、课程体制、教学模式等不断变革,不可否认在思想政治课教学中已经出现了不少问题。如学生学习思想政治课的动力不足,教师教育观点、教学方法陈旧,不注重中学思想政治课教学实际,只是从概念到概念进行＂纯理论＂的灌输,或者不考虑中学思想政治课教学的特点, 相似文献
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崔国富 《锦州师范学院学报(哲学社会科学版)》2011,(5):109-113
＂从做中学＂是杜威从其实用主义经验论哲学内在逻辑出发提出的一种新的教育思想。作为一种探求学习理论＂,从做中学＂实质是一种生命教育理论。＂从做中学＂包含着杜威的＂生命整体存在论＂、＂经验方法＂及＂探求逻辑＂等思想,蕴涵着深刻的生命教育价值和意义。探讨杜威生命教育思想和＂从做中学＂的生命教育价值对于推进素质教育,落实基础教育课程改革中的自主、合作、探究学习理念具有重要的理论意义和实践价值。 相似文献
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高效初中物理课堂,提倡学生自主学习、合作探究,学生在＂听中学＂、＂看中学＂、＂想中学＂、＂议中学＂、＂演中学＂。突出学生主体地位,学生真正成了课堂的主人。高效初中物理课堂切实提高了学生的知识水平,培养了学生能力,增强了学生的自信。一、精心备课台上一分钟,台下十年功,备好课是上好课的前提和保障。高效课堂上,学生是学习的主体,学生的思维有其独立性,课堂生成多。每一节课,都要认真对待, 相似文献
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罗磊 《中国科教创新导刊》2011,(18):1+57-1,57
基于义务教育的公益性质,在经济文化相对落后的地区,大力鼓励支持民办中学发展义务教育事业,最终受益的是国家和人民群众。事实证明,民办学校在减轻财政负担,缓解教育压力,解决大中专毕业生就业等方面,其成绩有目共睹,特别是在不少县市区＂两基＂达标过程中功不可没。由于多种原因,皖北地区义务教育阶段民办中学的发展还面临着多种困境和考验。本文试分析之,并探寻帮助民办中学走出困局的途径。 相似文献
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传统的英语教学模式已不能适应现今高职商务英语专业＂培养学生应用能力＂这一教学目标的需要,而美国哲学家、教育家杜威的＂做中学＂理论与现今高职商务英语教学不谋而合,因此,＂做中学＂理论在高职英语教学中的应用势在必行。在实践中,努力构建＂做中学＂教学模式,转变观念,以学生＂做中学＂为主体和中心,建立现代师生关系。 相似文献
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农村中学教研工作亟待加强邱德乐，余朗众所周知，富有成效的教学研究能够促进《学质量的提高。然而，目前农村中学的教学研究，还普遍存在不少问题：──不够重视。有的领导错误地认为，教学研究是＂软件＂，是教研部门的工作。教师搞教研，会冲淡教学，浪费人力财力。有... 相似文献
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吴成良 《中学历史教学参考》1996,(7)
溥仪第三次称帝在哪一年？吴成良溥仪一生曾三次做皇帝。他第三次即帝位的时间，由于中学历史课本未作说明，仅以＂１９３２年３月，日本扶植清朝废帝溥似，建立伪＇满洲国＇傀儡政权＂一语带过。因此，不少人常误为＂年＂。其实，它是１９３４年。＂九·一八＂事变后，国... 相似文献
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冯一下 《中学历史教学参考》2016,(1):11-16
长期以来,我国中学历史教育界普遍用＂思想家＂和＂教育家＂两个称谓（或者说＂桂冠＂）对孔子作总体评价。这一点,可从历史教学大纲、历史课程标准以及据此编写的中学历史教科书中清楚看到。如1963年的《全日制中学历史教学大纲（草案）》和1980年的《全日制十年制学校中学历史教学大纲（试用草案）》都有＂思想家、教育家孔子＂这一内... 相似文献
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中学历史目标教学初探 总被引：1，自引：0，他引：1
中学历史目标教学初探吴绪金，陈坤香教改的目的，在于实现教学过程的最优化，即让师生在短时间内获取良好的教学效益，从而大面积提高教学质量。然而，目前一部分学校的历史教学，仍然没有从根本上改变＂费时不少，成效甚微＂的状况。究其主要原因之一，是在中学历史课堂... 相似文献
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一、缘起＂做中学＂＂做中学＂的核心是探究。探究是一种学习方法,探究的本质是学习主体的亲历,亲历就是＂动手＂取证的过程。＂动手＂之后的＂动脑＂,需要把获得的＂证据＂整理、提炼、概括,即我们称之为探究结果的感悟和发现,再通过交流表达出来。 相似文献
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后六中学地处江苏省溧阳市郊区,是一所普通的农村中学。就在六年前,后六中学还是＂四个三流＂：三流的条件,三流的师资,三流的生源,三流的成绩。2004年,学校换了＂掌门人＂。很快,后六中学异军突起,从教育管理到教学质量,迅速跃居全省前列。2008年,后六中学被评为“江苏省最具影响力初中”。 相似文献
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在全面实施素质教育的今天,国家有关部门对中小学学生的在校活动时间一再进行调整：中学体育教学周课时由原来的两节调整到三节,同时保证每个学生每天在校活动时间不少于一小时。这两项新规定的出台,在一定程度上倡导了＂健康第一＂的指导思想,也更坚定了体育教学＂以身体锻炼为手段,增进中小学学生健康＂的学科性质。保持健康必须要进行科学有效的锻炼。作为体育与健康课程的指导者, 相似文献
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现在的学生喜欢作文的不多,而嘴边老挂着＂见了作文心就烦＂的却不少,究其原因,说写不出作文,实际上是缺乏第一手材料,缺乏感性实践这一必要的环节。从小学到中学,写来写去,好像都脱不了那些框框套套。要写出新颖奇特、合乎时代精神的作文,那就需要打破学生们生活面窄、接触社会少的局面。 相似文献